企業(yè)感恩員工經(jīng)典語(yǔ)錄2016
關(guān)于感恩對(duì)象分類:
可分三類:生自己的父母，幫自己的親朋好友、老師同學(xué)同事、國(guó)家社會(huì)友人和自然界。
不要奢望一個(gè)不知道感恩父母的人會(huì)感恩上級(jí);
不要奢望一個(gè)不知道感恩上級(jí)的人會(huì)感恩下級(jí);
不要奢望一個(gè)不知道感恩下級(jí)的人會(huì)感恩單位;
不要奢望一個(gè)不知道感恩單位的人會(huì)感恩客戶;
導(dǎo)語(yǔ)：懂得感恩的人，才能在職場(chǎng)上越走越遠(yuǎn)。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于職場(chǎng)的感恩語(yǔ)錄，歡迎大家閱讀參考!
關(guān)于感恩目的:
主觀上是為別人，客觀上是為自己�，F(xiàn)在別人得到了自己的付出，自己得到的是欣慰;接下來(lái)自己得到了別人的付出，別人得到的是欣慰�，F(xiàn)在的別人同接下來(lái)的別人，有可能不是同一人。
根據(jù)感恩的原動(dòng)力不同，可將感恩分成自動(dòng)自發(fā)的行動(dòng)，和為了得到什么而采取的行動(dòng)。
沒(méi)有感恩觀的人，認(rèn)為別人給自己的一切都是應(yīng)該的，就不需要回報(bào)。自動(dòng)自發(fā)的感恩，源于擁有感恩觀，認(rèn)為別人給自己的一切，都不是應(yīng)該的，都需要回報(bào)。
關(guān)于感恩程度分類:
對(duì)基層員工的輔導(dǎo)天天做，對(duì)經(jīng)理人的輔導(dǎo)周周做，對(duì)高管的輔導(dǎo)月月做。
尊敬變成行動(dòng)就是感恩，包括:急同事之所急，如把同事(尤其平級(jí))需要或要求做的事提前做好;想同事之所想，如站在同事(尤其上下級(jí))角度上思考對(duì)待一切;主動(dòng)替同事分擔(dān)，把同事(尤其上級(jí))要做或想做的事替同事做好。
按感恩程度大小的不同，可分為以下三大類，并從大到小排序如下:
出于雙贏的考慮，結(jié)果是利人利己。
出于單贏的考慮，結(jié)果是利己不損人。
出于單方面需要的考慮，結(jié)果是損人不利己。
關(guān)于感恩結(jié)果交換:
感恩別人，受益自己。
感恩是化解矛盾的良方，感恩是消除怨氣的良藥。
種瓜得瓜，種豆得豆。反過(guò)來(lái)講，想要瓜就種瓜，想要豆就種豆。
最強(qiáng)的能力來(lái)自責(zé)任，最大的動(dòng)力源于感恩，責(zé)任和感恩是自我強(qiáng)大的法寶。
“抱怨是死亡的開始，感恩是成功的基石”。 反過(guò)來(lái)講，要想成功就要先學(xué)會(huì)感恩。
得到親朋好友的幫助、老師(師傅)的教導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)的投資后，今天我們?yōu)榇烁冻鍪裁礃拥?感恩，明天我們就能得到什么樣的回報(bào)。
關(guān)于投資下級(jí)的一般方法步驟:
可分成提醒、教、做示范動(dòng)作三個(gè)階段，并因人而異。即第一次發(fā)現(xiàn)提醒哪里有問(wèn)題，提醒了還做不好的話，就告訴怎么做，告訴了還不行的話，就做給他看。
不宜只提醒就不管了，提醒后接著跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)還不行再告訴……，循序漸進(jìn)。不要上來(lái)就告訴或代勞，這樣不利于培養(yǎng)員工主動(dòng)思考，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
也不要做一步就不管了，或一次沒(méi)有做好，上來(lái)就很批一頓。這樣容易打擊員工、傷員工的自尊心，次數(shù)多了容易形成抵觸情緒，影響接受投資。
關(guān)于給下級(jí)投資的判斷辦法:
當(dāng)有學(xué)習(xí)或培訓(xùn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，是否想到下級(jí)，創(chuàng)造條件說(shuō)服下級(jí)參與;
當(dāng)下級(jí)遇到困難的時(shí)候，是否及時(shí)出現(xiàn)給以鼓勵(lì)，幫助走向成功;
當(dāng)下級(jí)不努力工作的時(shí)候，是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)問(wèn)指導(dǎo)，幫助走出低谷;
當(dāng)下級(jí)情緒低落的時(shí)候，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助重振起來(lái);
當(dāng)發(fā)現(xiàn)下級(jí)做出突出成績(jī)時(shí)，是否做正激勵(lì)，并不就事論事，幫助舉一反三，讓更多的下級(jí)學(xué)習(xí)分享;
當(dāng)發(fā)現(xiàn)下級(jí)做事不得法的時(shí)候，是否給下級(jí)做輔導(dǎo)，并不就事論事，幫助舉一反三，讓更多的下級(jí)學(xué)習(xí)分享;
