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        一年級(jí)下冊(cè)《春風(fēng)吹》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-01 17:49:43 一年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        人教版一年級(jí)下冊(cè)《春風(fēng)吹》教案設(shè)計(jì)

          《春風(fēng)吹》這篇課文是人教版義務(wù)教育小學(xué)語文一年級(jí)第二冊(cè)第六課的內(nèi)容。是一首描寫春天的詩歌,全詩共兩節(jié),押“a”韻,適于朗讀背誦。今天呢,小編就為大家推薦人教版一年級(jí)下冊(cè)《春風(fēng)吹》教案設(shè)計(jì),希望能幫到大家哦~

        人教版一年級(jí)下冊(cè)《春風(fēng)吹》教案設(shè)計(jì)

          人教版一年級(jí)下冊(cè)《春風(fēng)吹》教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)內(nèi)容:

          講讀課文第一、二節(jié),練習(xí)背誦課文。

          教學(xué)目標(biāo):

          (1)、 理解課文,初步認(rèn)識(shí)春天植物、動(dòng)物的特征。

         。2)、 懂得珍惜春光,創(chuàng)造條件開展種植活動(dòng),培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

          教學(xué)重點(diǎn):

          抓住突出春天特點(diǎn)的詞。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)春天的`特征。

          教學(xué)難點(diǎn):

          認(rèn)識(shí)春天的特征,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教學(xué)軟件。

          教學(xué)過程:

          一、前提測(cè)評(píng)

          1、 同學(xué)們想想,一年有哪四個(gè)季節(jié)?冬天過去了,什么季節(jié)來到了? 誰能說說春天有哪些特征? (讓學(xué)生充分說) 軟件播放錄像,觀看錄像。

          2、 提問:你們說春天美不美?喜歡嗎? 今天,我們一起來學(xué)習(xí)11課《春風(fēng)吹》(指板書,齊讀) 二、 認(rèn)定目標(biāo) 三、 導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

          (一) 師范讀課文,生數(shù)數(shù)有幾個(gè)小節(jié),有幾行,用筆點(diǎn)出生字。

          (二) 學(xué)生輕聲讀。

          (三) 看插圖

          1、們按從上到下,從左到右的觀察順序來找出圖上畫了些什么景物?這是什么景物?這是什么季節(jié)?

          2、圖上畫誰?他們?cè)诟墒裁?從哪看出來的?/p>

          (四)講讀第一節(jié)

          1、(顯屏)指名小組讀第一節(jié)。

          2、一節(jié)有幾句話?你是怎么看出來的“春風(fēng)”是什么意思?(春 天溫暖的風(fēng))!按猴L(fēng)吹”表示什么季節(jié)到來?(春天)

          3、過濾:隨著春風(fēng)吹來,大自然開始發(fā)生了變化,課文是怎么描寫的,讀第一句。

          4、 這一句寫了哪些景物?把它用“—”畫出來。(柳樹、桃花)。

          5、課文除了寫這些景物外還寫了哪些?哪句話告訴你?(燕子、青蛙)

          6、些景物發(fā)生了什么變化?用筆畫出。 板書: 綠 紅 來 醒

          7、綠了柳樹”是什么意思?(生先說:在春風(fēng)吹拂下,柳樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。)(顯屏觀察)

          8、“吹紅了桃花是什么意思?(生先說)(在春風(fēng)吹拂下,樹上開滿了粉紅色的花。)

          9、“燕子”、“青蛙”各是什么生活習(xí)性。(燕子春天飛回北方,青蛙冬天會(huì)冬眠,春天醒)

          10、說“吹了燕子”、“吹醒了青蛙各是什么意思?”(生說后顯屏)

          11、導(dǎo)朗讀(喜悅、興奮、融入春景)

          12、 總結(jié):這一節(jié),寫了春天來了,植物和動(dòng)物都開始了新的生活,除了這些景物發(fā)生以,

          你知道春天還有哪些景物會(huì)發(fā)生變化?(冰雪融化、草綠)

          (五)講讀第二節(jié)

          1、輕聲讀第二節(jié)(有幾行,幾句)

          2、風(fēng)是怎樣吹的?(輕輕地吹)!拜p輕”是什么意思?(指風(fēng)是很小很輕,它吹在人們身上曖曖的。

          3、 (顯屏)春現(xiàn)是怎么下的?(細(xì)細(xì)地下)。“細(xì)細(xì)”是什么意思?(春雨的水珠非常細(xì)小,落下來幾乎聽不到聲音,慢慢地滋潤(rùn)著大地。)

          4、 指導(dǎo)讀。

          5、 小結(jié): 春風(fēng)帶來了溫暖,春雨滋潤(rùn)著大地,春天是種植的好季節(jié)。課文號(hào)召 我們小朋友干什么 ?請(qǐng)讀第二句。(指名)(顯屏)回答。

          6、 讀第二句。

          7、“快“是什么意思?(表明春天是種植的大好季節(jié),要抓緊時(shí)間。)

          8、 為什么要”大家快來種蓖麻,快來種葵”,(“快來種”是說明我們要抓緊時(shí)間種植,因?yàn)榇禾焓欠N植的大好時(shí)光。)

          9、誰知道“種蓖麻,種葵花”有什么用處呢? (生先說后顯屏介紹)

          *蓖麻—一年或多年生草本植物,葉子大,掌狀分裂。蓖麻子可以榨油,藥上可做瀉藥,工業(yè)上做潤(rùn)滑油。

          *葵花—也叫向日葵花子可以榨油食用。

          10、 除了種蓖麻和葵花以外,春天還可以種什么?(樹、花)

          11、指導(dǎo)朗讀(要讀出著急、速度稍快)

          12、總結(jié) 這一節(jié)告訴我們春天是種植的好季節(jié),號(hào)召我們抓緊時(shí)間種各種植 物,支援國家建設(shè),綠化祖國。 質(zhì)疑 四、 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)

          ①指導(dǎo)背誦

         、谟镁把合適的詞連起來。(制成軟件,指名回答) 柳樹 叫 春風(fēng) 化 青蛙 綠 春雨 開 燕子 紅 冰雪 吹 桃花 飛 花兒 下

         、郯凑n文內(nèi)容填空。(制成軟件,學(xué)生上機(jī)練習(xí)) 春風(fēng)( )( )地吹,吹綠了( )( ),吹紅了 ( )( ), 吹來了( )( ),吹醒了 ( )( )。

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