人教版二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)
《從現(xiàn)在開(kāi)始》是管家琪所作的一篇故事,為人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文。不妨看看人教版二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)。
課時(shí)目標(biāo):
1、演讀課文,加深對(duì)文本的印象,展開(kāi)與文本對(duì)話(huà)的過(guò)程。
2、自主觀察的基礎(chǔ)上,學(xué)寫(xiě)生字。
一、直接導(dǎo)入
1、孩子們,昨天我們學(xué)習(xí)了這么有意思的童話(huà)故事,你們有什么想要說(shuō)的嗎?
。▽W(xué)生交流)
2、你們對(duì)輪流當(dāng)“萬(wàn)獸之王”的.動(dòng)物都有了自己的體會(huì),下面,我們就把這個(gè)故事演一演。
二、演一演
1、小組內(nèi)(課前分組好)先表演。(4人一小組)
2、教師在下去的指導(dǎo)中進(jìn)行選拔表演的組。(給孩子們更多的機(jī)會(huì),特別是平時(shí)比較膽小的孩子。)
3、學(xué)生上臺(tái)表演。(其余學(xué)生當(dāng)評(píng)委)
4、挑選最佳表演的組合。(表情、語(yǔ)言、動(dòng)作)
三、寫(xiě)字
出示生字“現(xiàn)、路、期、令、直、第”
1、觀察這幾個(gè)生字的重要筆畫(huà),把他們用自己喜歡的方式標(biāo)注出來(lái)。
2、描紅
3、教師范寫(xiě)“期、第”
4學(xué)生試寫(xiě)
5、講評(píng)學(xué)生再練寫(xiě)
作業(yè)設(shè)計(jì):
1、把本課的生字漂漂亮亮地寫(xiě)三個(gè)。
2、把今天表演的過(guò)程說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),可以請(qǐng)爸爸媽媽跟你們一起表演。
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