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        勵(lì)志的演講稿

        時(shí)間:2021-02-27 09:09:23 勵(lì)志演講 我要投稿

        精選勵(lì)志的演講稿4篇

          演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的勵(lì)志的演講稿4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選勵(lì)志的演講稿4篇

        勵(lì)志的演講稿 篇1

        尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

          大家早晨好!

          今天我迎著朝陽,站在飛揚(yáng)的五星紅旗下,看著我的老師和同學(xué)們,朝氣蓬勃,英姿颯爽,我感到無比的激動(dòng)和自豪,我代表高一二班,美術(shù)特長(zhǎng)班做國旗下演講,我的演講題目是《飛揚(yáng)的青春》。

          對(duì)于我們每個(gè)人來說,青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,他充滿著對(duì)未來的憧憬、對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)、對(duì)生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢(mèng)想從華山中學(xué)起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源,為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來自不斷的汲;青春一閃而過,他需要我們無比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí),到豐富的社團(tuán)活動(dòng),從校園值周、新青年志愿者活動(dòng),到社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn);處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗,讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。

          青春就在當(dāng)下,別等錯(cuò)過后追悔莫及,時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息,青春的歲月亦會(huì)隨之流逝,同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來吧,一起為青春喝彩。

          “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,青春少年時(shí),我們需要什么?我們?cè)撛趺醋?青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)班級(jí)的責(zé)任,對(duì)母校的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的'責(zé)任,對(duì)自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,讓自己變得足夠強(qiáng)大。

          “花有重開日,人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話,古至今人無不感嘆:春去春會(huì)來,花謝花會(huì)開,但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍(lán)天空中,展翅翱翔,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

          同學(xué)們,青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的,讓我用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

          讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)吧!

          謝謝大家!

        勵(lì)志的演講稿 篇2

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我課前演講的話題是:學(xué)會(huì)傾聽。喬·吉拉德曾說過:“有兩種力量非常偉大,一是傾聽,二是微笑。”當(dāng)你和別人交流時(shí),如果我們總是說,就學(xué)不到什么東西,人們也只有在全心傾聽時(shí)才能實(shí)現(xiàn)高效的交流。因而,在和他人溝通的時(shí)候,讓別人說,給人以表達(dá)的機(jī)會(huì),去傾聽他們的意見、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達(dá)的意思,實(shí)現(xiàn)心靈的互動(dòng)。

          向別人訴說,是人的天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養(yǎng)。好朋友不一定要一起寫作業(yè),一起學(xué)習(xí)。但是當(dāng)好朋友將自己的不悅向你傾訴的時(shí)候,你應(yīng)該做一個(gè)有“風(fēng)度”的傾聽者。比如,在學(xué)校里,好朋友向你訴說著今天發(fā)生的喜怒哀樂,向你發(fā)泄時(shí),如果你很認(rèn)真地去傾聽,而不是不停地打斷別人發(fā)表自己的感想,這樣,她就會(huì)覺得很開心,因?yàn)樽约河幸粋(gè)值得信任的“聽眾”,而不是覺得你對(duì)她的這番話感到?jīng)]意思。

          相信你們一定經(jīng)歷過這樣的事:當(dāng)你在和別人閑聊時(shí),站在一旁的人突然插嘴。導(dǎo)致你們不得不結(jié)束那未完成的談話,因?yàn)榈人ㄋ┱f完自己的感想時(shí),你們很可能已經(jīng)忘了自己剛才想說或已經(jīng)說過的話。還有一種情況,那就是:當(dāng)你在當(dāng)眾發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí),下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理會(huì)當(dāng)時(shí)你的感受,讓你十分難堪。所以學(xué)會(huì)傾聽、善于傾聽是一種難得的修養(yǎng)。

