幼兒園大班教案(大全3篇)

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　水結(jié)冰、融化、水蒸氣變成水珠的經(jīng)驗(yàn)、溶解的秘密。

　　1：提供不同材料，建議幼兒思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或?qū)⑿¤F釘放在積木上等。

　　2（立起來(lái)的木棍）：將小木棍放入水中，發(fā)現(xiàn)它躺在水面上。如果在木棍一端粘一大塊橡皮泥，或釘上一根大鐵釘，都能使它立起來(lái)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　使用多種材料，玩水的過(guò)程充滿和有趣。 活動(dòng)材料：飲料管、紙、牙膏皮、泡沫塑料、小積木、塑料、菜葉、小瓷器、竹片、鐵釘、小石子水管、竹片、盛水具、彩色墨水等 活動(dòng)過(guò)程：下午天氣熱，小朋友都在玩水。今天材料很豐富，但給出一個(gè)條件，每人只給一盆水，要節(jié)約用水，用完就沒(méi)有了。用水管連接水的有3組、用大小杯子滔水的有2組、用礦泉水瓶蓋扎洞來(lái)射水有3組、做水簾洞1組、沉浮和自定義玩法有幾組。 “水流到別的杯子去”組；佘馨蕊、張俊騫、覃芷珊、盧藝文、班學(xué)佳 *這幾個(gè)小朋友，把2根管子把3個(gè)杯子連接起來(lái)，慢慢地將一杯紅色的水倒在水杯里玩，發(fā)現(xiàn)杯里的紅水通過(guò)連接飲料管子流到另一個(gè)水杯，3杯水慢慢變紅了，孩子們高興極了，飲料管子傳送水耶，3杯紅水第一次出現(xiàn)流動(dòng)成水平，水不流動(dòng)了。 *又觀察，張俊騫提出，加水才行，邊說(shuō)邊給其中一個(gè)杯加水，佘馨蕊：水從管子流過(guò)去了，3杯紅水又第二次流動(dòng)成水平，水又不流動(dòng)了。 *老師提醒小朋友想辦法讓一杯水高一點(diǎn)，觀察會(huì)怎樣。盧藝文從旁邊小菜園里取兩塊土，和班學(xué)佳一起把一個(gè)杯子墊高起來(lái)，紅色的'水又流動(dòng)了。 *就這樣反復(fù)做做學(xué)學(xué)。覃芷珊用手指攪拌水，紅水沒(méi)有原來(lái)這樣紅了，變淡了。 *老師說(shuō)：為什么水會(huì)流過(guò)去呢？盧藝文說(shuō)：水要斜坡才行。 比較水位高度與流的快慢之間的關(guān)系，體會(huì)水由高處往低處流的特性。體會(huì)水的多少和顏色深淺變化的關(guān)系。

幼兒園大班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感知有些廢物可以制成玩具。激發(fā)幼兒利用廢物棄物制成玩具的興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒利用一些廢棄物學(xué)習(xí)制作玩具，初步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、用廢舊罐子制作的帆船：用薯?xiàng)l盒做成的花，用可樂(lè)瓶制成的小豬

　　2、幼兒制作用的半成品：麥當(dāng)勞飲料杯、一次性盒子、飯盒 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引起廢物：

　　出示可樂(lè)瓶、酸奶瓶、牛奶房子

　　提問(wèn)：盤子里有什么，這些東西還有用嗎？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀看魔術(shù)表演，激發(fā)幼兒興趣。

　　T今天我來(lái)做魔術(shù)師，我要來(lái)變一變，看看這樣?xùn)|西到底有用嗎？

　�。�1）牛奶房子變成了大風(fēng)車，真好玩呀。

　�。�2）喝完的旺旺牛奶瓶變成了燈籠，真漂亮。

　�。�3）幼兒參與表演：麥當(dāng)勞的杯子變成了彩色的風(fēng)車，真有趣。

　�。�4）什么東西在叫，可樂(lè)瓶做的小豬，真可愛(ài)。

　　小結(jié)：你們看。風(fēng)車、花瓶、小豬、龍，都是用什么做的？對(duì)，都是用廢物做的。廢物可以做出許多有趣的.東西。

　　3、引導(dǎo)喲額看看講講廢物做成的玩具，獲得“化廢為寶”的知識(shí)。

　　（1） 我們一起去看看，廢物還可以變成什么？

　�。�2）用廢物做成的玩具多不多呀？

　　小結(jié)：牙膏盒可以做成帆船、

　　4、引導(dǎo)喲額利用廢棄物做做小玩具。

　�。�1）我給你們準(zhǔn)備了一些廢物，看看是什么？

　�。�2）你們的小手也很靈巧，想去試一試嗎？

　　幼兒動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo)，并展出幼兒的作品！

　　大三班

　　20xx年3月20日

幼兒園大班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)綠色食品標(biāo)志，知道綠色食品是純天然、無(wú)污染的健康食品。

　　2.使幼兒知道只有有了干凈的水源、環(huán)境，純凈的空氣，才會(huì)生產(chǎn)更多的綠色健康食品。

　　3.激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　ppt課件：綠色食品

　　幼兒園課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、課件演示

　　1.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察標(biāo)志上的圖案，說(shuō)說(shuō)像什么？

　　2.了解綠色標(biāo)志的意義

　　綠色食品標(biāo)志圖形由三部分組成，即上方的太陽(yáng)變體，下方的植物葉片和中心的蓓蕾，

　　分別代表了生態(tài)環(huán)境、植物生長(zhǎng)和生命的希望。三部分共同構(gòu)成了一個(gè)正圓形，意為保護(hù)、安全。

　　3.討論：什么是綠色食品

　　無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品。

　　4.綠色食品的特征

　　無(wú)污染，安全，優(yōu)質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)。

　　5.幼兒操作：綠色食品、非綠色食品分類。

　　找一找，把綠色食品放在一個(gè)筐里，把非綠色食品放在一個(gè)筐里

　　進(jìn)一步加深對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

　　二、了解綠色食品的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)

　　1.觀看課件講述：怎樣才能生產(chǎn)出綠色食品？

　　在生產(chǎn)、加工過(guò)程中按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)，禁用或限制使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、肥料、添加劑等

　　生產(chǎn)資料及其它有害于人體健康和生態(tài)環(huán)境的物質(zhì)，并實(shí)施“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制。

　　2.說(shuō)一說(shuō)這些地方生產(chǎn)出來(lái)的東西能不能加工成為綠色食品？

　�。�1）奶牛在黑煙沖天的工廠旁的草地上吃草，提問(wèn)：這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品？

　　為什么？說(shuō)出你的理由。

　�。�2）農(nóng)田里用臟水澆灌，旁邊也有黑煙。

　　提問(wèn)：這農(nóng)田里生產(chǎn)的東西能加工成綠色食品嗎？為什么？

　　（3）山清水秀風(fēng)景地。

　　提問(wèn)：這里的.牛奶、牛肉能否加工成綠色食品？為什么？

　　3.只有有了干凈的水源、純凈的空氣有了樹(shù)木、草地的保護(hù)才會(huì)生產(chǎn)出更多的綠色食品，

　　我們就可以吃到更多的綠色食品，身體才會(huì)更加健康。

　　三、怎樣創(chuàng)造綠色環(huán)境

　　1.討論：在我們身邊有哪些環(huán)境被污染的現(xiàn)象？

　　我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　2.爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士

　　幼兒相互交流，把自己的想法和同伴說(shuō)。

　　引導(dǎo)幼兒相互交流為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情的想法。

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