導語：下面是人教版六年級上冊《山中訪友魂》同步練習，同學們，歡迎你們來做一做!

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　yāo qǐng pù bù dǒu qiào níng wàng hū huàn qīng shuǎng jīn jīn lè dào dé gāo wàng zhòng

　　答案

　　二、比一比，組成詞語。

　　{徑 經 {消 峭 {涌 誦 {峽 狹

　　三、根據詞語寫同音字。

　　yùn：

　　釀　藏　味　船　輸

　　fǔ :

　　敗　頭　摸　導　視

　　四、在括號里填上合適的詞語。

　　的山泉　　的溪流

　　的額頭　　的紋理

　　的白云　　的云雀

　　的瀑布　　的懸崖

　　的儀式　　的老人

　　地揮手　　地打招呼

　　五、寫出下列句子所用的修辭手法。

　　1.啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?()

　　2.你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?()

　　六、按課文內容填空。

　　啊，老橋，你如一位的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少渡過對岸，河水流向遠方，你，著那水中的、、。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你。

　　七、讀選段，回答問題。

　　這山中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。

　　1.這山中的一切，都是作者的好朋友，他們是、、、、和。(按課文描寫順序填空)

　　2.在這一段中運用了等修辭手法。

　　3.你最喜歡短文哪一句?抄在下面的橫線上。

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