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        小班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案

        時(shí)間:2022-09-01 11:24:53 幼兒園教案 我要投稿

        小班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的小班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案

        小班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案1

          一、教育目標(biāo):

          通過(guò)游戲、談話熟悉老師,增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如:安慰孩子,帶孩子活動(dòng))

          班上老師的照片各一張,各種手工制作材料。

          歌曲《我的幼兒園》

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          (一)看錄像。(老師的單人錄像)

          T:你們看到誰(shuí)?(×老師)她們是哪個(gè)班的老師?有幾位老師?

          T:老師在干什么?

          T:你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

         。ǘ┮龑(dǎo)幼兒說(shuō):老師還幫小朋友做了哪些事?

          T:老師還幫小朋友做了什么事情呢?

          如果你不高興的時(shí)候可以告訴老師,老師會(huì)幫助你的。

         。ㄈ┎僮骰顒(dòng)“送給老師的禮物”。

          在音樂(lè)伴奏下請(qǐng)幼兒為自己喜愛(ài)的老師做禮物。

          四、親子活動(dòng):

          家長(zhǎng)根據(jù)老師的外貌特征,平時(shí)行為等進(jìn)行描述,讓孩子猜一猜是哪位老師,幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師。

          五、活動(dòng)評(píng)價(jià):

          通過(guò)提問(wèn)讓幼兒了解班上的老師,增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。

          1、你們班上有哪些老師?

          2、你喜歡她們嗎?

          3、老師幫小朋友做了哪些事情?

        小班社會(huì)我愛(ài)幼兒園教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往之情。

          2、參觀幼兒園環(huán)境,了解各設(shè)施作用,知道優(yōu)美的環(huán)境需大家愛(ài)護(hù)。

          3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

          5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、事先準(zhǔn)備好參觀幼兒園的路線。

          2、玩具天線寶寶一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

         。1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問(wèn)好,并請(qǐng)老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,并學(xué)說(shuō):老師辛苦了!

         。2)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng),觀看大中班小朋友活動(dòng),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁,并?qǐng)幼兒找一個(gè)小哥哥、小姐姐一起玩。

          (3)游戲:小孩小孩真愛(ài)玩,摸摸xx就回來(lái)。

         。4)帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室,介紹活動(dòng)室環(huán)境,讓幼兒知道這是我們學(xué)習(xí)和游戲的地方,有許多好玩的`玩具,老師要在這里教我們?cè)S多本領(lǐng),還能結(jié)實(shí)很多新朋友。

          2、談話,引出課題。教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開(kāi)著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。

          3、說(shuō)說(shuō)自己的幼兒園

         。1)幼兒園里有什么?

         。2)你最喜歡幼兒園的什么地方?為什么?

          4、畫(huà)自己理想的幼兒園。

         。1)通過(guò)撕貼、添畫(huà)等方式表現(xiàn)自己心中的幼兒園?梢宰層變号c家長(zhǎng)共同構(gòu)圖設(shè)想。

         。2)展出繪畫(huà)作品。

          活動(dòng)反思

          教師帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,通過(guò)走走看看使孩子們知道幼兒園的布局,從而了解幼兒園,了解幼兒園的設(shè)施,喜歡幼兒園。在設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)時(shí),畫(huà)一畫(huà)幼兒園有一定的難度,幼兒不會(huì)用繪畫(huà)的形式畫(huà)出幼兒園,在今后的活動(dòng)中注意孩子的實(shí)際水平。

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