當(dāng)發(fā)現(xiàn)下級(jí)做錯(cuò)事的時(shí)候，是否做負(fù)激勵(lì)，并不就事論事，幫助舉一反三，讓更多的下級(jí)分享接受教訓(xùn);
當(dāng)下級(jí)全力以赴努力工作了，但結(jié)果仍然出了問(wèn)題，是否站出來(lái)為下級(jí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任;
……
總之，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就象當(dāng)兄長(zhǎng)和父母一樣，是個(gè)操心的命，是個(gè)良心活!身教勝于言教，能操多少人的心(即能投資多少人)，就能領(lǐng)導(dǎo)多少人(即能干多大的領(lǐng)導(dǎo))。
關(guān)于上下級(jí)關(guān)系:
維護(hù)上下級(jí)關(guān)系的保障，是責(zé)任，不是權(quán)力。
維系上下級(jí)關(guān)系的紐帶，是感恩，不是感情。
維持上下級(jí)關(guān)系的關(guān)鍵，是前程，不是近利。
上下級(jí)間的感恩是包容、堅(jiān)持和無(wú)私付出。
關(guān)于上級(jí)感恩下級(jí):
激勵(lì)是給下級(jí)投資的一個(gè)主要手段。
投資下級(jí)的是觀念、方法、養(yǎng)成習(xí)慣的行動(dòng)。
上級(jí)對(duì)下級(jí)感恩的最好方式不是給下級(jí)什么，而是嚴(yán)于律己。
永做對(duì)下級(jí)職業(yè)發(fā)展有利的事，是做成功上級(jí)不變的真理。
學(xué)會(huì)感恩下級(jí)是做上級(jí)的基本技能，也是建設(shè)團(tuán)隊(duì)樹立領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑。
要獲得下級(jí)的尊重和跟隨，首先要有才華，其次要把才華投資到下級(jí)身上。
上級(jí)的主要責(zé)任是指導(dǎo)幫助下級(jí)進(jìn)步提升，是做人的工作(如投資輔導(dǎo))，先讓人擁有技能提高能力，再讓人提交事的結(jié)果。
投資下級(jí)成功與否的主要標(biāo)準(zhǔn)是下級(jí)的技能是否提高，表現(xiàn)形式是眼前的收入是否提高，將來(lái)能否有更大的收入。
關(guān)于下級(jí)感恩上級(jí):
感恩上級(jí)可以贏得機(jī)會(huì)和投資。
感恩上級(jí)可以贏得更大機(jī)會(huì)和投資。
感恩上級(jí)可以贏得更多人的青睞。
感恩是資源的積累，是強(qiáng)大自己的法寶。
以領(lǐng)導(dǎo)心的感受為依據(jù)，將下級(jí)對(duì)上級(jí)的感恩程度從大到小分成:寬心、安心、放心、操心、費(fèi)心、擔(dān)心、揪心、傷心等。
讓上級(jí)寬心的下級(jí)，其突出表現(xiàn)是，不但能把上級(jí)安排的工作做好，而且能做到超過(guò)上級(jí)的預(yù)期，包括時(shí)間、質(zhì)量和數(shù)量標(biāo)的，還能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)為上級(jí)分擔(dān)，想方設(shè)法寬上級(jí)的心。
讓上級(jí)安心的下級(jí)，其突出表現(xiàn)是，能把上級(jí)安排的工作做好，包括時(shí)間、質(zhì)量和數(shù)量標(biāo)的，并在上級(jí)心目中形成一種安全的印象或品牌，提交的結(jié)果可以免檢。
讓上級(jí)放心的下級(jí)，其突出表現(xiàn)是，能把上級(jí)安排的工作做好，包括時(shí)間、質(zhì)量和數(shù)量標(biāo)的，可以做到90%左右，不會(huì)惹麻煩，并在上級(jí)心目中形成這件事交給他放心的印象。
讓上級(jí)操心的下級(jí)，其突出表現(xiàn)是，能在上級(jí)的跟進(jìn)指導(dǎo)下，完成上級(jí)安排的工作。上級(jí)不管不問(wèn)的話，意想不到的問(wèn)題就有可能出現(xiàn)，包括拖延、有始無(wú)終、惹是生非、弄虛作假等。
讓上級(jí)費(fèi)心的下級(jí)，其突出表現(xiàn)是，必須有能為自己分擔(dān)，并有耐心輔導(dǎo)的上級(jí)，才能開展工作。過(guò)程中，一旦不如己意，隨時(shí)都有可能摔攤子，讓你奈何不得。
讓上級(jí)擔(dān)心的下級(jí)，其突出表現(xiàn)是，必須有上級(jí)的跟進(jìn)指導(dǎo)，才能開展工作。過(guò)程中，意想不到的問(wèn)題隨時(shí)有可能出現(xiàn)，包括開小差、惹是生非、玩世不恭等。
讓上級(jí)揪心的下級(jí)，其突出表現(xiàn)是，不管上級(jí)怎么安排跟進(jìn)指導(dǎo)，都按照自己的想法開展工作，結(jié)果有好有壞，但付給的一點(diǎn)也不能少，換來(lái)的還有一肚子氣。
讓上級(jí)傷心的下級(jí)，其突出表現(xiàn)是，上級(jí)安排工作是自己樂(lè)意做的話，會(huì)全力以赴。不是自己樂(lè)意做或?qū)ψ约簺](méi)好處的，最多應(yīng)付一下。若是自己想做的，誰(shuí)也欄不住。
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