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        幼兒園小班社會教案:喂喂小動物

        時間:2022-07-19 19:01:03 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班社會教案:喂喂小動物

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班社會教案:喂喂小動物,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園小班社會教案:喂喂小動物

        幼兒園小班社會教案:喂喂小動物1

          活動目標(biāo):

          1.初步了解幾種常見小動物的不同叫聲、動作及愛吃的食物。

          2.能夠伴隨有節(jié)奏的語言模仿小動物,體驗游戲的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1.小狗、小雞、小鴨、小羊等小動物頭飾及它們愛吃食物的圖片。

          2.《喂喂小動物》PPT。

          活動過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒參與活動的興趣。

          師:今天老師收到了一封邀請信。原來動物園里的飼養(yǎng)員阿姨要出去辦事,沒有人照顧小動物們。飼養(yǎng)員阿姨發(fā)來邀請信,邀請小朋友們幫助她,照顧小動物們,喂小動物吃飯。

          師:走我們?nèi)游飯@。

         。ǘ┻^程:

          1.播放《喂喂小動物》PPT第一部分(逐圖出示),引導(dǎo)幼兒模仿小動物的叫聲、動作,知道小動物們愛吃的食物。

          師:動物園到了,我們一起來認(rèn)識認(rèn)識這些小動物吧。

          師:有誰認(rèn)識這只小動物呢?它是怎樣叫、怎樣走路的呢?誰來學(xué)一學(xué)?

          師:誰知道它最愛吃什么?

          小結(jié):小花狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭;小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲;小小鴨,嘎嘎嘎,吃什么,吃小魚;小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。寶貝們,太棒了。我們知道了小動物愛吃的食物,我們一起去喂喂小動物吧。

          2.游戲《喂喂小動物》,鼓勵幼兒大膽運(yùn)用有節(jié)奏的語言模仿小動物,體驗游戲的樂趣。

          規(guī)則:幼兒自選一個小動物頭飾戴好坐到小椅子上。老師將各種食物圖片擺在桌子上,一邊敲小鼓,一邊又節(jié)奏的說:“小花狗,汪汪汪,請問你想吃什么?”頭戴小花狗頭飾的小朋友就站起來學(xué)小狗走路,一邊走一邊說:“小花狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。”然后從桌子上拿出骨頭的圖片回到自己的椅子上。(反復(fù)游戲多次,請幼兒分別模仿動物,找出小動物最愛的食物。)

          3.播放《喂喂小動物》PPT第二部分

          師:飼養(yǎng)員阿姨,回來了,快聽聽她是怎么說的'吧。

          師:太高興了,飼養(yǎng)員阿姨很滿意,我們照顧的小動物,她說我們都是合格的動物飼養(yǎng)員了,歡迎我們經(jīng)常去動物園幫忙。

        幼兒園小班社會教案:喂喂小動物2

          一、活動目標(biāo):

          1、初步了解幾種常見小動物的不同叫聲、動作及愛吃的食物。

          2、能夠伴隨有節(jié)奏的語言模仿小動物,體驗游戲的樂趣。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、小狗、小雞、小鴨、小羊等小動物頭飾及它們愛吃食物的圖片。

          2、《喂喂小動物》PPT。

          三、活動過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

          創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒參與活動的興趣。

          (1)師:今天老師收到了一封邀請信。原來動物園里的飼養(yǎng)員阿姨要出去辦事,沒有人照顧小動物們。飼養(yǎng)員阿姨發(fā)來邀請信,邀請小朋友們幫助她,照顧小動物們,喂小動物吃飯。

         。2)師:走我們?nèi)游飯@。

          (二)過程:

          1、播放《喂喂小動物》PPT第一部分(逐圖出示),引導(dǎo)幼兒模仿小動物的叫聲、動作,知道小動物們愛吃的食物。

          (1)師:動物園到了,我們一起來認(rèn)識認(rèn)識這些小動物吧。

          (2)師:有誰認(rèn)識這只小動物呢?它是怎樣叫、怎樣走路的呢?誰來學(xué)一學(xué)?

         。3)師:誰知道它最愛吃什么?

          (4)小結(jié):小花狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭;小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲;小小鴨,嘎嘎嘎,吃什么,吃小魚;小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。寶貝們,太棒了。我們知道了小動物愛吃的食物,我們一起去喂喂小動物吧。

          2、游戲《喂喂小動物》,鼓勵幼兒大膽運(yùn)用有節(jié)奏的語言模仿小動物,體驗游戲的樂趣。

          幼兒自選一個小動物頭飾戴好坐到小椅子上。老師將各種食物圖片擺在桌子上,一邊敲小鼓,一邊又節(jié)奏的說:“小花狗,汪汪汪,請問你想吃什么?”頭戴小花狗頭飾的小朋友就站起來學(xué)小狗走路,一邊走一邊說:“小花狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭!比缓髲淖雷由夏贸龉穷^的圖片回到自己的椅子上。

          反復(fù)游戲多次,請幼兒分別模仿動物,找出小動物最愛的食物。

          3、播放《喂喂小動物》PPT第二部分。

         。1)師:飼養(yǎng)員阿姨,回來了,快聽聽她是怎么說的吧。

         。2)師:太高興了,飼養(yǎng)員阿姨很滿意,我們照顧的小動物,她說我們都是合格的動物飼養(yǎng)員了,歡迎我們經(jīng)常去動物園幫忙。

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