教學(xué)目標(biāo)：

　　★認(rèn)識11個生字，會寫8個字。

　　★正確、流利、有感情的朗讀課文，體會風(fēng)娃娃的好心和傻氣。

　　★通過朗讀，體會其中的道理。

　　★學(xué)習(xí)通過對比進(jìn)行描述的方法。

　　★懂得“光有好的愿望不行，要看是否對別人有用的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過朗讀，懂得“光有好的愿望不行，要看是否對別人有用的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解課文通過對比進(jìn)行描述的方法。

　　教學(xué)課時：

　　兩課時

　　【第一課時】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識11個生字，會寫8個字。初步感知課文內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片、圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、 解題、導(dǎo)入新課。

　　二、 識字寫字。

　　1、自由讀課文：邊讀本畫出本課生字。

　　2、借助拼音反復(fù)讀帶有生字的句子。

　　3、小組交流。

　　4、檢查學(xué)生生字的讀音。

　　5、開火車讀生字。鞏固生字的讀音。

　　6、教師重點(diǎn)指導(dǎo)

　　7、寫字指導(dǎo)。

　　三、 自由讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

　　四、 作業(yè)。

　　【第二課時】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過朗讀懂得“光有好的愿望不行，要看是否對別人有用”的道理。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖片。

　　教學(xué)過程：

　　一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　自由讀課文，風(fēng)娃娃做了哪幾件事?

　　二、 學(xué)生討論回答。

　　三、 自由讀第2~4段。

　　思考：風(fēng)娃娃做了什么事?結(jié)果怎么樣?

　　四、 自由讀第5~6段。

　　思考：風(fēng)娃娃做了什么事?結(jié)果怎么樣?

　　五、 有感情的朗讀課文。

　　思考;你想對風(fēng)娃娃說些什么?