日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園中班健康教案

        時間:2022-05-11 11:12:52 幼兒園教案 我要投稿

        【精華】幼兒園中班健康教案范文匯總6篇

          作為一名教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班健康教案6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】幼兒園中班健康教案范文匯總6篇

        幼兒園中班健康教案 篇1

          活動目標

          1、走不同腳印的小路,發(fā)展走、跑、跳的動作技能。

          2、大膽探索不同腳印的不同走法,培養(yǎng)肢體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          3、增強規(guī)則意識和團隊合作意識,體驗挑戰(zhàn)成功帶來的愉悅。

          4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準備

          音樂磁帶一盒,規(guī)整排列的全掌腳印、不規(guī)整排列的全掌腳印、不同腳。ㄇ罢颇_印和后掌腳印)、組合腳印(全掌腳印、前掌腳印和后掌腳。┬÷犯饕粭l,鞋架兩個,泡沫墊若干,戲水池,毛巾等。游戲場地布置如圖:

          活動過程

         。ㄒ唬╅_始部分

          1、 師生共同赤腳自由站立在用泡沫板拼成的方形場地上,復習小腳的結構,激發(fā)活動的愿望。

          2、隨背景音樂進行小腳熱身運動:小腳走路好神氣(走一走、跑一跑、跳一跳);小腳跟兒抬起來,腳尖輕輕來走路——長高了;腳尖兒累了歇一歇,翹起腳尖腳跟走——變小丑;小腳小腳真能干(走一走、跑一跑、跳一跳)。

          (二)基本部分

          1、引導幼兒發(fā)揮想象,猜想出腳的不同部位能踩出的不同腳印。

          師:用小腳的不同部位走路,印在地上的小腳印就會不一樣,有的是整個小腳掌,有的是前腳掌,有的只是后腳掌。真是這樣的嗎?我們一起來驗證吧。

          2、出示不同的全掌腳印小路,鼓勵幼兒大膽嘗試用多種方法走過小路。

         。1)排列有序、規(guī)整的全掌腳印小路。

          規(guī)整排列的全掌腳印小路

          師總結:這就是全腳掌走路時印在地上的小腳印,剛才小朋友們用不同的方法走過了這條全掌腳印小路,有的大步走,有的跳著走,有的跑著走,都很平穩(wěn)。

          (2)排列無序、不規(guī)整的全掌腳印小路。

          不規(guī)整排列的全掌腳印小路

          師總結:這條全腳掌腳印小路,小腳印有的靠在一起,有的距離較遠。小朋友們用了單腳跳、雙腳跳和小步走的方法走過了靠在一起的小腳印,用大步跨和大步跑的方法走過了距離較遠的小腳印。

          3、不同腳。ㄇ澳_掌和后腳掌的腳。┑男÷。

          前腳掌、后腳掌腳印小路

          師總結:這條小路上的'小腳印,有的是用前腳掌走路留下的,有的是用后腳掌走路留下的,小朋友們用高人走的方法走過前腳掌腳印,用小丑走的方法走過后腳掌腳印。

          4、組合腳印(全掌腳印、前腳掌腳印和后腳掌腳。┑男÷。

          組合腳印小路

          師總結:這條小路上有不同的小腳印,小朋友們看著小腳印的模樣變換不同的走路方法,一會兒走,一會兒跳,一會兒高 人走,一會兒小丑走,一會兒快,一會兒慢。

          5、游戲:比一比,看誰快。

          教師展示四組由四條小路組合而成的長長的路,幼兒站成四列縱隊,通過競賽的方式鞏固走、跑、跳的動作技能。

          師小結:今天,小朋友們用不同的方法、變換不同的動作,快速走完了不同腳印的小路,真是了不起!我們的小腳真的很能干!

         。ㄈ┙Y束部分

          1、在音樂的伴奏下,教師和幼兒一起做放松活動(播放背景樂):一起背靠著戲水池坐下來,伸直小腿——拍一拍;小手向后撐住地——動動小腳;小腳尖勾一勾,腳背伸直繃一繃,碰一碰;小腳一起向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),向右再來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);左擺右擺,一前一后,動一動,點點頭;慢慢收回小腿,敲一敲,捏一捏;摸摸小腳,撓撓腳底心兒,哈哈——小腳真可愛!

