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        人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)評(píng)試卷

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-16  編輯:林儀 手機(jī)版

          一、我是拼寫(xiě)小冠軍。(10分)

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          二、區(qū)分雙胞胎。(10分)

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          三、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(12分)

          近義詞

          立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( ) 拉住——( )愿意——( ) 漂亮——( )

          反義詞

          長(zhǎng)——( ) 細(xì)——( ) 容易——( ) 愛(ài)——( )深——( ) 黑——( )

          四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(11分)

          助( )為( ) ( )仙過(guò)( ) ( )( )送炭 三( )二( )四( )八( ) ( )羿射( ) ( )造( )星 引( )注( )嫦娥奔( ) ( )花盛( ) ( )媧補(bǔ)( )

          五、對(duì)號(hào)入座。(12分)

          漂浮   飄揚(yáng)

          (1)云在空中( ),碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。

          (2)彩旗迎風(fēng)( ),廣場(chǎng)顯得更加美麗。

          趕緊   飛快

          (3)船在水面上( )地行駛。

          (4)風(fēng)娃娃看見(jiàn)了,( )過(guò)去使勁吹風(fēng)。

          后   候

          (5)司馬光小時(shí)( )是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

          (6)冬冬坐在丁丁的( )面。

          采   彩

          (7)公園里的花不能( )。

          (8)( )虹是一座神奇的橋。

          六、模仿秀。(6分)

          (1)蜜蜂在花叢中唱著歌。

          在:________________________________

          (2)鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演,臉上露出了滿意的笑容。

          仔細(xì)地:___________________________

          (3)鳥(niǎo)在最快活的時(shí)刻,最容易被獵人打中。

          快活:_____________________________

          七、把下面的詞語(yǔ)按順序排成一句話,并加標(biāo)點(diǎn)。(9分)

          1、兒童 的 幸福 多么 新中國(guó) 啊

          _____________________________________

          2、好孩子 不動(dòng)腦筋 不是 孩子 的

          _____________________________________

          3、同學(xué)們 幫助 互相 困難 要 有了

          _____________________________________

          八、閱讀快活林。(20分)

          (一)辛勤的園丁

          放學(xué)了,我路過(guò)老師辦公室。向里望去,只見(jiàn)我的老師正在

          工作。我看見(jiàn)她一會(huì)兒拿起筆寫(xiě)寫(xiě),一會(huì)兒又抬頭望著窗外,一會(huì)兒又站起來(lái)來(lái)回地走動(dòng),一會(huì)兒又翻翻桌上的書(shū)。.........我又看見(jiàn)了她額頭深深的皺紋,我心里久久不能平靜。老師啊!您像園丁一樣培育我們成長(zhǎng)。

          1、把老師辛勤工作的語(yǔ)句摘抄下來(lái)。(2分)

          _____________________________________

          2、寫(xiě)出短文中的比喻句,再照樣子寫(xiě)一個(gè)。(4分)

          _____________________________________

          3、這篇短文主要寫(xiě)了什么?正確的畫(huà)“√”。(2分)

          A、主要寫(xiě)我對(duì)老師的感激之情。( )

          B、主要寫(xiě)老師辛勤工作的情景。( )

          C、主要寫(xiě)放學(xué)了,我和老師都回家。( )

          4、請(qǐng)你也寫(xiě)一句贊美老師的話吧!(2分)

          (二)

          秋天到,秋天到,園里果子長(zhǎng)的得。

          枝頭結(jié)柿子,架子上掛葡萄,

          黃澄澄的是梨,紅通通的是棗。

          秋天到,秋天到,地里的蔬菜長(zhǎng)得好。

          冬瓜披白紗,茄子穿紫袍,

          白菜一片綠油油,又青又紅的是辣椒。

          1、兒歌寫(xiě)了秋天果園里的種水果,它們是________、________、________、________。寫(xiě)了秋天里的種

          蔬菜,它們是________、________、________、________。(6分)

          2、兒歌中和“黃澄澄”相同樣子的另外兩個(gè)詞是:________、________。(2分)

          3、照“又青又紅”的樣子另外寫(xiě)兩個(gè)詞________、________。(2分)

          九、妙筆生花。(10分)

          有個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè),找不著格尺了。如果你遇到下面的情況,該怎么辦?寫(xiě)下來(lái)吧。

          _____________________________________

          _____________________________________

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