導(dǎo)語：下面是人教版四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)——句子復(fù)習(xí)，歡迎了解和使用，希望對大家有所幫助。

　　一、說法不改變句意：

　　(一)1、中獎?wù)唛_回一輛暫新的奔馳汽車。

　　被字句：___________________________________

　　2、把黃河治理好，關(guān)鍵是要管住泥沙。。

　　把字句：_________________________________

　　3、姑娘們唱起了歌

　　擴(kuò)句： ___________________________________

　　4、大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂.茨葳格到他家做客。

　　縮句：______________________________________________

　　5、這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?

　　變成陳述句：____________________________________________

　　6、湖水很綠。

　　比喻句：_____________________________

　　7、小溪在山間流淌。

　　擬人句：________________________________

　　8、她流了很多眼淚。

　　夸張句：____________________________________

　　9、這個故事怎能不使我感動呢?

　　陳述句：______________________________________

　　10、田園風(fēng)光讓人們迷戀。

　　反問句：_______________________________________

　　(二)

　　1、這座住宅是偉大的工程。

　　疑問句：_______________________________________

　　反問句：_______________________________________

　　感嘆句：_______________________________________

　　2、灰心喪氣能改變現(xiàn)狀嗎?

　　感嘆句：______________________________設(shè)問句：

　　3、鄉(xiāng)村的夜晚使人們陶醉。

　　“把”字句：______________________“被”字句：

　　感嘆句：___________________________反問句：

　　4、夏天到了，樹上的葉子綠了。

　　比喻句：_________________________________擬人句：

　　夸張句：_________________________________感嘆句：

　　二、下面句子用了什么修辭方法：

　　1、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。( )

　　2、牛群出草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。( )

　　3、那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。( )

　　4、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。( )

　　5、駱駝是沙漠之舟。( )

　　6隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。( )

　　7、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。( )( )

　　8、生物真是人類的好老師啊!( )

　　9、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。( )

　　10、你難道要違背人類的真理嗎?( )

　　11、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。( )

　　12、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?( )

　　13、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。( )

　　14、太陽沖破了云霞，跳出了海面。( )

　　15、桂子花開，十里飄香。( )

　　16、他在呼喚什么?在呼喚和平。( )

　　17、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。( )

　　18、成千上萬的笑雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。( )

　　19、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，拴在繩子上的鈴鐺響個不停。( )

　　20、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望著媽媽笑。( )

　　21、金黃的油菜花謝了，結(jié)出密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。( )

　　22、那只虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟像車輪一樣。( )

　　23、雖然天山這時候并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時的天山的無邊繁花呢。( )

　　三、修改病句：

　　1、聽了同桌的話，我不禁忍不住笑了。

　　2、昨天雖然下了一夜的大雨，但是，河水漲了許多。

　　3、爸爸嚴(yán)格地批評了他錯誤不對的做法。

　　4、春天的蘇蒙斯塔村是個美麗的季節(jié)。

　　5、王叔叔看了許多書，豐富了自己的知識和水平。

　　6、造紙技術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。

　　7、這件事因為看起來容易，所以做起來并不容易。

　　四、用關(guān)聯(lián)詞連句：

　　1、我們在生活中能將心比心，我們會對老人孩子生出一份尊重和關(guān)愛。

　　2、明天下雨，秋游按期舉行。

　　3、這首詩太美了，人們陶醉了。

　　五、仿寫：

　　1、小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，有時候彎下腰去拾球果忘了周圍的人。

　　2、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調(diào)子。

　　3、雨來用手抹一下眼睛和鼻子，嘴角吹著氣，望者媽媽笑。

　　六、古文知識小天地：

　　1、《獨坐敬亭山》的作者是____朝__ __詩的寫作順序是從( )到( )表達(dá)了詩人 我們曾學(xué)過他的一些詩歌，如_____________等。

　　2、《望洞庭湖》描繪了____季節(jié)夜晚洞庭湖的景色，前兩句寫月光照耀下的______，后兩句寫蒼茫的______。“潭面無風(fēng)鏡未磨”是______修辭手法，把_____比作_____。

　　3、《憶江南》是一首　　　　，“憶江南”是　　名，寫景的句“　　　　　　 　　�！狈謩e描寫了　　　　　 、　　　　　、　　　　　　這些景物。

　　4、《鄉(xiāng)村四月》是____代______所作，這首詩以白描手法描寫了____________的景象，前兩句著重寫__________，后兩句寫_______，表達(dá)了詩人_______________________之情。

　　5、《四時田園雜興》的作者是____代的______，后兩句的意思是__________________，其中績麻：___________,未解：_____________,供：_______________，傍：_____________。

　　七、加上標(biāo)點符號：

　　(1)他說 孩子 等爸爸回來 我一定送你一頂 藍(lán)盔

　　(2)他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫 一 二 三 四 一邊數(shù)一邊用手打著拍子

　　(3)人哪 戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了 小孩不慌不忙地回答 剛剛一開火 村子就著火了 大家都喊 野獸來了 野獸來了 就都跑了