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        新課標(biāo)九年級(jí)寒假練習(xí)精選

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-01  編輯:林儀 手機(jī)版

          觀眾們議論起來。

          蘇比拉喜歡觀眾的反應(yīng),總是愿意展示一下它的本領(lǐng)。它繞著圍欄飛舞起來。參觀的人群驚嘆道:“啊,它真是太美了!”

          “它只有三條腿!”有人驚訝地叫道。

          “真的?”前排的一個(gè)姑娘叫喊說。其余的年輕人屏息睜大眼睛看著,被眼前的景象驚呆了。

          沒有人比科里更震驚。他迷惑不解地看著那動(dòng)物令人難以置信地全速奔跑,他提了一個(gè)所有人都在想的問題:“用三條腿它怎么能跑那么快?”獵豹輕松自然的動(dòng)作使科里驚異不已,他低聲說道:“難以置信,真是難以置信。”他凝視著那少了一條腿的漂亮動(dòng)物,臉上露出笑容,眼中閃爍著希望之光。

          蒂皮站在人群后面解釋說:“你們大家全注意到了,蘇比拉是頭獨(dú)特的豹。沒有人告訴過它不應(yīng)該或者是不能像四條腿的獵豹跑得一樣快,它也不認(rèn)為自己做不到,所以它才跑得這樣快!

          那男孩沉默不語,饒有興趣地聽蒂皮繼續(xù)往下說:“我們是從俄勒岡州一家動(dòng)物園里得到蘇比拉的。它還在娘胎的時(shí)候,臍帶纏在腿上,腿肌肉萎縮,出生沒多久就失去了那條腿。只剩下三條腿,前途看來沒有希望。動(dòng)物園當(dāng)時(shí)正考慮讓它安樂死!

          她接著說:“我們聽到蘇比拉的事,收養(yǎng)了它!

          “它來后不久就表現(xiàn)出它的價(jià)值--具有愛和意志頑強(qiáng)的特殊天賦。過去的幾年里,蘇比拉的天賦感動(dòng)了來自世界各地的參觀者,它無需言語,卻成了我們最有說服力的發(fā)言人!

          科里不再說風(fēng)涼話了,溫和地問道:“我們可以摸摸它嗎?”

          參觀旅行結(jié)束時(shí),領(lǐng)隊(duì)要找一名志愿者把滾輪式大活動(dòng)門打開并頂住,讓面包車開出保護(hù)區(qū)牧場。出乎大家的意料,科里舉起了手。

          18.閱讀全文,分析文中劃線的“唯獨(dú)后排一個(gè)十幾歲的男孩不耐煩和不滿意地嘟囔著”一句中“男孩”為什么“不耐煩”“不滿意”?(3分)

          19.科里的心理和行為在看了蘇比拉的表演和聽了蘇比拉的經(jīng)歷后發(fā)生了很大的變化,請結(jié)合全文內(nèi)容概括科里心理和行為變化過程的幾個(gè)階段。(3分)

          20.讀讀文中畫線句子,你覺得科里聽了這些話后可能悟到了怎樣的道理?(3分)

          21.本文題目是“蘇比拉的禮物’,但正文中沒有出現(xiàn)“禮物”一詞。你認(rèn)為蘇比拉的“禮物”是什么?(3分)

          22.下面對文章的理解、分析和推斷不正確的兩項(xiàng)是( ) (4分)

          A.科里是一個(gè)很有運(yùn)動(dòng)天賦和運(yùn)動(dòng)才能的年輕人,如果沒有那次不幸的車禍,他做一名職業(yè)棒球隊(duì)球員的夢想是完全有可能實(shí)現(xiàn)的。

          B.科里說“別纏著我”,拒絕別人的幫助并不是因?yàn)樗恍枰獎(jiǎng)e人的幫助,其實(shí)在這時(shí)他最需要?jiǎng)e人的理解、啟發(fā)、鼓勵(lì)和支持。

          C.科里聽到導(dǎo)游說“獵豹從不吃腐肉,而是吃鮮肉”時(shí)大聲問“腐肉是什么意思”,表明科里開始積極提問,對生活已經(jīng)有了希望。

          D.科里聽到蘇比拉“只有三條腿”時(shí)的震驚和“難以置信,真是難以置信”的低語說明他不相信眼前的事實(shí)。認(rèn)為這都是假的。

          E.科里在參觀旅行結(jié)束時(shí),主動(dòng)舉手做打開并頂住活動(dòng)門的志愿者的行為說明他已經(jīng)恢復(fù)了對生活的信心,接受了蘇比拉贈(zèng)送的禮物。

          23.文中有這樣一句話:“蘇比拉的天賦感動(dòng)了來自世界各地的參觀者,它無需言語,卻成了我們最有說服力的發(fā)言人!边@是獵豹蘇比拉給人類的感動(dòng)。其實(shí),大自然給人類的感受很豐富,她賜與人類的精神啟示還很多。請你仿照上面這句話與下面的例句寫兩句話,表達(dá)出大自然給人的感受、領(lǐng)悟或啟示。(注意用上加點(diǎn)的詞語)(3分)

          例句:皎潔的明月慰藉了一個(gè)又一個(gè)望月之人的孤寂,它無需言語,卻成了詩仙李白最忠誠的心靈伴侶。

          三、作文(50分)

          24、閱讀下面材料,請以“我多么想 ”為題,寫出發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)愿望。

          每個(gè)人都有自己的愿望和心聲:有的想與某位師長親友說一說久藏的心里話;有的想減輕過重的負(fù)擔(dān),多一些自由發(fā)展的空間;有的想消除與某位同學(xué)的誤解,以重續(xù)友情;有的想向辛勞一生的父母奉獻(xiàn)一份孝心;有的想把家鄉(xiāng)變得更加美麗富饒;有的想施展才華,造福人類,實(shí)現(xiàn)理想……

          要求:①將題目補(bǔ)充完整 ②不少于600字