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幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思1
1、理解故事內(nèi)容,在與小鼴鼠一起尋找"肇事者"的過程中,了解不同動物的嗯嗯是不一樣的,并能用語言進(jìn)行大膽的描述。
2、通過歌曲、故事表演、游戲等形式,感受故事的詼諧和有趣,享受與同伴合作的快樂。
1、多媒體課件。
2、故事中動物的圖片、嗯嗯的圖片、嗯嗯的頭飾兩個。 3、故事中動物的家(在小椅子貼上動物的圖片和漢字)4、伴奏音樂(選自《歡樂頌》)
1、教師與幼兒邊唱歌邊跳舞進(jìn)入活動;2、幼兒圍坐成半圓形。
。ㄒ唬┎シ呕脽羝,認(rèn)識故事的題目,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師:是誰這么不講文明,把嗯嗯嗯在了我的頭上?讓我們一起來欣賞這個有趣故事吧!
。ǘ┓侄涡蕾p故事。
1、播放幻燈片1、2,教師講述故事后提問:
某有一天,發(fā)生了一件什么事情?
某小鼴鼠的心情怎么樣?你是從哪里看出來的?(學(xué)學(xué)小鼴鼠生氣的樣子和話語)某幼兒猜測:請你來猜一猜,這是誰的嗯嗯?
2、播放幻燈片3--8,教師邊講述邊提問:
某小鼴鼠分別找到了誰?它們的嗯嗯是什么樣子的?
某幼兒描述嗯嗯的樣子,并學(xué)學(xué)小鼴鼠與他們的對話。
3、播放幻燈片9、10,提問:
某為什么蒼蠅能幫助小鼴鼠呢?
某蒼蠅是怎么樣做的?原來這是誰的嗯嗯?
4、播放幻燈片11--14,提問:
某如果你是小鼴鼠,這時你會怎么做?
某結(jié)果發(fā)生了什么事?小鼴鼠的嗯嗯是什么樣子的?
某你們覺得小鼴鼠這樣做對嗎?(幼兒結(jié)合自己的`經(jīng)驗交流)某教師小結(jié):動物和人不一樣,它們會隨地拉嗯嗯,但是這很不禮貌,不僅污染了環(huán)境,還會給別人帶來麻煩。
5、完整欣賞故事,鼓勵幼兒和老師一起講述。
(三)幼兒分角色表演故事:鼓勵幼兒大膽合作表演故事內(nèi)容。
1、教師講解游戲的玩法:找到相對應(yīng)的動物和嗯嗯圖片,然后講給喜歡的客人老師聽:我們是某某某(動物的名稱),我們的嗯嗯是某某某(描述嗯嗯的特點)。
2、把今天學(xué)到的本領(lǐng)講給弟弟妹妹聽(活動結(jié)束)。
語言區(qū):將故事中的圖片擺放在語言區(qū),鼓勵幼兒大膽表演故事內(nèi)容;益智區(qū):嗯嗯配對(鞏固對嗯嗯的認(rèn)識)
幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思2
1、初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。
2、閱讀圖文標(biāo)記,知道健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄。
愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語。
1、準(zhǔn)備制作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。
2、師生與健康日有關(guān)的一些資料。
一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象,1、教師念謎語,幼兒猜測,2、教師在黑板上畫出五官的.形象。
二、討論五官的重要,引出健康日。
1、教師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?
三、閱讀圖文,了解健康日的由來。
1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,告訴幼兒這是健康日,啟發(fā)幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。
2、教師小結(jié)。
3、帶領(lǐng)幼兒完整講述,如:6月6日是愛眼日,3月3日是愛耳日,9月20日是愛牙日。
四、帶領(lǐng)幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料,加深對健康日的認(rèn)識。
五、組織幼兒討論,加深認(rèn)識。
啟發(fā)幼兒設(shè)計健康日宣傳欄。
幼兒園大班教案幼兒園大班教案及反思3
1、讓幼兒能認(rèn)真傾聽并理解故事。
2、讓幼兒能將自己對故事的感受大膽的、連貫的、完整的敘述出來。
3、讓幼兒理解故事內(nèi)容并能進(jìn)行簡單的復(fù)述,培養(yǎng)幼兒思維的流暢性和敘事的.條理性。
4、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
5、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
理解故事內(nèi)容
復(fù)述故事
活動準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖、幼兒用書第28頁
1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事《北極熊賣雪糕》,初步形成感知故事的內(nèi)容。
教師提問:這個故事講了一件什么事?
引導(dǎo)幼兒回答。
2、出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒分段欣賞故事。
引導(dǎo)幼兒逐一回答問題,幫助幼兒理清思路。
3、引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。
提問:"你覺得北極熊聰明嗎?為什么?"請幼兒自由回答
4、復(fù)述故事
教師和幼兒一起回憶故事情節(jié)和故事內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒嘗試復(fù)述故事
教師用圖片提示幼兒復(fù)述
翻開幼兒用書第28頁,邊看圖邊講故事,然后兩個小朋友之間互相講述故事。
延伸活動:引導(dǎo)幼兒表演故事。
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