導語：多做練習可以有效鞏固課堂知識，有利于我們掌握所學知識，下面是小編整理的《走一步，再走一步》測試題，敬請同學們的關注。
四基達標
1.本文作者是________國作家________。
2.給加粗字注音：
①啜泣( ) ②嶙峋( ) ③眩目( )
�、芗{罕( ) ⑤訓誡( ) ⑥凝視( )
3.解詞：
�、偌{罕
�、谛⌒囊硪�
�、塾栒]
④眩目
4.本文開頭為什么突出“悶熱”?
能力提高
閱讀課文最后三段，回答問題：
1.父親為什么不怕孩子失足?為什么不上去抱他下來?
2.末段說“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫茫”呢?
3.找出“我”下山時心理變化的詞語，并說明其作用。
________→________→________。
作用________________
4.對這位父親的教育方法，你贊成嗎?你是如何看的?你爸爸又是怎樣教育你的?
開放探究
1.用200字左右的文字敘寫一下自己的一次“冒險”經(jīng)歷。
2.對你爸爸媽媽的教育方法，你有何看法，請以“________，我想對你說”為題，給爸爸或媽媽寫封信，字數(shù)不限。
參考答案
[四基達標]
1.美 莫頓·亨特
2.①chu^ ②l0n x*n ③xu4n ④n4 ⑤ji8 ⑥n0ng
3.①驚奇，詫異 ②謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子 ③告誡教導 ④(眼睛)昏花
4.因為天氣悶熱，他們想爬到懸崖上去涼爽涼爽，為下文作鋪墊。
[能力提高]
1.這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來，經(jīng)受以一次歷練，增長勇氣和經(jīng)驗。
2.這里“前途茫�！钡囊馑际遣恢涝鯓硬拍艿诌_我要到的地方，困難重重，舉步維艱。
3.有信心→信心大增→產(chǎn)生巨大成就感。側面表現(xiàn)了父親的引導給“我”心理上帶來的巨大力量，說明父親教育方法的恰當。
4.言之有理即可。
[開放探究]
1.略
2.表明自己的態(tài)度、觀點、語言誠懇，不失身份.符合書信的體例即可。