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        人教版六年級下《手指》同步練習(xí)

        發(fā)布時間:2017-02-06  編輯:友念 手機(jī)版

          【字詞薈萃】

          1、照樣子寫詞語。

          隨時隨地:

          直直落落:

          2、在括號里填上合適的詞。

          平靜的( ) ( )的月光

          刻苦地( ) ( )地款待

          3、指出下列各句是聯(lián)想句還是擬人句。

          (1)小蟲子在田野里唱歌。( )

          (2)桂林的山真險(xiǎn)啊,好像一不小心就會栽倒下去。( )

          (3)我仿佛看見了一條光明大路,這條路通向遙遠(yuǎn)的陜北。( )

          (4)蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。( )

          【句段集錦】

          五根手指的姿態(tài)各是怎樣的?把有關(guān)的語句摘抄下來。

          拇指:

          食指:

          中指:

          無名指和小指:

          【課文鏈接】

          “手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了!闭f說你對這句話的理解。

          【課外延伸】

          追趕風(fēng)箏的孩子

          在一個風(fēng)和日麗的日子里,兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……

          “你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”

          “快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”……

          幾個過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。

          “對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。

          科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。

          (1)填空。

          ①“追趕風(fēng)箏的孩子”是指_______________________________ 。

          ②“幾個過路人,見到這番情景”這句話中“這番情景”是指_____________________________。

          (2)短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。”萊特兄弟的科學(xué)幻想是_________________________________________________________ 。

          (3)萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)?_________________________________ 。


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