          2、幼兒圍坐在戲水池邊,洗干凈小腳,穿好鞋子,結束活動。

          教學反思:

          利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

        幼兒園中班健康教案 篇2

          設計意圖在生活活動中要教育幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力,F(xiàn)在正是感冒的多發(fā)季節(jié),幼兒在此時期很容易受到傳染,出現(xiàn)咳嗽、打噴嚏等癥狀。幼兒對感冒的癥狀及預防的方法有一定的經(jīng)驗,但這些經(jīng)驗是零散的、不全面的。我設計的這節(jié)教育活動借助形象有趣的幻燈片和圖片向幼兒介紹了怎樣預防感冒,梳理、提升了生活中各種預防感冒的小知識,懂得身體健康的重要性,同時希望幼兒學習之后,更懂得講衛(wèi)生,愛清潔,多鍛煉身體等,讓感冒遠離自己。

          活動目標

          1.使幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

          2.了解基本的預防感冒的小常識。

          3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。

          活動重點

          使幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

          活動難點

          了解基本的預防感冒的小常識。

          活動準備物質(zhì)準備:

          1.預防感冒的圖片、幻燈圖片;2.小手絹每人一條;3.健康小衛(wèi)士胸章。

          知識準備:課前了解感冒時的癥狀并做好記錄。

          活動流程回顧談話導入--運用記錄表進行講述;回顧經(jīng)驗,解決重點--經(jīng)驗回顧進行談話;啟發(fā)探索,解決難點--自由討論,參與游戲;鞏固提升--回歸生活,學以致用。

          活動過程

          1.運用回顧談話導入活動,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒知道感冒后的感受。

          出示幼兒事先進行調(diào)查的記錄表--"感冒癥狀調(diào)查表"。

          師:"講一下你的記錄表,記錄的是誰感冒了?哪里不舒服?感冒的程度怎樣?"幼1:"這張表記錄的是我感冒了。我嗓子痛。用黃顏色表示我感冒比較嚴重。"幼2:"是媽媽感冒了。她打噴嚏。我用藍顏色表示媽媽感冒比較輕。"幼3:"這是姐姐感冒了。她頭痛發(fā)燒。我用紅顏色表示姐姐感冒很嚴重。"評析:開始環(huán)節(jié),調(diào)整以往老師講解、孩子聽的傳統(tǒng)教學模式,鼓勵幼兒課前自己觀察,自己記錄,將課前感冒調(diào)查表在活動中進行分享、相互討論。教師將幼兒探索放在前,引導他們主動尋找答案。

          2.引導幼兒回顧經(jīng)驗,知道患感冒后的做法。

          (1)師幼談話交流,了解感冒后應該怎樣做。

          師:"剛才我們講了感冒的癥狀。如果我們不小心感冒了,怎樣做,才能使身體盡快好起來?"幼1:"我得了感冒后,爸爸帶我去看醫(yī)生。"幼2:"我上次感冒,流鼻涕了,老師讓我喝了許多水就好了。"幼3:"感冒后要按時吃藥,不要怕苦,多休息。"師小結:看醫(yī)生,配合醫(yī)生的治療,按時吃藥,多喝開水,注意休息,多吃瓜果蔬菜。

          (2)教育幼兒做一名互幫互愛的好孩子。

          老師在這里還有一個溫馨提示:在我們身邊,如果有小朋友感冒了,我們要關心他,照顧他,做一個互敬互愛的好孩子。

          評析:這一環(huán)節(jié)突出孩子的主體地位,幼兒自由發(fā)言,想出怎樣做才能使自己的身體盡快地好起來。并通過溫馨提示,教育幼兒要做一名互幫互愛的好孩子。

          3.幼兒討論,知道怎樣預防感冒。

          (1)引導幼兒討論、交流,了解預防感冒的方法;開展健康小衛(wèi)士游戲;利用幻燈片總結提升經(jīng)驗。

          師:動腦筋想一想,怎樣做才能讓我們遠離感冒?

          幼1:平時多運動。

          幼2:房間要經(jīng)常開窗通風,天冷了及時增加衣服。

          幼3:多吃有營養(yǎng)的食物,多喝水。

          幼4:要洗干凈手,不要去人多的地方。

          回答正確的幼兒,教師任命為健康小衛(wèi)士,并獎勵一枚胸章。

          師:剛才小朋友說了那么多預防感冒的方法。現(xiàn)在我們來聽聽醫(yī)生是怎么說的。(放課件,總結、提升經(jīng)驗。)評析:這一環(huán)節(jié)是難點。提出問題:怎樣預防感冒?老師沒有將答案直接告訴幼兒,而是將問題拋給幼兒,讓他們自己討論,各自發(fā)表自己的意見,并用"健康小衛(wèi)士"的游戲形式鼓勵幼兒大膽參與,大膽表述,激發(fā)了幼兒學習的興趣。在小結環(huán)節(jié)又請出了健康專家--醫(yī)生,給大家完整地講解,對幼兒分散的知識進行了梳理,加深了幼兒的印象,效果非常好。

          4.結合生活實際,引導幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。

          (1)師:老師送給小朋友每人一條小手絹,當我們想咳嗽、打噴嚏時這條小手絹可以幫我們做什么?

