教學(xué)目標(biāo)：
1、 結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內(nèi)容。
2、 感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。
3、 領(lǐng)會(huì)詞中慷慨激昂的愛國(guó)熱情，激發(fā)自己的愛國(guó)情感。
教學(xué)重、難點(diǎn)： 作品的思想內(nèi)涵
課時(shí)安排： 1課時(shí)
教學(xué)過程：
《望江南》
一、 導(dǎo)入
在我國(guó)古代，往往不同的時(shí)代有這個(gè)時(shí)代代表性的文學(xué)體裁，如唐代的代表性文學(xué)體裁是詩(shī)，還有宋詞、元曲，明清的小說等。今天我們來集中學(xué)習(xí)一下幾首詞，體會(huì)一下這種體裁的藝術(shù)特色，把握作者的思想感情。
二 學(xué)習(xí)《望江南》
1、 文學(xué)常識(shí)
(1)作者簡(jiǎn)介。
溫庭筠，原名岐，字飛卿。晚唐太原祁人。是花間派的重要作家。和李商隱齊名，并稱為“溫李”�！巴稀�，詞牌名，又名“憶江南”“夢(mèng)江南”。
(2)花間派。五代時(shí)，后蜀的趙崇祚選錄了溫庭筠、韋莊等十八家詞五百首，編為《花間集》。他們多寫閨情。在詞風(fēng)上也大體一致，因此，后世就將他們稱為“花間派”。
2、理解大意。學(xué)生概述，教師補(bǔ)充指正。
文章大意：一位思念愛人的女子在清晨梳洗完畢后，在樓上憑欄眺望，她看到許許多多帆船從樓前駛過，但卻沒有自己要等的那只船。夕陽(yáng)西下，愛人沒有回來，只空見江水東流， 思念讓她肝腸寸斷。
3、體會(huì)文章寫作特色。
(1)教師提問：“梳洗罷”這三個(gè)字能揭示出這位女子的什么心態(tài)?
“女為悅己者容”她精心梳洗說明她相信愛人一定會(huì)回來，心中充滿希望。
(2)“獨(dú)倚望江樓”中哪個(gè)字最能說明女子的生活狀態(tài)?
“獨(dú)”這個(gè)字寫盡了她的孤獨(dú)和期盼。
(3)“過盡千帆皆不是”這句話中你能不能體會(huì)出她的心理變化?
“過盡千帆皆不是”從“希望是”到發(fā)現(xiàn)“不是”，寫出了女子一次次從希望到失望的過程，讓人為之心碎。
(4)從這首詞中你認(rèn)為她等了多長(zhǎng)時(shí)間?