日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        四年級上冊《快樂的暑假》課件

        時間:2021-02-28 09:04:37 四年級 我要投稿

        四年級上冊《快樂的暑假》課件

          有感情的朗讀課文,通過朗讀,與詩歌所表達的情感產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家搜集整理提供到的四年級上冊《快樂的暑假》課件范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

        四年級上冊《快樂的暑假》課件

          四年級上冊《快樂的暑假》課件

          教學(xué)目標:

          1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,體會詩歌表達的思想感情。

          2、有感情的朗讀課文,通過朗讀,與詩歌所表達的情感產(chǎn)生共鳴。

          3、會認本課的生字“所、憧、憬、潑、率”。

          教學(xué)重點、難點:

          體會詩歌表達的思想感情,并產(chǎn)生共鳴。

          教學(xué)準備:

          提前收集學(xué)生假期的生活照,制作成演示文稿。

          教學(xué)時間:

          一課時

          教學(xué)過程:

          一、讀課題,激發(fā)閱讀情感:

          1 板書課題。齊讀:

          2 讀到課題,有什么聯(lián)想?

          3 小結(jié):“假期”的確是令人向往的,我們的許多夢想到要在那個時候?qū)崿F(xiàn)。因此,“假期”也總是給我們留下美好記憶。讓我們走進課文,重溫假期的快樂。

          二、自讀課文,學(xué)習(xí)生字:

          1 自讀課文,查字典自學(xué)生字詞。

          2 交流學(xué)習(xí)成果:

         、懦鍪旧衷~,指名讀。

         、平忉岆y理解的詞語。

         、蔷氉x課文,做到通順流利。

          三、范讀課文,練習(xí)朗讀:

          1 范讀課文,示范語氣與停頓。(如果學(xué)生能力較強,可采取評讀的辦法)

          2 自由練讀,融入自己的情感,努力讀出韻味。

          四、結(jié)合實際,體會情感:

          1 學(xué)生自由談讀懂了什么,還有哪些問題。

          第一節(jié):結(jié)束學(xué)校生活,開始暑假生活,重拾書本外的童年。

          第二節(jié):暑假生活的快樂情景。

          第三節(jié):孩子們在海邊開心的嬉戲。

          第四節(jié):孩子們自由成長的愉快心情。

         。ń涣髦腥缬袉栴},組織學(xué)生結(jié)合詩歌內(nèi)容自主解決)

          2 結(jié)合詩中具體詩句,說說自己在詩中感受到了什么快樂。

          3 結(jié)合自己的暑假生活,說說孩子們還會有哪些活動。[播放演示文稿]

         。ǹ梢苑抡盏谌(jié)進行詩歌創(chuàng)作)

          4 有感情朗讀全詩,抒發(fā)自己的情感與體會。

         。ㄍ瑢W(xué)互讀、指名讀、分讀全詩、齊讀均可)

          五、總結(jié):

          1 為什么假期會帶給我們?nèi)绱说目鞓?(避免對學(xué)校生活形成負面影響)

          2 我們應(yīng)該怎樣更好的享受我們的童年生活?

          3 總結(jié)語:擁有假期,擁有自由。在自由的時間里,我們更好的親近大自然,實踐自己的夢想,又為童年留下了一個又一個美好的回憶。希望我們過好童年中的`每一天。

          六、布置作業(yè):

          1 熟讀詩歌,記住詩中出現(xiàn)的生字詞。

          2 *仿照第三自然段,描寫自己的快樂假期。(選做)

          3 閱讀其它描寫童年生活的詩歌。(見“積少成多”中的《田園樂》)

          教學(xué)目標:

          1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,體會詩歌表達的思想感情。

          2、有感情的朗讀課文,通過朗讀,與詩歌所表達的情感產(chǎn)生共鳴。

          3、會認本課的生字“所、憧、憬、潑、率”。

          教學(xué)重點、難點:

          體會詩歌表達的思想感情,并產(chǎn)生共鳴。

          教學(xué)準備:

          提前收集學(xué)生假期的生活照,制作成演示文稿。

          教學(xué)時間:

          一課時

          教學(xué)過程:

          一、讀課題,激發(fā)閱讀情感:

          1 板書課題。齊讀:

          2 讀到課題,有什么聯(lián)想?

          3 小結(jié):“假期”的確是令人向往的,我們的許多夢想到要在那個時候?qū)崿F(xiàn)。因此,“假期”也總是給我們留下美好記憶。讓我們走進課文,重溫假期的快樂。

          二、自讀課文,學(xué)習(xí)生字:

          1 自讀課文,查字典自學(xué)生字詞。

          2 交流學(xué)習(xí)成果:

         、懦鍪旧衷~,指名讀。

         、平忉岆y理解的詞語。

         、蔷氉x課文,做到通順流利。

          三、范讀課文,練習(xí)朗讀:

          1 范讀課文,示范語氣與停頓。(如果學(xué)生能力較強,可采取評讀的辦法)

          2 自由練讀,融入自己的情感,努力讀出韻味。

          四、結(jié)合實際,體會情感:

          1 學(xué)生自由談讀懂了什么,還有哪些問題。

          第一節(jié):結(jié)束學(xué)校生活,開始暑假生活,重拾書本外的童年。

          第二節(jié):暑假生活的快樂情景。

          第三節(jié):孩子們在海邊開心的嬉戲。

          第四節(jié):孩子們自由成長的愉快心情。

         。ń涣髦腥缬袉栴},組織學(xué)生結(jié)合詩歌內(nèi)容自主解決)

          2 結(jié)合詩中具體詩句,說說自己在詩中感受到了什么快樂。

          3 結(jié)合自己的暑假生活,說說孩子們還會有哪些活動。[播放演示文稿]

          (可以仿照第三節(jié)進行詩歌創(chuàng)作)

          4 有感情朗讀全詩,抒發(fā)自己的情感與體會。

         。ㄍ瑢W(xué)互讀、指名讀、分讀全詩、齊讀均可)

          五、總結(jié):

          1 為什么假期會帶給我們?nèi)绱说目鞓?(避免對學(xué)校生活形成負面影響)

          2 我們應(yīng)該怎樣更好的享受我們的童年生活?

          3 總結(jié)語:擁有假期,擁有自由。在自由的時間里,我們更好的親近大自然,實踐自己的夢想,又為童年留下了一個又一個美好的回憶。希望我們過好童年中的每一天。

          六、布置作業(yè):

          1 熟讀詩歌,記住詩中出現(xiàn)的生字詞。

          2 *仿照第三自然段,描寫自己的快樂假期。(選做)

          3 閱讀其它描寫童年生活的詩歌。(見“積少成多”中的《田園樂》)

        【四年級上冊《快樂的暑假》課件】相關(guān)文章:

        四年級上冊課件03-18

        四年級上冊《快樂的暑假》課文07-03

        四年級上冊《快樂的暑假》優(yōu)秀教案07-03

        貓四年級上冊課件03-14

        四年級上冊《母雞》課件09-19

        四年級上冊長城課件09-16

        四年級上冊白鵝課件03-04

        小學(xué)四年級上冊課件03-13

        四年級語文上冊課件03-17