          當(dāng)你抱怨朋友太少的時(shí)候,你是否考慮過他人的需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說會(huì)道固然重要,但善于傾聽更為重要,因?yàn)閮A聽是心靈溝通的橋梁。美國總統(tǒng)林肯曾與一位老鄰居談?wù)摿藬?shù)小時(shí)之久,幾乎所有的話都是鄰居一個(gè)人說的,林肯所做的只是誠懇地傾聽。這大概就是林肯被人愛戴的原因吧。聽八方,能使人與時(shí)俱進(jìn)、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干。當(dāng)然,這一切的前提就是要學(xué)會(huì)傾聽。智者往往選擇做一個(gè)傾聽者,而不是說話者。

        勵(lì)志的演講稿 篇3

          告別童年的牧笛,告別多情的雨季,就這樣,我們手拉著手,有點(diǎn)害羞,有點(diǎn)膽怯,腳步也有點(diǎn)慌亂地走進(jìn)了青春的門檻。

          追求的途中有荊棘叢生,坎坷遍布,還有山魅鬼怪,蛇蝎狼虎……可這些不能阻止我們的腳步。

          就這樣,越過一切艱難險(xiǎn)阻,邁著期待的腳步,走進(jìn)去,走進(jìn)這迷人的青春里,也走進(jìn)那神秘的領(lǐng)地,走進(jìn)無法解釋的羞澀,走進(jìn)人人羨慕的美麗,走進(jìn)燦爛的陽光里,也走進(jìn)憂郁走進(jìn)孤獨(dú),走進(jìn)綿綿無盡的憂國憂民。

          天氣總有陰有晴,月亮總有圓有缺,萬物總有生有滅。只要永不停止青春的腳步,穿越叢林,前面就是綠樹青山,花香鳥語。

          世界上沒有比人更高的山峰,世界上沒有比腳更遠(yuǎn)的路徑。

          一生走著平坦的道路,固然可以歡喜、慶幸,可他永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到跨過坎坷的幸福、快樂。一路時(shí)時(shí)風(fēng)平浪靜,固然可以舒服、安寧,可他永遠(yuǎn)不會(huì)懂得搏擊賜予他的勝利、愉快。

          去開拓吧,年輕的朋友,踏著時(shí)代的節(jié)拍,擂響激昂的戰(zhàn)鼓,高唱青春的贊歌,播種一片深情,播種萬年幸福。

          我們走進(jìn)你,是為了讓我們美麗,我們走進(jìn)你,是為了不忘你的美麗。

        勵(lì)志的演講稿 篇4

        各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是***。

          我是一個(gè)普通的XX市民,就跟千千萬萬珠海人一樣,是一個(gè)在海邊長(zhǎng)大的孩子。生活在珠海這毗鄰者大海的浪漫之城,我們最初的夢(mèng)里就有了海浪的聲音。湛藍(lán)的海浪拍打著沙灘,漁舟介介,沙鷗點(diǎn)點(diǎn),海洋對(duì)每一個(gè)珠海人來說,就是漁女手中的明珠,是一個(gè)永遠(yuǎn)值得守護(hù)的夢(mèng)。

          大家也許并不知道,在這座城市中,有這樣一群人他們用自己的一生守護(hù)著這蔚藍(lán)的大海,用生命守護(hù)著自己的海洋夢(mèng)。林旭是珠海一名普通的燈塔哨兵,十年前,他帶著他的土狗第一次走上燈塔開始了十年的守塔生活。面對(duì)日復(fù)一日單調(diào)得令人發(fā)狂的守塔工作,十年后,年邁地土狗帶著重重的喘息從燈塔上跳下,它要以死逃脫這無盡的守望,而林旭卻依然堅(jiān)持著日復(fù)一日的守望直到今天為過往的船只指引前進(jìn)的方向;謝堅(jiān)是一名海軍通信員,二十余年,他駐守著祖國的海礁,為戰(zhàn)友們傳遞家鄉(xiāng)與親人的訊息,而當(dāng)他自己接到母親病危的消息時(shí),卻未能離開自己堅(jiān)守的崗位;劉清偉是一名普通的護(hù)林員,他卻用整整24年守衛(wèi)海島的生態(tài),數(shù)十次死里逃生,自己身患痛風(fēng),孩子因島上無法就醫(yī)患上了腦癱,他卻始終為孤島的生態(tài)環(huán)境奉獻(xiàn)著自己的生命……

