我必須去教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:《我必須去》
教學(xué)目標:
1。認識本課14個生字,會寫9個生字。
2。培養(yǎng)學(xué)生運用多種方法識字的能力和小組合作學(xué)習(xí)的`能力。
3。通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生懂得守信用是一種美德,要做恪守信用的好孩子。
教學(xué)重點:
1。培養(yǎng)用多種方法識字的方法。
2。培養(yǎng)學(xué)生受到信用的品德教育。
教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生運用多種方法識字的能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力。懂得守信用是一種美德,要做恪守信用的好孩子。
教學(xué)流程:
一、導(dǎo)入
1、出示課題,自己試著讀一讀。
2、這篇課文究竟講了一件什么事,使我覺得必須去呢?
二、自學(xué)
三、識字
1、學(xué)生自由匯報識字過程
2、教師檢查
四、感悟
1、自由讀文,說說讀懂了什么?
2、討論:如果你遇到這種情況,你會怎么做?
3、議議:看完《巖石上的小蝌蚪》和《我必須去》兩個故事后不同的感受。
五、誦讀
1、學(xué)生在小組里分角色演讀課文。
2、請學(xué)生上臺分角色朗讀課文。
3、評價
六、板書意圖:引導(dǎo)學(xué)生體會必須的含義,讀出果斷、堅定的語氣品讀課文,感悟文章內(nèi)涵。通過對比深化文章內(nèi)容。我必須去去看馬戲———失信去敬老院———守信
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