          幼1:打噴嚏時可以捂住口鼻。

          幼2:捂住嘴巴防止傳染其他小朋友。

          小結:捂住口鼻,防止細菌四處傳播,傳染其他的小朋友。

          (2)今天我們學習了許多預防感冒的小知識,老師要請健康小衛(wèi)士們將今天學到的知識告訴給你的爸爸媽媽和好朋友,讓他們也遠離感冒,好嗎?

          評析:最后環(huán)節(jié)是教師總結并進行活動延伸,讓幼兒把學到的知識帶回家。孩子們通過學習這一課,掌握了預防感冒的小知識,并鼓勵健康小衛(wèi)士將知識宣傳給家人和好朋友,讓他們也遠離感冒。

        幼兒園中班健康教案 篇3

          活動目標:

          1、練習在一定范圍內(nèi)四散跑年碰撞。

          2、鍛煉快速反應及合作能力。

          活動準備:

          1、正面畫有蝴蝶、反面畫有小花

          2、紅色、黃色、藍色大花各一朵。

          活動過程:

          活動身體:

          蝴蝶躲雨,教師介紹游戲玩法:

          1、聽到太陽出來了的信號后,幼兒將標記固定于胸前,翻到蝴蝶一面,扮演蝴蝶在操場中四散飛舞。聽到“下雨了 ”蝴蝶馬上躲到 與自己顏色相同的 花周圍,看誰躲得快。幼兒 隨著音樂做蝴蝶飛的 動作,聽到信號后快速作出反應,游戲若干次。

          2、結伴游戲:

          蝴蝶找朋友:

          ——“一半幼兒將標記翻到小花一面,扮演小花;另一半幼兒繼續(xù)扮演蝴蝶。小花和蝴蝶跟著音樂走、跑動作。音樂一停,相同顏色的 蝴蝶和小花抱在一起,還誰最快。”

          幼兒 游戲2~3遍后交換角色。原來扮演小花的幼兒扮蝴蝶;原來扮演蝴蝶的幼兒扮小花。

          3、難點練習:

          蝴蝶傳花粉:

          ——“蝴蝶先蹲下,閉起眼晴。小花四散跑至操場四周,找個地方蹲下藏好。教師發(fā)出蝴蝶傳花粉的口令后,蝴蝶立即去找顏色相同的小花采蜜,并一起跑回家(相同顏色的大花旁),看哪組最快,注意避免碰撞!

          幼兒練習若干次后互換角色再進行。

          4、放松身體:

          蝴蝶回家,教師帶領幼兒繞場飛一周,慢慢地飛回教室。

        幼兒園中班健康教案 篇4

          活動目標:

          1、讓幼兒嘗試揀菜、洗菜、切菜等活動,初步培養(yǎng)幼兒分工、合作的意識。

          2、增強幼兒動手操作的能力,從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

          活動準備:

          1、把需要加工的菜分成三份,分給中班三個班級備用。

          2、預備好水果刀、剪刀、臉盆、菜籃若干。

          3、教師和班級家委會成員協(xié)商分工作好活動前的預備工作。

          活動過程:

          一、引起愛好

          1、讓幼兒參觀各組擺放的蔬菜和水果,鞏固熟悉菜名。

          2、告訴幼兒今天我們學做小廚師來揀菜、洗菜、切菜。

          二、組織討論

          1、討論如何進行揀菜、洗菜、切菜呢?

          2、幼兒商量分工明確自己的任務。

          三、能干的小廚師

          1、幼兒自主進行揀菜、洗菜、切菜的活動。

          2、教師和家長觀察幼兒的活動情況,適時介入幼兒的活動。

          3、指導和鼓勵個別幼兒揀菜、洗菜、切菜,使他們增強信心積極參與活動。

          四、活動延伸

          1、請幼兒把菜送去食堂,讓食堂的叔叔阿姨燒熟。

          2、幼兒和老師及家長一起清理、打掃活動室。

          活動結束:

          小朋友一起吃點心。

        幼兒園中班健康教案 篇5

          活動目標:

          1、觀察小腳丫,了解腳的結構和作用。

          2、 練習腳步的各種基本動作,鍛煉腳部肌肉。

          3、 激發(fā)探索身體奧秘的興趣,體驗同伴間相互合作的樂趣。

          活動準備: 人手一張報紙,大灰狼標靶,布置大森林情景。

          活動過程:

          1、 交代任務,激發(fā)興趣教師指導語:今天,我們要到神秘的大森林去旅行,誰愿意和我一起去呢?別著急,我們還得先練練本領,特別是小腳丫的本領,F(xiàn)在,我們讓小腳丫快快樂樂地一起玩一玩吧。

          2、 觀察小腳的外形特征,了解腳的作用(1) 提問:小腳是什么樣的,由哪些部分組成?(幼兒互相觀察、討論)小腳有什么用呢?