          在他們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)共同的夢(mèng),一個(gè)值得用生命去守護(hù)的夢(mèng)——守衛(wèi)祖國的領(lǐng)海,將青春奉獻(xiàn)給海洋!在海權(quán)爭(zhēng)奪愈演愈烈的今天,正是無數(shù)心懷海洋夢(mèng)的中國人在祖國的南海之上筑起一座海權(quán)的鋼鐵城墻,正是無數(shù)個(gè)海洋夢(mèng)匯集起來構(gòu)成了中華民族的強(qiáng)軍夢(mèng),強(qiáng)國夢(mèng)!

          然而,這些與我又有什么關(guān)系,與我們中學(xué)生又有什么關(guān)系?強(qiáng)軍夢(mèng)強(qiáng)國夢(mèng)海洋夢(mèng)如此宏大,又豈是我們這些學(xué)生所能觸及?(在我們這個(gè)年紀(jì)最擅長(zhǎng)地就是構(gòu)建一個(gè)宏大的夢(mèng),卻往往很少去思考該如何去實(shí)現(xiàn)它。┤欢,你或許不知道,當(dāng)我們沉迷于各種絢爛多彩的電視娛樂節(jié)目時(shí),日本的高中生卻每天定時(shí)守在電視機(jī)前,收看南海局勢(shì)的最新報(bào)道;當(dāng)我們理所當(dāng)然地欣賞著蔚藍(lán)的大海,卻對(duì)水中漂浮著的塑料瓶熟視無睹時(shí),英國每年都有上萬個(gè)青年自發(fā)組織去清理近海的垃圾;當(dāng)我們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)始終停留于課本時(shí),由學(xué)生自發(fā)成立的海洋知識(shí)研究組織已經(jīng)遍布美國......(我們?cè)谘葜v中痛斥著日本對(duì)我國海權(quán)的侵犯,卻從未想過中國的海洋夢(mèng)路在何方我們又能做些什么...)

          的確,我們并不是林旭謝堅(jiān)劉清偉這樣的英雄,但是,沒有任何夢(mèng)想是單靠英雄就可以實(shí)現(xiàn)的。海洋夢(mèng)存在于每一個(gè)熱愛海洋的人的心中,每一個(gè)人都能為實(shí)現(xiàn)海洋夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!特別是我們正值青春,正是愛夢(mèng)想,敢夢(mèng)想,能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,正是該扛起海洋夢(mèng)的大旗,為守護(hù)海洋奮斗不息!所以在此,我向所有愛海洋的人發(fā)出熱切的呼吁:關(guān)心并正視我國所面臨的海洋問題,學(xué)習(xí)海洋知識(shí),體會(huì)海洋戰(zhàn)略,防止海洋污染,增強(qiáng)海權(quán)意識(shí)...如果一個(gè)國家的每個(gè)人民都能視海洋為珍寶,這個(gè)國家的海權(quán)又怎會(huì)遭人踐踏?如果一個(gè)國家的每個(gè)人民都能行動(dòng)起來守護(hù)海洋,這個(gè)國家的海防又怎能不固若金湯?

          關(guān)心海洋,認(rèn)識(shí)海洋,經(jīng)略海洋!正是每個(gè)人的海洋夢(mèng)匯聚成了中華民族馳騁海洋的偉大夢(mèng)想。如果你的內(nèi)心仍然年輕而炙熱,如果你同樣深愛著這片海洋,就和我一起吹響守護(hù)海洋的號(hào)角,共筑你我的海洋夢(mèng),民族的海洋夢(mèng),中國的海洋夢(mèng)!

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