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幼兒園勇敢的小兵教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園勇敢的小兵教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園勇敢的小兵教案1
一、教學目標：
1. 能夠理解并背誦屬于自己的勇敢格言。
2. 提升幼兒的勇氣和自信心，培養(yǎng)良好的行為習慣。
3. 能夠運用勇敢的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和困難。
二、教學重點：
1. 掌握勇敢的概念和重要性。
2. 培養(yǎng)幼兒的勇氣，幫助他們克服害怕和膽怯的情緒。
三、教學準備：
1. 繪制小故事的圖片或卡片。
2. 準備勇敢的小兵道具和服飾。
3. 準備一些相關的圖書和游戲道具。
四、教學活動：
1. 導入環(huán)節(jié)（約10分鐘）：
通過圖片和卡片向幼兒介紹小兵的形象和勇敢的特點，激發(fā)幼兒對勇敢的興趣。
2. 學習內容（約15分鐘）：
a. 講解勇敢的含義和重要性，與幼兒共同探討什么是勇敢，勇敢的小兵是怎樣的人物。
b. 向幼兒展示并教授勇敢的格言，如“勇敢的小兵永不逃避，勇敢的小兵勇往直前”，引導幼兒重復背誦。
3. 活動一：勇敢小兵的故事（約15分鐘）：
用繪制好的圖片或卡片講述勇敢小兵的故事，著重描述小兵們在面對困難和挑戰(zhàn)時展現出的勇敢和決心。
給幼兒講述完故事后，可以與幼兒進行互動，詢問他們對小兵的故事有什么感受和理解。
4. 活動二：勇敢小兵的表演（約20分鐘）：
讓幼兒化身為勇敢的小兵，穿上小兵道具和服飾，進行小兵表演。
可以設立一些小關卡，要求幼兒在克服困難與挑戰(zhàn)時展現出自己的勇氣和堅強。
鼓勵幼兒彼此鼓勵、合作，培養(yǎng)團隊精神。
5. 活動三：游戲環(huán)節(jié)（約15分鐘）：
通過一些勇敢小兵相關的游戲道具，如拼圖、配對游戲等，加深幼兒對勇敢的理解和印象。
可以設置一些有難度的.游戲關卡，引導幼兒勇敢面對挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的智慧和勇氣。
6. 小結與延伸（約15分鐘）：
a. 小結活動內容，總結勇敢小兵的核心特點，回顧勇敢的格言。
b. 分享一些與勇敢相關的圖書或繪本故事，激發(fā)幼兒進一步思考和探索勇敢的意義。
c. 鼓勵幼兒在日常生活中多表現出自己的勇敢和堅強，培養(yǎng)良好的行為習慣。
五、教學反思：
通過本節(jié)課的教學活動，幼兒們對勇敢這一主題有了更深入的了解，并能夠理解及背誦勇敢的格言。通過小兵故事和表演的實踐，幼兒們克服了害怕和膽怯的情緒，展現出了勇氣和決心。同時，通過游戲活動的設立，幼兒們對勇敢的概念有了更深入的認識，并能夠將之應用到實際中。整體而言，本節(jié)課的教學目標得到了有效的實現，幼兒們通過活動積極參與，學到并理解了勇敢的含義，提升了自己的勇氣和主動面對困難的能力。
幼兒園勇敢的小兵教案2
設計意圖：
隨著一學期以來體育活動的開展，中(1)班的幼兒參與性得到了提高。他們敢于嘗試、探索各種動作，喜歡有挑戰(zhàn)、有刺激的游戲�！毒V要》中指出：幼兒應大膽的進行各種身體運動，喜歡和自己的小伙伴進行玩耍，并具有調整自己身體運動的能力。出于孩子們的學習動機和興趣，以幼兒最喜愛模仿的人物"解放軍"為主線創(chuàng)編的帶有故事情節(jié)的'體育游戲《勇敢小兵兵》，情趣盎然，其樂無窮。而且強調體智結合。幼兒通過積極開動腦筋，攻破敵人設置的道道防線，保證自己前進時又快又安全，既鍛煉了身體，又開發(fā)了智力，同時體驗了成功的喜悅。
活動目標：
活動目標是教學活動的起點與歸宿，對活動起著導向作用。根據中班幼兒的年齡特點和實際情況，讓幼兒在體育游戲中體驗成功，獲得發(fā)展。特確定本次體育游戲的目標：
1．練習走、跑、跨跳、爬、投擲等動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。
2．培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的良好品質。
根據中班幼兒發(fā)展水平，我將此次活動的重難點分別確定為:
重點：練習走、跑、跨跳、爬、投擲等動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。
難點：培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的良好品質。
