- 相關(guān)推薦
公開課《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一名教師，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。那么問題來了，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的公開課《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)法指導(dǎo)：
課本第88、89頁例1及做一做
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
理解小數(shù)的含義，并會(huì)讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)
教學(xué)過程：
一、問題質(zhì)疑
1、板書課題
今天我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（板書課題）。
2、揭示目標(biāo)
本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？請(qǐng)看大屏幕：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，生齊讀）。
師：要達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要靠大家認(rèn)真自學(xué)，怎樣自學(xué)呢？請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。
3、自學(xué)指導(dǎo)
認(rèn)真看課本第88、89頁例1的內(nèi)容，看圖、看文字，并填空。
思考：1、5.98 、 0.85和2.60，它們和我們以前學(xué)過的數(shù)有什么不一樣？
2、小數(shù)是由（ ）部分組成，這些小數(shù)該怎樣讀？
3、把1米平均分成10份，每份是米，用小數(shù)怎樣表示？
4、把1米平均分成100份，每份是米，用小數(shù)怎樣表示？
6分鐘后，比誰會(huì)用小數(shù)來表示。
二、問題探究
師：現(xiàn)在自學(xué)競(jìng)賽開始，比誰看書最認(rèn)真，坐姿最端正！
1、看一看：
生看書自學(xué)，師巡視督促學(xué)生緊張自學(xué)。（師不能輔導(dǎo)）
2、做一做：（課本第89頁做一做、91頁第2題）
�。�1）指名2名學(xué)生上臺(tái)板演，其余在書上做。
�。� 要求：字體工整，板演的同學(xué)把字寫得大一些，坐姿端正）
（2）生獨(dú)立完成，師巡視搜集出現(xiàn)的問題，進(jìn)行第二次備課，以備后教。
三、解疑分享
1、更正：
寫完的同學(xué)檢查，檢查完了以后觀察堂上板演的內(nèi)容，有不同意見的請(qǐng)舉手，上堂更正。（用紅粉筆把出錯(cuò)的部分用斜線劃掉，在旁邊更正，保留原有答案。）
過渡：下面我們一起來看堂上板演的內(nèi)容。
2、議一議：
課本第89頁做一做
�。�1）認(rèn)為 正確的請(qǐng)舉手，為什么？（生：把1元平均分成10份，每份是1角，也就是 元。）
�。�2）認(rèn)為0.7對(duì)的舉手，為什么？（生： ＝0.1＝0.7）
�。�3）認(rèn)為 正確的請(qǐng)舉手，為什么？（同上）
（4）認(rèn)為0.07對(duì)的舉手，為什么？（生：把1元平均分成100份，每份是1角，也就是 元。）
91頁第2題
�。�1）認(rèn)為讀得對(duì)的舉手。（整數(shù)部分按整數(shù)部分的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分按順序讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。）
（2）怎樣去寫小數(shù)呢？（先寫整數(shù)部分，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫；然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；最后寫小數(shù)部分。）
評(píng)議板書，全對(duì)得100，字漂亮得小紅旗。堂下全對(duì)的舉手，幫助錯(cuò)的同學(xué)更正。
3. 拓展練習(xí)：
一、填空
三十五點(diǎn)二寫作：（ ）
五十點(diǎn)零六寫作：（ ）
6角8分=（ ）元 9分= （ ）元
3厘米= （ ）分米 36厘米= （ ）米
二、在后面的括號(hào)里寫出橫線上的數(shù)。
1、某市新建了一座跨江大橋，全長(zhǎng)為三點(diǎn)三七千米。 （ ）千米
2、土星繞太陽轉(zhuǎn)一周需要二十九點(diǎn)四六年。 （ ）年
3、一本《故事書》是六點(diǎn)三九元。 （ ）元
4、全課小結(jié)
小數(shù)的構(gòu)成：小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成。
小數(shù)的含義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾。
小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)部分的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分按順序讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。
小數(shù)的寫法：先寫整數(shù)部分，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫；然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；最后寫小數(shù)部分。
四、課末檢測(cè)
作業(yè)：課本第91頁第1、2題
五、板書設(shè)計(jì)
小數(shù)的讀法和寫法
一位小數(shù)： ＝0.1
兩位小數(shù)： ＝0.01
【公開課《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選16篇）08-20
小數(shù)產(chǎn)生和意義教學(xué)設(shè)計(jì)06-16
《小數(shù)的加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)07-13
分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)08-21
小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)08-16
《小數(shù)乘小數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-26
小數(shù)乘小數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)09-15
小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)05-30