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        人教版語(yǔ)文六下一課一練:《燈光》

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-04  編輯:林儀 手機(jī)版

          字詞薈萃

          1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

          ( )的建筑 ( )的回憶

          ( )的戰(zhàn)爭(zhēng) ( )的樹(shù)林

          2、在括號(hào)里填上表示“拿”的詞語(yǔ)。

          (1)媽媽( )著籃子去買(mǎi)菜。

          (2)人們( )著紅旗來(lái)到廣場(chǎng)。

          (3)芳芳( )起碗大口大口地吃飯。

          (4)小紅( )著燈籠來(lái)到院子里。

          3、縮寫(xiě)句子。

          (1)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?/p>

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          (2)這個(gè)小姑娘勇敢、樂(lè)觀的精神深深地鼓舞了自暴自棄的我。

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          句段集錦

          讀完課文,你覺(jué)得哪些句子深深感動(dòng)了你?請(qǐng)把這些句子抄寫(xiě)下來(lái)。

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          課文鏈接

          課文一共出現(xiàn)了三次“多好啊”,讀一讀上下文,分別找出這三個(gè)“多好啊”是誰(shuí)在什么情況下說(shuō)的,他們說(shuō)這些話時(shí)看到了什么,會(huì)想到些什么。

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          課外延伸

          1、閱讀:

          望遠(yuǎn)鏡

          美籍華人薛華菁女士還來(lái)不及細(xì)看一眼她__________的故國(guó)大地,還來(lái)不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機(jī)送上________的天空……

          她下意識(shí)地摸一下那個(gè)皮包,那個(gè)纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺(tái)北舊友的奇異的禮物。

          多幸運(yùn)啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孫女,一位紐約普通的漢語(yǔ)老師,應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動(dòng),還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待,赴國(guó)宴,游長(zhǎng)城……臨別,老將軍聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)道去臺(tái)北探親訪友,又囑以重托,多么親切、多么信任啊!

          可是為什么這個(gè)皮包不上鎖?老將軍還說(shuō)“是一個(gè)舊物,可以隨便看”的,到底是什么?連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。

          薛華菁輕輕拉開(kāi)拉鎖。奇怪,里面是一只破舊的皮盒子。她又打開(kāi)盒子,不由怔住了,原來(lái)是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡!

          玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡!

          ……且慢,一位著名的將領(lǐng),怎么會(huì)把一件毫無(wú)意義的東西,唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍!這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢?

          薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國(guó)軍上尉:S•W。

          “S•W”——— 是臺(tái)北那位將軍名字的英文縮寫(xiě)呀!薛華菁一下子明白了誰(shuí)是望遠(yuǎn)鏡的主人。

          可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品?是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物?是第二次國(guó)共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)?……為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”?是懷友?是敘舊?是傳情?……薛華菁簡(jiǎn)直墜入了五里云霧。

          飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無(wú)意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前,啊!大陸在延伸,孤島在漂移,海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地,她靈犀的火花一閃,想到孤島上的那位將軍,不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么?

          (1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

          (2)根據(jù)意思,從文中找出詞語(yǔ),寫(xiě)在橫線上。

         、傩稳萋吠具b遠(yuǎn)。________

          ②比喻將原物完好無(wú)損地歸還本人。_________

          (3)文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語(yǔ):_____。

          (4)大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么?

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          2、寫(xiě)話:

          學(xué)習(xí)了課文,看著燈光,你想對(duì)文中的郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)些什么呢?

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          參考答案:

          字詞薈萃

          1、(宏偉)的建筑 (美好)的回憶

          (激烈)的戰(zhàn)爭(zhēng) (茂密)的樹(shù)林

          2、(1)挽 (2)舉 (3)捧 (4)提

          3、(1)燈照耀著建筑。 (2)精神鼓舞了我。

          課外延伸

          1、閱讀:

          (1)參考:熱愛(ài); 蔚藍(lán)。

          (2)①千里迢迢; ②完璧歸趙。

          (3)思考。

          (4)略。