活動準備：
平衡木4條、酒瓶8個、草墩8個、杠鈴8條、墊子4張、彩圈8個、繩子4條、易拉罐40個、紙箱4個、紅旗20面。椅子4張、音響、U盤、音樂《向前沖》《勇敢小兵兵》《加加油》
活動過程：
1．體育游戲開展之前要考慮幼兒的熱身準備，故活動一開始選擇在音樂聲中做做熱身運動。
2．熱身運動后，讓幼兒跟著指揮官練練小兵兵的本領，激發(fā)幼兒參與興趣，為開展游戲做準備。
3．游戲開始環(huán)節(jié)教師引導并鼓勵幼兒開動腦筋，積極探索如何跨過障礙物，完成司令部交代的任務。
4．活動結束部分讓幼兒做做放松運動，體驗成功的喜悅。
幼兒園勇敢的小兵教案3
一、活動目標：
1、鞏固從高處向下跳，學習從高處向側方下跳。
2、培養(yǎng)幼兒良好的體育活動常規(guī)，激發(fā)幼兒大膽勇敢的精神，提高自我保護能力。
二、活動準備：
木椅子、鞋架臺階、電腦、沙包（35）、小旗（4）、紅領巾（4）、場地擺放木椅子（16）
三、活動過程：
（一）開始部分：
1、以《向前沖》的音樂入場：小朋友，今天我們要學小小兵（小海軍）去完成一個任務，來，我們出發(fā)吧！一路縱隊跑步入場，再變成四路縱隊。
2、基本動作：小小兵（小海軍）們立正、向前看齊、向左轉、向右轉、原地踏步走、立正、稍息。
3、熱身音樂《小海軍》：我們小小兵的本領可多了，會……我們一起跟音樂，學學小小兵。
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1、幼兒脫下外套，放入相應筐。
2、學習向側面跳下的動作
"小朋友們到老師身邊，看，老師帶來了什么？"--出示椅子。"小小兵要用椅子來干什么？"
"小小兵告訴老師，我們從椅子上可以向下跳（教師從椅子上向前下方跳下），還可以從椅子上向邊上跳，你們誰會？"--請個別幼兒試一試，教師以小小兵的`語氣強調，腳掌要輕輕落地，教師示范1~2次，再請個別幼兒試試。
幼兒自由選擇一樣用具，如臺階、椅子、鞋架，練習往側下方跳，強調腳掌要輕輕落地，教師巡回指導，及時表揚。
3、游戲《小小兵》：
以接到任務的語氣集中幼兒，告訴幼兒小小兵發(fā)現敵人，我們要去消滅敵人。
教師用4把椅子，講解示范游戲方法。
排隊，到游戲場地進行游戲。游戲1次后，教師及時評價，游戲第二次。
（三）結束部分：
評價幼兒表現，以《洗澡歌》做放松動作。整理游戲用具。
幼兒園勇敢的小兵教案4
活動名稱：勇敢的小兵
活動目標：
1、練習匍匐前進，增強四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調能力。
2、能遵守紀律，不怕困難堅持到底。
活動準備：
1、現狀分析：我班幼兒年齡偏小，活潑好動，紀律意識較差，許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜，喜歡模仿解放軍。
2、重點、難點：重點是練習匍匐前進；難點是培養(yǎng)幼兒紀律意識，不怕困難堅持到底。
3、材料準備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。
活動過程：
1、請解放軍叔叔表演，激發(fā)幼兒爭做小兵。
2、學做解放軍：請解放軍帶幼兒進行隊列、隊形及軍體拳的練習。作輔助活動：投擲、跨跳、下蹲等活動。
3、請幼兒用各種方法爬過墊子，并請個別幼兒示范。
4、請幼兒用自己沒用過的方法在爬一次墊子。
5、請解放軍做匍匐前進的動作，教師講解動作要領。
6、請幼兒練習，教師進行個別指導。
7、游戲：炸碉堡。培養(yǎng)幼兒遵守紀律，不怕困難堅持到底。
8、教師小結。
設計思路：
現在是春天，萬物復蘇，草木爭榮，幼兒脫去厚厚的棉衣，獲得了身體運動的充分的`條件。學軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓活動。每天都會有教官來對幼兒進行隊列、隊形和軍體拳的訓練。幼兒對解放軍這個響亮的名字十分崇拜，他們有著強烈的做一名解放軍戰(zhàn)士的愿望。于是我設計了這節(jié)體育課，讓幼兒穿上迷彩當一回小小兵。讓幼兒在與解放軍叔叔零距離接觸的過程中，一起操練，一起游戲。體驗軍人“服從命令聽指揮”的頑強作風，增強紀律意識，提高自我控制能力，鍛煉勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的個性品質。同時在爭做合格小兵的過程中，提高動作的協(xié)調性和靈敏性，為入小學做準備。
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