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        大學(xué)生暑期自我提升建議

        時間:2021-03-02 13:36:46 大學(xué)勵志 我要投稿

        大學(xué)生暑期自我提升10條建議

          如果你想利用暑期變得更好,就和小編一起來看一看大學(xué)生暑期自我提升10條建議,希望對大家有幫助!

        大學(xué)生暑期自我提升10條建議

          不必圍著電視、電腦轉(zhuǎn)。

          娛樂可以供你消遣,但它也在消遣你。今天松一點,明天再松一點,等意識到徹底輕松,很難轉(zhuǎn)變過來,“由儉入奢易,由奢入儉難!

          人們常常認(rèn)為自己面臨困境有股潛力能激發(fā)自己,但事實證明,這是白癡的妄想。那股力量從來沒有斷裂,并且構(gòu)架于思維的地形中,關(guān)鍵時刻才有四通八達(dá)的可能。

          讀四本書。

          每本書讀半個月,這樣的速度看上去很慢,其實收獲非常大——關(guān)鍵是你在讀什么。批量生產(chǎn)的印刷品、每天層出不迭的新聞報紙,看上去是在讀它,可是具有某種獨特意義的新聞,可能兩三年才有一次。一旦放在歷史的背景中,這兩三年一次的新聞,也就不稀奇了。

          當(dāng)然,對待書我們可以進(jìn)行專題探討。比如,一本主書,加上三本對這本主書進(jìn)行詮釋、發(fā)微的書,也可以構(gòu)成一個專題系統(tǒng)。無論是這個主體,還是輻射出去的周邊知識和見解,都會影響我們的思考方式。

          寫四篇書評。

          這種批評的方式,比口眼閱讀效果要好得多。評論的細(xì)節(jié)素材,可以從你閱讀的時候就開始。很多人的書評不叫書評,而是故事概括。一篇好的評論,一定是談細(xì)節(jié)(小學(xué)生也會復(fù)述情節(jié)),談作者的編排,談個人的體會。

          小中見大是思考聯(lián)想的敏銳性決定,一篇書評會暴露自己的工夫深淺。如果是系統(tǒng)閱讀,寫一篇就差不多。不過,請把字?jǐn)?shù)定在一萬字以上,新媒體特別鐘愛流水賬,既然好好讀了一本書,那就費點勁放棄這種方式。上坡路總是要用力的,下坡路可容易做了。

          有條件的話,旅游一次。

          很多人旅游的理由令人頭皮發(fā)麻,諸如什么“更好的自己”“總有一個在路上”。我旅游的時候并沒有這種感覺,也不喜歡吃喝玩樂。去到一個人文景觀,我喜歡尋找與這個人或者這個景觀相關(guān)的遺跡,比如手跡、碑林、介紹。

          不同歷史時期的人物因為某個人構(gòu)成了一張聯(lián)絡(luò)網(wǎng),它可能指向一個群體觀念偏好的一致。這種實地考察式的旅游,往往會展現(xiàn)出與書籍不同的景象,在細(xì)節(jié)上會補(bǔ)充更多耳目一新的見識。

          堅持早起。

          我在很長一段時間內(nèi)有曙光初現(xiàn)聽佛樂的習(xí)慣。那時天還沒亮,四周安靜,盤坐在床上聽《八十八佛懺悔文》《心經(jīng)》《地藏心咒》《寒山僧蹤》,讓自己放空思慮。

          半個小時后,會感到特殊的寧靜出現(xiàn),用《心經(jīng)》里的話說,剎那間能感到“心無掛礙”,神清氣爽。跏趺的姿勢其實很難,要求很高,這個可以循序漸進(jìn)。

          看一部紀(jì)錄片。

          我十分喜歡美國國家地理制作的《旅行到宇宙邊緣》,而且有一個特別發(fā)現(xiàn),西方國家的紀(jì)錄片大多和知識普及有關(guān),比如生物、科學(xué)、藝術(shù)、歷史、建筑等,而我們國家總愛和吃喝玩樂相聯(lián)系,對各地的口味、玩法的`不同做研究,凡是涉及到上述內(nèi)容,有些素材還是用西方國家的。

          前幾年有一部《中國通史》,“中國社會科學(xué)院監(jiān)制”這幾個字大到出奇,然而一組關(guān)于唐代人口的數(shù)據(jù)和戶數(shù)還弄混淆了。不過,這個紀(jì)錄片確實很好看,可以作為一次歷史方面的普及。

          追蹤一次社會事件。

          這種方法可以鍛煉自己的社會觀察能力。對待一起事件,你可以分析這起事件的起因。在整個事情發(fā)展過程中,我們要準(zhǔn)備好幾個立場的追蹤,比如當(dāng)事人、治安人員、實際群眾的反映,還有在龐大的網(wǎng)絡(luò)中,不同立場的人對事物的反映和分析。

          發(fā)點是什么、邏輯是什么、他們想要得到什么效果?他們這群人有沒有價值觀念上的共同?有沒有是一個共同體的存在?把這些方面想清楚,我們對社會群體和個人會有深刻的體會。事件結(jié)束后,請寫下全面的記錄和分析。

          聽長輩講你的家庭是怎樣組成的。

          每個時代的人,都有不同的時代特征。一個家庭的歷程,其實就是民間史料之一。而且,這種史料相比宏觀歷史更值得注意,它發(fā)生在我們身邊,歷史的推動也是從這里展露苗頭。

          我們對長輩經(jīng)歷過的事和他的想法掌握了,也就明白他的人格的形成、生活習(xí)慣的形成。也許你會發(fā)現(xiàn),家庭中的矛盾和經(jīng)歷,發(fā)生過的喜怒哀樂,完全可以寫成一部千頭萬緒的宏大作品。

          和朋友組織成交流群。

          一個人的蘋果終究是一個人的,朋友之間的切磋琢磨,是互相提升的一個門徑。很多人喜歡在夜里和室友談?wù)搶W(xué)問,而且話題脫離了大而無當(dāng)?shù)目~緲敘述,把學(xué)問回歸到自身,它便成了有生命力的、親切的伴侶。

          我很喜歡這種莊而不重的談?wù)摚瑫r間長遠(yuǎn),你會感到它重而不滯的親和力,它和我們的生命息息相關(guān)。

          建議是小,充實是真。

          無論是什么方式,結(jié)果是讓自己暑假不荒廢掉。我既不喜歡鼓吹自律,也不宣揚堆書論。上述建議其實很好做,從個人到社會,都包括在內(nèi),但是要想做得好,恐怕得花一點工夫。節(jié)省時間,最重要的是不浪費時間。

          很多事情,其實就是在浪費時間,比如做思維導(dǎo)圖。列提綱這種事能耗半天,在我看來是畫蛇添足。

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