進(jìn)入大學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)
進(jìn)入大學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？初入大學(xué)，面臨著新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望下面的文章能為大家解決疑惑！
第一：大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該感興趣，快樂學(xué)習(xí)
進(jìn)入大學(xué)，老師不會(huì)督促你去學(xué)習(xí);沒有父母在身邊，就沒有了他們一刻不停地嘮叨你去學(xué)習(xí);課堂作業(yè)不會(huì)經(jīng)常性的布置，老師很少安排太多任務(wù)。伴隨著大學(xué)教學(xué)模式的改變，學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)態(tài)度也要隨之進(jìn)行相應(yīng)的改變。大學(xué)學(xué)習(xí)要感興趣，使自己感到快樂。
第二：大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該自覺自主
大學(xué)里，老師就成為了學(xué)生的“引路人”，課程的安排很寬松，因此課堂時(shí)間是非常有限的。大學(xué)教材基本都是很多頁，因此老師會(huì)講的很快，一些同學(xué)會(huì)抱怨大學(xué)老師講的太快，內(nèi)容不夠詳盡，這些其實(shí)都是對(duì)大學(xué)的教學(xué)模式認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致的。
簡(jiǎn)而言之，大學(xué)課堂學(xué)的是“知識(shí)的精華”，真正的功夫應(yīng)該用在課堂之外，必須要做自己學(xué)習(xí)的主人。自主學(xué)習(xí)應(yīng)該做到：課前預(yù)習(xí)、課中勤學(xué)、課后復(fù)習(xí)、拓展延伸。(做筆記的好習(xí)慣還是要保持的，而且要靈活運(yùn)用一些技巧完成筆記。)
第三：大學(xué)學(xué)習(xí)并非只為考試
到了大學(xué)里，重點(diǎn)側(cè)重于素質(zhì)教育，畢業(yè)找工作，用人單位不是根據(jù)你的分?jǐn)?shù)高低決定是否錄用，而是看你的真才實(shí)學(xué)。
大學(xué)考試六十分及格過關(guān)不難，但是要想真正學(xué)好，學(xué)有所成，還是要努力下工夫多學(xué)多練。
第四：大學(xué)學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃和目標(biāo)
每一位同學(xué)都想要取得好成績(jī)，學(xué)有所成。實(shí)現(xiàn)愿望的最好方式就是：制定計(jì)劃和目標(biāo)，并努力去行動(dòng)。
合理安排計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。同時(shí)還可以加入一些學(xué)習(xí)名言來鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，進(jìn)步向前。
進(jìn)入大學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)
首先，進(jìn)入大學(xué)階段之后，學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)都產(chǎn)生了較為明顯的變化，不僅會(huì)面臨更大的知識(shí)量，同時(shí)還需要面對(duì)一系列科研實(shí)踐的活動(dòng)，所以在進(jìn)入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)方式、方法上一定要做出積極的調(diào)整。
大學(xué)期間同學(xué)面臨的最大挑戰(zhàn)之一就是學(xué)習(xí)任務(wù)非常多，但是學(xué)習(xí)時(shí)間又非常有限，所以不少專業(yè)的大學(xué)生都會(huì)感覺巨大的學(xué)習(xí)壓力，很多重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)往往也需要經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚，這也是比較普遍的現(xiàn)象。
雖然不同專業(yè)的同學(xué)會(huì)面臨不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)，但是總體上來說，在大學(xué)期間的`學(xué)習(xí)任務(wù)可以劃分為三類，其一是基礎(chǔ)課程，其二是專業(yè)課程，其三是科研實(shí)踐，在面對(duì)這三類學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要采用不同的學(xué)習(xí)方式和方法。
基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)往往需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過程，尤其對(duì)于有考研計(jì)劃的同學(xué)來說，基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間線會(huì)貫穿整個(gè)大學(xué)本科生涯，此時(shí)有三個(gè)要點(diǎn)要把握住，其一是重視課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用課堂學(xué)習(xí)時(shí)間是提升學(xué)習(xí)效率最重要的保障之一；其二是要重視與老師的交流，交流的過程會(huì)為自己打開新的思路；其三是要重視總結(jié)，總結(jié)是形成自身方法論的重要環(huán)節(jié)，往往會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，都非常善于總結(jié)。
本科期間的專業(yè)課是學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，不僅內(nèi)容多，也會(huì)有一定的難度，要想學(xué)習(xí)好專業(yè)課，除了要重視課堂學(xué)習(xí)時(shí)間之外，還需要適當(dāng)擴(kuò)展一下專業(yè)知識(shí)面，提升一下對(duì)于本專業(yè)的認(rèn)知高度，可以多了解一些與本專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)知識(shí)。對(duì)于行業(yè)認(rèn)知能力的提升，對(duì)于后續(xù)的讀研和就業(yè)都會(huì)有比較重要的影響，這一點(diǎn)往往會(huì)被忽略，但是卻非常重要。
最后，科研實(shí)踐也是大學(xué)期間的一個(gè)重要學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)前很多普通高校正在不斷提升實(shí)踐課程的授課比例，目的是提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要想提升科研實(shí)踐能力，有三個(gè)比較有效的手段，其一是參加專業(yè)比賽，其二是加入導(dǎo)師的課題組，其三是參加崗位實(shí)習(xí)，這三個(gè)過程可以依次進(jìn)行，在大一、大二可以參加專業(yè)比賽，以賽促學(xué)，大三可以加入導(dǎo)師的課題組，而大四則可以參加崗位實(shí)習(xí)。
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