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        《掌聲》課文練習(三年級上冊)

        發(fā)布時間:2017-07-01  編輯:梁飛藝 手機版

          導語:下面是小編整理的《掌聲》課文練習,歡迎同學們過來做一做,希望大家練習過后有所收獲!

          一、讀一讀,把平舌音的字圈出來。

          總  是  殘  走  掌  最  聲  束  速  始

          二、選字填空。

          緒  都 躬  躲  摸  寞  猶 憂  殘  線

          寂( ) 情( ) ( )豫 ( )藏 電( )

          ( )黑 首( ) ( )愁 鞠( ) ( )疾

          三、選詞填空。

          平息   平穩(wěn)   平靜

          熱烈、持久的掌聲漸漸(   )了。

          夕陽西下時,漁人們劃著漁船回家了,湖面也漸漸(   )下來。

          這條路有點高低不平,汽車駛過不太(   )。

          四、按要求寫話。

          請你根據(jù)板書的提示,用幾句話連貫地寫一寫“掌聲”給范小君帶來的變化。

          27、掌聲

          同學們            范小君(猶豫 怕人取笑 默默地)

          (殘疾)

          熱烈、持久

          鼓勵 贊美

          經(jīng)久不息              (高興 交談、游戲)

          五、正確填寫表示動作的詞。

          聞  爬  摘  伸  抬

          小黑熊扶著梯子一級一級____了上去。他踮起腳,____起頭,____出那胖乎乎的小手,____下一個紅紅的桔子,放在鼻尖狠狠地____ 了一下。


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