不同脾氣孩子的教育技巧
孩子的脾氣不同，家長選擇的教育方式也應(yīng)該不一樣，下面給大家介紹不同脾氣孩子的教育技巧，歡迎閱讀!
一、急脾氣——“兔"寶寶的教育法則
這類孩子一般有著聰明的頭腦，和同齡的孩子在一起時，能明顯表現(xiàn)出敏捷和靈活的特點，并能從眾多的小伙伴中脫穎而出。但他們有一個致命的缺點，那就是缺乏耐力。
兔寶寶做事一般不能持久，比如玩玩具總是玩一個丟一個，注意力也很容易分散，一旦有什么聲響，便能很快將他們吸引過去。在和小伙伴們相處時，他們也大多表現(xiàn)出不合群或好斗等不良傾向。對于這類急性子的孩子，如果不用心調(diào)教，發(fā)展下去很有可能會成為上課坐不住、容易開小差的差生。因此，教育這類寶寶，得注意三大法則。
法則1：有意識地對其進(jìn)行強(qiáng)制性耐力訓(xùn)練
耐力培訓(xùn)可以從鍛煉身體著手。比如：每天規(guī)定一段時間專門從事某項體育運(yùn)動。對于年齡較小的孩子，跑步是首選的方式。 慢跑基本適合4歲以上的所有健康兒童，當(dāng)然，具體實施起來還得根據(jù)孩子的體質(zhì)情況設(shè)定具體的訓(xùn)練時間和強(qiáng)度，但爸爸媽媽必須堅持，只有持之以恒，才能達(dá)到理想的效果。
法則2：用孩子感興趣的方式培養(yǎng)其做事的專一性
注意力分散是一個很讓人頭疼的問題，一個孩子即便再聰明，但如果做事不專心，也不可能有大的成就。 提高注意力首先要從其興趣入手，比如年齡小的孩子一般喜歡做游戲，那么家長這時就應(yīng)該抓住孩子好勝的心理，通過不斷地過關(guān)斬將，來提高他們的注意力。也有的孩子喜歡畫畫，或者看書，家長也可通過這些方法培養(yǎng)孩子延長做事的時間，讓他們在興趣中忘記身邊的干擾，從而提高注意力。
法則3：給予適當(dāng)?shù)墓膭?/strong>
兔寶寶一般比較欠缺耐心，對某件事情如果做得不好，便極容易放棄，包括做游戲也一樣。因此，家長此時就必須根據(jù)實際情況，選擇難度相當(dāng)?shù)挠螒蚧蛘呒覄?wù)活兒，同時多鼓勵孩子，在孩子出錯時，盡量不要指責(zé)和打擊。另外，家長要注意控制時間，讓孩子勞逸結(jié)合，保持孩子對事物的興趣。
二、慢性子——"龜寶寶"的教育法則
這類寶寶并不是頭腦不聰明，而是性子沉穩(wěn)些，行為動作反應(yīng)也慢些，相對兔寶寶來說發(fā)育得稍微遲緩了一些�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，只要父母們能用正確的方法培養(yǎng)(不要過分斥責(zé)，不要與同齡的孩子相比較)，那么他們大多會比那類早早就表現(xiàn)出神奇天賦的孩子要發(fā)育得更好。
慢性子的孩子一般很少發(fā)脾氣，與人相處也極為融洽，但性格內(nèi)向、不善言辭是他們的一大缺陷。如果不加以正確的調(diào)教和引導(dǎo)，他們就會從周圍的氣氛中隱約嗅到排擠的氣息，繼而表現(xiàn)出不合群，甚至越來越孤僻的傾向。
法則1：鼓勵的妙用
鼓勵是最好的良方。就像一朵正在成長的花兒，他們需要的應(yīng)該是溫暖的陽光，輕柔的雨水，而不是當(dāng)頭的烈日或狂風(fēng)暴雨。因為內(nèi)向，所以這類孩子一般比較敏感，不像兔寶寶般性格開朗，相對來說能經(jīng)得起打擊。他們有什么事都喜歡放在心里，到最后慢慢變成一個心結(jié)，無法消除。因此，鼓勵和關(guān)注能幫助寶寶重建信心，從而獲得力量和勇氣應(yīng)對生活中的挫折。
法則2：放手讓他做事，并培訓(xùn)其速度
如何提高孩子做事的速度呢？家長必須謹(jǐn)記，在指揮孩子做一件事情之前，一定要先給他們講清規(guī)則，這其中就包括時間的約定。讓他們在既定的時間內(nèi)完成既定的`事，讓他們明白，并不是事情做好了就行，而是必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成才算合格。另外，家長還可以嘗試一下獎懲制度，即完成有獎，否則便罰，這種辦法，對于提高孩子的積極性，也是相當(dāng)有效的。
法則3：多帶他去公共場所，鼓勵他與人交往
鼓勵交往是教育這類寶寶的一個重要法則，我們都知道，與人交往不僅可以從中獲得樂趣，還能獲取知識、信息等資源。
拓展知識：教育孩子最重要的是什么
01、培養(yǎng)孩子的抗挫能力。
從小被嬌生慣養(yǎng)的孩子，從小沒有得到父母高質(zhì)量陪伴的孩子，抗挫能力都很差，遇到一點小小的挫折就會退縮，導(dǎo)致他們的腳步無法前行，在畏畏縮縮中錯失人生的許多機(jī)會。
他們也沒有擔(dān)當(dāng)，很難成就一番事業(yè)，甚至很難獨(dú)自在這個社會生存，擁有高品質(zhì)的生活。
所以，一定不能太過寵溺孩子，而要給孩子機(jī)會去探索、去經(jīng)歷、去犯錯、去成長。
02、培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
從小社交圈狹小的孩子，不懂得如何與同伴交往，在人際交往中很容易受傷，有的孩子為了避免受傷，選擇把自己封閉了起來，產(chǎn)生諸多心理問題。這種封閉與我們所說的獨(dú)處不是一個概念，獨(dú)處的是一種選擇，他們可以選擇融入集體，也可以選擇獨(dú)處。
有的孩子為了獲得友誼，總是無底線地付出、討好，以博取別人的好感，結(jié)果卻被對方輕視，無法獲得真正的友誼。
長大后進(jìn)入社會，也很難與周圍的人相處，無法擁有良好的人脈，甚至?xí)慌艛D，無論是事業(yè)還是家庭都會深受其害。
所以，一定要教給孩子一些社交技能，并創(chuàng)造一些真實的情境讓孩子有機(jī)會鍛煉。
03、培養(yǎng)孩子的運(yùn)動習(xí)慣。
有些孩子確實非常宅，不喜歡運(yùn)動，不運(yùn)動身體便沒有消耗，影響消化吸收，身體會弱一些。
而運(yùn)動有利于孩子大腦神經(jīng)的發(fā)育，也有利于孩子的心理健康，幫助孩子釋放負(fù)面情緒。讓孩子養(yǎng)成一兩個運(yùn)動習(xí)慣，會讓孩子受益終生。
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