導(dǎo)語(yǔ)：下面是徐志摩《再別康橋》練習(xí)題及答案，歡迎同學(xué)們過來練習(xí)，幫助自己鞏固課堂知識(shí)，拓展課外知識(shí)，提高語(yǔ)文水平。
1.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.河畔 揣靡 云彩 神采飛揚(yáng)
B.斑讕 漪輪 誠(chéng)懇 開肯土地
C.溶解 融化 悲憤 奮勇向前
D.家圓 山巒 猶郁 猶豫不決
2.下列音節(jié)劃分不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.在/康河的/柔波里，我/甘心做/一條水草
B.這里/斷不是/美的/所在
C.它/歌唱在/一片/枯槁的/樹頂上
D.向/青草更青處/漫溯
3.下列句中所使用的修辭方法不同于其他三句的一項(xiàng)是( )
A.小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破
B.我歌唱在一片枯槁的樹頂上
C.我輕輕地招手，作別西天的云彩
D.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩
4.加粗字的讀音正確的一項(xiàng)是( )
A.再讓油膩織一層羅綺(qí)
B.讓死水酵成一溝綠酒(xiào)
C.向青草更青處漫溯(sù)
D.在星光斑斕里放歌(bān làn)
5.詩(shī)歌為了詩(shī)意濃郁，節(jié)奏和諧，常使用倒裝句，請(qǐng)把沒用倒裝的一句找出來。
A.輕輕的我走了，正如我輕輕的來;
B.尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;
C.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉……
D.悄悄的我走了，正如我悄悄的來;
6.對(duì)《再別康橋》一詩(shī)中“但我不能放歌”的原因，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.因?yàn)榉鸥杵茐倪@寧?kù)o的美景
B.因?yàn)槲也皇歉璩遥抑皇莻�(gè)詩(shī)人
C.因?yàn)槌聊亲詈玫碾x別方式
D.因?yàn)槲也辉富仡櫘?dāng)年在這里的追求與希望
7.下列解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.“霉菌給他蒸出些云霞”一句運(yùn)用比喻具體描繪出了死水發(fā)酵的過程。
B.“讓死水酵成一溝綠酒”一句通過比喻具體描繪出了死水發(fā)酵的結(jié)果。
C.“小珠們笑聲變成大珠”運(yùn)用比喻和擬人，形象地反映出珍珠般的水珠由小變大的過程。
D.“又被偷酒的花蚊咬破”運(yùn)用比喻和擬人形象地反映出這溝死水已成為骯臟污濁的樂園，蚊子肆虐的天堂。
8.徐志摩在《我所知道的康橋》中寫道：“橋的兩端有斜倚的垂柳與 陰護(hù)住。水是澈底的清澄，深不足四尺，勻勻的長(zhǎng)著長(zhǎng)條的水草�！痹凇对賱e康橋》中，他把河畔的金柳比作“_________________”;以擬人的的手法寫出了河中“長(zhǎng)長(zhǎng)的水草”“ _________________”，表達(dá)了他對(duì)康橋永久的戀情：“ _________________ !”
9.寫出詩(shī)人徐志摩對(duì)康橋具體感受的意象：_________________。
10.“也許銅的要綠成翡翠/鐵罐上繡出幾瓣桃花/再讓油膩織成一層羅綺/霉菌給他蒸出些云霞”在這節(jié)詩(shī)中作者運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫的用意是什么? __________________________________
11.《猛虎集》是現(xiàn)代著名詩(shī)人_________________的詩(shī)集，其代表作是《 》。聞一多是現(xiàn)代著名詩(shī)人，_________________戰(zhàn)士。著名詩(shī)集有《 》、《死水》。________________原名查良錚，《 》表達(dá)了“一個(gè)民族已經(jīng)起來”的豪壯心聲。
閱讀下面這首小詩(shī)，完成12—13題
鄉(xiāng) 愁
余光中
小時(shí)候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長(zhǎng)大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親呵在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
12. 對(duì)這首詩(shī)字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、 郵票在詩(shī)中指代信件，第一節(jié)是說作者小時(shí)離家，只憑書信寬慰鄉(xiāng)愁。
B、船票在詩(shī)中指代船只，第二節(jié)是說作者成年后和新娘各在一方，只憑船只代鵲橋。
C、全詩(shī)用“小時(shí)候”、“長(zhǎng)大后”、"后來呵"、“而現(xiàn)在”這組詞語(yǔ)，概括了詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活歷程和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念。
D、“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”這些數(shù)量詞的運(yùn)用，除了顯示詩(shī)人的語(yǔ)言功力之外，再?zèng)]有其他的作用。
13. 對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、 這首詩(shī)按時(shí)間順序抒發(fā)了作者由有家難回到有國(guó)難歸的情懷，表現(xiàn)了天涯游子渴望海峽兩岸統(tǒng)一的愿望。
B、這首詩(shī)從廣遠(yuǎn)的時(shí)空中提煉了四個(gè)意象：郵票、船票、墳?zāi)�、海峽，它們的內(nèi)涵既單純而又豐富。
C、寫作者思念親人是虛，寫思念祖國(guó)是實(shí)。作者將對(duì)祖國(guó)的思念依附到對(duì)親人的思念上，使抽象的東西變得十分具體。
D、《鄉(xiāng)愁》的形式美主要體現(xiàn)在音樂美上，而音樂美主要表現(xiàn)在回旋往復(fù)，一唱三嘆的美的旋律上，但該詩(shī)在結(jié)構(gòu)上并無美感。
參考答案
1.C 2.C 3.D 4.C
5.C 6.D 7.C
8.“夕陽(yáng)中的新娘” “油油的在水底招搖” “我甘心做一條水草”
9.云彩 金柳 青荇
10.反諷 諷刺外表華美，內(nèi)心都是污穢、腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，批判丑惡和骯臟。
11.徐志摩 再別康橋 民主 紅燭 穆旦 贊美
12.D 還加強(qiáng)了全詩(shī)的音韻之美。
13.D 其結(jié)構(gòu)寓變化于統(tǒng)一，也具有美感。
附加思考題：
1. 關(guān)于“意象”，下列說法不正確的是：
A.意象是“具體化了的感覺”(艾青)，是主客觀融合的產(chǎn)物,是詩(shī)人通過感覺的想象而創(chuàng)造的一種具有強(qiáng)烈主觀色彩、能為讀者所感知的具象。
B.創(chuàng)造意象時(shí), 要盡量少用陳述語(yǔ)、推導(dǎo)語(yǔ)、概括,而盡量多用意象語(yǔ), 即具有具象感、新穎感的語(yǔ)言。
C.寫作詩(shī)歌要盡量避免通用意象,多用獨(dú)創(chuàng)意象或非獨(dú)創(chuàng)意象。
D.大景與宏偉的意象搭配，小景與渺小的意象搭配;樂景與甜美的意象映襯，哀景與憂傷的意象映襯。
2. 關(guān)于“格律”，下列說法不正確的是：
A.徐志摩是我國(guó)新詩(shī)格律的最早探索者和創(chuàng)建者之一。他要求新格律詩(shī)必須具有“三美”：音 樂的美、繪畫的美、建筑的美。其理論著作為《詩(shī)的格律》。
B.所謂“音樂的美”,指的是音節(jié)和旋律的美。
C.所謂“繪畫的,要體現(xiàn)出中國(guó)象形文字的視覺方面的印象。
D.所謂“建筑的美”,指的是節(jié)的對(duì)稱和句的整齊。