人教版二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《從現(xiàn)在開(kāi)始》是管家琪所作的一篇故事，為人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文。不妨看看人教版二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、演讀課文，加深對(duì)文本的印象，展開(kāi)與文本對(duì)話(huà)的過(guò)程。

　　2、自主觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)寫(xiě)生字。

　　一、直接導(dǎo)入

　　1、孩子們，昨天我們學(xué)習(xí)了這么有意思的童話(huà)故事，你們有什么想要說(shuō)的嗎？

　�。▽W(xué)生交流）

　　2、你們對(duì)輪流當(dāng)“萬(wàn)獸之王”的.動(dòng)物都有了自己的體會(huì)，下面，我們就把這個(gè)故事演一演。

　　二、演一演

　　1、小組內(nèi)（課前分組好）先表演。（4人一小組）

　　2、教師在下去的指導(dǎo)中進(jìn)行選拔表演的組。（給孩子們更多的機(jī)會(huì)，特別是平時(shí)比較膽小的孩子。）

　　3、學(xué)生上臺(tái)表演。（其余學(xué)生當(dāng)評(píng)委）

　　4、挑選最佳表演的組合。（表情、語(yǔ)言、動(dòng)作）

　　三、寫(xiě)字

　　出示生字“現(xiàn)、路、期、令、直、第”

　　1、觀察這幾個(gè)生字的重要筆畫(huà)，把他們用自己喜歡的方式標(biāo)注出來(lái)。

　　2、描紅

　　3、教師范寫(xiě)“期、第”

　　4學(xué)生試寫(xiě)

　　5、講評(píng)學(xué)生再練寫(xiě)

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　1、把本課的生字漂漂亮亮地寫(xiě)三個(gè)。

　　2、把今天表演的過(guò)程說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，可以請(qǐng)爸爸媽媽跟你們一起表演。

【二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)12-15

從現(xiàn)在開(kāi)始教學(xué)設(shè)計(jì)04-24

《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)11-25

二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開(kāi)始》教案設(shè)計(jì)08-20

二年級(jí)《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)03-15

二年級(jí)課文《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)03-17

二年級(jí)語(yǔ)文《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)03-15

二年級(jí)上《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)03-15

關(guān)于二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《從現(xiàn)在開(kāi)始》教案設(shè)計(jì)05-15