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        幼兒園中班語(yǔ)言教案《北風(fēng)和太陽(yáng)》

        時(shí)間:2024-04-06 07:56:58 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園中班語(yǔ)言教案《北風(fēng)和太陽(yáng)》

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        幼兒園中班語(yǔ)言教案《北風(fēng)和太陽(yáng)》

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,知道北風(fēng)爺爺和太陽(yáng)公公其實(shí)各有所長(zhǎng)。

          2、敢于在集體面前用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

          3、初步幫助幼兒樹(shù)立自信心。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          北風(fēng)和太陽(yáng)圖片各一張。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、引起幼兒興趣,幫助幼兒熟悉故事中的兩個(gè)角色

          (1)出示北風(fēng)和太陽(yáng)

          師:它是誰(shuí)?(北風(fēng))對(duì),是北風(fēng)爺爺。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看北風(fēng)爺爺有什么本領(lǐng)?它又是誰(shuí)?(太陽(yáng))太陽(yáng)公公又有什么本領(lǐng)呢?

         。2)小結(jié)

          師:北風(fēng)爺爺有北風(fēng)爺爺?shù)谋绢I(lǐng),太陽(yáng)公公有太陽(yáng)公公的本領(lǐng),那它們兩個(gè)究竟誰(shuí)的本領(lǐng)更大呢?(引起幼兒聽(tīng)故事的興趣)

          2、在討論中幫助幼兒理解故事內(nèi)容

         。1)講故事第一部分

          師:有一天,北風(fēng)爺爺和太陽(yáng)公公發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大,各人都夸自己的本領(lǐng)強(qiáng)。忽然看見(jiàn)一個(gè)人在趕路,他外面穿著一件大衣,于是他們決定誰(shuí)能叫這個(gè)人把身上的大衣脫掉,誰(shuí)就算贏了。

         。2)分角色,各自想辦法

         、 師:下面這樣好不好,我請(qǐng)你們來(lái)扮演北風(fēng)和太陽(yáng),想出自己的辦法來(lái)讓這個(gè)人把外衣脫掉。誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)北風(fēng)爺爺,請(qǐng)坐到這邊來(lái)。要扮演太陽(yáng)公公的小朋友請(qǐng)坐到這邊來(lái)。

          ② 幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)

          師:你會(huì)用什么辦法讓這個(gè)人把衣服脫掉呀?

          (3)繼續(xù)聽(tīng)故事

          師:到底北風(fēng)爺爺和太陽(yáng)公公想出了什么辦法呢?你們仔細(xì)聽(tīng)。太陽(yáng)公公讓北風(fēng)爺爺先試一試他的本領(lǐng),北風(fēng)爺爺呼呼地吹了一陣,差點(diǎn)兒把那人的大衣脫掉,他越刮越厲害,那個(gè)人太冷了,就把大衣越裹越緊。北風(fēng)爺爺使勁力氣,也沒(méi)把大衣脫掉。①北風(fēng)爺爺為什么沒(méi)把那個(gè)人的大衣脫掉呀?最后他只得放棄得勝的希望,讓太陽(yáng)公公來(lái)試一試。太陽(yáng)公公使出渾身力量照在那個(gè)人身上,那個(gè)人太熱了,就把大衣脫掉了。②咦,小朋友,誰(shuí)贏了呀?(太陽(yáng))好,我們一起來(lái)夸夸他!可是北風(fēng)爺爺呀他不服輸,他說(shuō)要再比一次。③怎么比呢?

          這回要比誰(shuí)叫那個(gè)人先穿上衣服。太陽(yáng)公公照在那個(gè)人身上,他熱極了,他不僅沒(méi)穿上衣服,反而把身上的衣服都脫光了。北風(fēng)爺爺使勁一吹,那個(gè)人就感到很冷,趕快穿上了衣服。④告訴我,這次又是誰(shuí)贏了呀?(太陽(yáng)公公)我們也來(lái)夸夸他!

         。4)師:現(xiàn)在你們認(rèn)為誰(shuí)的本領(lǐng)大?

         。ㄓ變鹤杂砂l(fā)表意見(jiàn))

         。5)小結(jié):北風(fēng)爺爺有北風(fēng)爺爺?shù)谋绢I(lǐng),太陽(yáng)公公有太陽(yáng)公公的長(zhǎng)處。其實(shí)我們小朋友也一樣,大家也都有自己的長(zhǎng)處。

          3、幫助幼兒樹(shù)立自信心

          師:那你有什么長(zhǎng)處呢?到前面來(lái)大聲地夸夸自己吧!讓每個(gè)人都知道你的長(zhǎng)處。

          4、了解小朋友其實(shí)也各有所長(zhǎng)

         。ㄔ诳渥约旱耐瑫r(shí),也讓他說(shuō)說(shuō)小朋友的長(zhǎng)處)師:你最喜歡哪位小朋友,你覺(jué)得他有什么長(zhǎng)處?

          5、分組來(lái)夸自己

          師:找?guī)讉(gè)好朋友一起來(lái)互相夸夸自己吧!

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