幼兒園小班社會(huì)教案：喂喂小動(dòng)物
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班社會(huì)教案：喂喂小動(dòng)物，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班社會(huì)教案：喂喂小動(dòng)物1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解幾種常見小動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及愛吃的食物。
2.能夠伴隨有節(jié)奏的語言模仿小動(dòng)物，體驗(yàn)游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小狗、小雞、小鴨、小羊等小動(dòng)物頭飾及它們愛吃食物的圖片。
2.《喂喂小動(dòng)物》PPT。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：今天老師收到了一封邀請(qǐng)信。原來動(dòng)物園里的飼養(yǎng)員阿姨要出去辦事，沒有人照顧小動(dòng)物們。飼養(yǎng)員阿姨發(fā)來邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)小朋友們幫助她，照顧小動(dòng)物們，喂小動(dòng)物吃飯。師：走我們?nèi)?dòng)物園。
�。ǘ┻^程：
1.播放《喂喂小動(dòng)物》PPT第一部分（逐圖出示），引導(dǎo)幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作，知道小動(dòng)物們愛吃的食物。師：動(dòng)物園到了，我們一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物吧。師：有誰認(rèn)識(shí)這只小動(dòng)物呢？它是怎樣叫、怎樣走路的呢？誰來學(xué)一學(xué)？師：誰知道它最愛吃什么？小結(jié)：小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭；小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；小小鴨，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。寶貝們，太棒了。我們知道了小動(dòng)物愛吃的食物，我們一起去喂喂小動(dòng)物吧。
2.游戲《喂喂小動(dòng)物》，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用有節(jié)奏的語言模仿小動(dòng)物，體驗(yàn)游戲的樂趣。規(guī)則：幼兒自選一個(gè)小動(dòng)物頭飾戴好坐到小椅子上。老師將各種食物圖片擺在桌子上，一邊敲小鼓，一邊又節(jié)奏的.說：“小花狗，汪汪汪，請(qǐng)問你想吃什么？”頭戴小花狗頭飾的小朋友就站起來學(xué)小狗走路，一邊走一邊說：“小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭�！比缓髲淖雷由夏贸龉穷^的圖片回到自己的椅子上。（反復(fù)游戲多次，請(qǐng)幼兒分別模仿動(dòng)物，找出小動(dòng)物最愛的食物。）
3.播放《喂喂小動(dòng)物》PPT第二部分師：飼養(yǎng)員阿姨，回來了，快聽聽她是怎么說的吧。師：太高興了，飼養(yǎng)員阿姨很滿意，我們照顧的小動(dòng)物，她說我們都是合格的動(dòng)物飼養(yǎng)員了，歡迎我們經(jīng)常去動(dòng)物園幫忙。
幼兒園小班社會(huì)教案：喂喂小動(dòng)物2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解幾種常見小動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及愛吃的食物。
2、能夠伴隨有節(jié)奏的語言模仿小動(dòng)物，體驗(yàn)游戲的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小狗、小雞、小鴨、小羊等小動(dòng)物頭飾及它們愛吃食物的圖片。
2、《喂喂小動(dòng)物》PPT。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
�。�1）師：今天老師收到了一封邀請(qǐng)信。原來動(dòng)物園里的飼養(yǎng)員阿姨要出去辦事，沒有人照顧小動(dòng)物們。飼養(yǎng)員阿姨發(fā)來邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)小朋友們幫助她，照顧小動(dòng)物們，喂小動(dòng)物吃飯。
（2）師：走我們?nèi)?dòng)物園。
�。ǘ┻^程：
1、播放《喂喂小動(dòng)物》PPT第一部分（逐圖出示），引導(dǎo)幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作，知道小動(dòng)物們愛吃的食物。
（1）師：動(dòng)物園到了，我們一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物吧。
（2）師：有誰認(rèn)識(shí)這只小動(dòng)物呢？它是怎樣叫、怎樣走路的呢？誰來學(xué)一學(xué)？
�。�3）師：誰知道它最愛吃什么？
（4）小結(jié)：小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭；小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；小小鴨，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。寶貝們，太棒了。我們知道了小動(dòng)物愛吃的食物，我們一起去喂喂小動(dòng)物吧。
2、游戲《喂喂小動(dòng)物》，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用有節(jié)奏的語言模仿小動(dòng)物，體驗(yàn)游戲的樂趣。
幼兒自選一個(gè)小動(dòng)物頭飾戴好坐到小椅子上。老師將各種食物圖片擺在桌子上，一邊敲小鼓，一邊又節(jié)奏的說：“小花狗，汪汪汪，請(qǐng)問你想吃什么？”頭戴小花狗頭飾的小朋友就站起來學(xué)小狗走路，一邊走一邊說：“小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭�！比缓髲淖雷由夏贸龉穷^的圖片回到自己的椅子上。
反復(fù)游戲多次，請(qǐng)幼兒分別模仿動(dòng)物，找出小動(dòng)物最愛的食物。
3、播放《喂喂小動(dòng)物》PPT第二部分。
�。�1）師：飼養(yǎng)員阿姨，回來了，快聽聽她是怎么說的吧。
�。�2）師：太高興了，飼養(yǎng)員阿姨很滿意，我們照顧的小動(dòng)物，她說我們都是合格的動(dòng)物飼養(yǎng)員了，歡迎我們經(jīng)常去動(dòng)物園幫忙。
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