         。2)小結:腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成,我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領,還會做小腳操呢!

          3、 邊念兒歌邊做小腳操,鍛煉腳部肌肉小蜘蛛,走鋼絲,(兩腳腳尖點地)走來走去真自如,(腳尖點地來回走)掉下來,別著急,(兩腳來回搖擺)嘴里咬根保險絲。(兩腳腳趾一張一合)小鴨,小鴨,(兩腳來回勾腳尖)去捉大蝦。(兩腳腳趾一張一合)心里癢癢,(一腳腳趾撓另一腳底兩下)翹翹尾巴(兩腳輪流勾腳尖)嘴巴一張,(兩腳腳趾用力張開)大蝦蹦啦。▋赡_打開用力翹起)4、 游戲“碰碰小腳丫”

          幼兒(師生)之間相互用小腳丫碰碰對方的小腳丫,感受快樂。

          5、 坐飛毯-練習夾報紙走和跳(1) 出示“飛毯”-報紙,啟發(fā)幼兒嘗試用腳趾夾住報紙走或跳。幼兒四散練習時,教師巡回指導,重點幫助能力弱的幼兒。

         。2) 情景練習:夾著神奇的飛毯去大森林旅行。提醒幼兒注意:一路上要小心,不能將魔紙撕破,先繞過“大樹”,再跳過“陷阱”,走過“獨木橋”,看誰先到目的地。

          6、 游戲-趕走大灰狼(1)練習用腳撕報紙,鍛煉腳部小肌肉 教師示范用腳撕報紙。 幼兒在音樂的伴奏下練習撕報紙,要求:盡量用腳將報紙撕碎,并將撕碎的報紙檢起團緊。

         。2)出示大灰狼,幼兒用石塊(紙團)砸。隨后,幼兒聽音樂舞蹈,慶祝勝利。

          活動延伸: 引導幼兒嘗試用小腳從事各種活動,如用腳畫畫,用腳檢地上的東西等。

        幼兒園中班健康教案 篇6

          【活動目標】練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

          【活動準備】在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。雞媽媽頭飾一個,小雞裝飾若干,老鷹頭飾四個。

          【活動過程】

          談話:(教師出示母雞頭飾)小朋友,你們看,誰來了?(雞媽媽)今天,老師來扮演雞媽媽,你們扮演小雞,跟著媽媽到草地上練本領好嗎?(好)

          ——今天天氣真好,小雞們跟著媽媽到草地上練本領吧!

          小雞練本領。

          ——教師戴母雞頭飾,幼兒戴小雞頭飾,幼兒齊說兒歌《小雞練本領》邊做動作,四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。

          ——(集合幼兒)小雞們,你們喜歡吃最美味的小蟲嗎?在草地那邊就有許多,可是我們要練就更難的本領了。先跨過柵欄,再繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

          ——教師適當示范,組織幼兒練習,糾正幼兒的錯誤動作。

          小雞快跑。

          ——聽說有幾只老鷹妻從這里飛過;等會兒你們聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時,就要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

          ——請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動不斷地發(fā)出信號,小雞們根據(jù)信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

          ——當老鷹捉到2—3只小雞時,小雞與老鷹對換角色。

          小雞回家。

          ——小雞們真能干,練就了一身躲避老鷹的本領,現(xiàn)在我們該回家休息去了。

          【活動延伸】

          ——音樂《金孔雀》幼兒放松動作離開場地。

        【【精華】幼兒園中班健康教案范文匯總6篇】相關文章:

        【精華】幼兒園中班健康教案范文匯總5篇05-04

        【精華】幼兒園中班健康教案范文集錦8篇05-03

        【精華】幼兒園中班健康教案范文匯編六篇05-02

        【精華】幼兒園中班健康教案范文集合五篇05-07

        【精華】幼兒園中班健康教案范文匯編五篇05-06

        【實用】幼兒園中班健康教案范文匯總5篇05-04

        有關幼兒園中班健康教案范文匯總6篇05-02

        【實用】幼兒園中班健康教案范文匯總6篇05-01

        【實用】幼兒園中班健康教案范文匯總六篇05-09

        【推薦】幼兒園中班健康教案范文匯總五篇05-08