馬路上的車幼兒園大班教案

　　一、主題活動由來

　　開學初，我們在與幼兒直接面對面的談話中，發(fā)現孩子們對于具體形象的物體很感興趣，諸如：汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛，為主題的確立帶來了一定的困難，為了保護幼兒自主性，我們嘗試讓幼兒自由協(xié)商確立主題，討論結果由猜拳決定。由此我們有關“汽車”的主題也正式確立下來。

　　二、主題活動教育目標

　　1、鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒語言表達能力，動手操作能力。

　　2、通過多種活動，激發(fā)幼兒求知，探索的欲望。

　　3、注意傾聽對方講話，喜歡看圖書，學會愛護圖書。

　　4、能主動地參加各項活動，有自信心。

　　5、樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心。

　　6、對主題活動感興趣，有好奇心和求知欲。能運用多種感官動手動腦，探究問題。

　　7、能用適當的方式表達、并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　8、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

　　三、分級指標

　　家用車功能車用途種類其他

　　交通規(guī)則交通工具用途交通標志

　　結構外部結構內部結構

　　汽車發(fā)展史過去的汽車現在的汽車環(huán)保節(jié)能車未來汽車

　　四、環(huán)境創(chuàng)設與利用教育資源

　　1、和幼兒共同設立主題探究性活動內容。

　　2、和幼兒共同布置墻面“快樂汽車城”。

　　3、記錄幼兒提出的.每一個問題。

　　4、活動區(qū)創(chuàng)設：

　　建筑區(qū)：各種大型積木及大小不同的紙板，瓶灌等輔助材料，引導幼兒設計搭建公路、橋、停車場等。

　　美工區(qū)：提供各種廢舊物品及材料，引導幼兒設計并制作汽車。

　　益智區(qū)：為幼兒提供各種益智玩具，鼓勵幼兒去探索研究。

　　家長資源

　　1、請家長帶幼兒做一次汽車，并介紹相關的知識。

　　2、請家長在家中討論有關汽車及交規(guī)的內容，及時記錄下幼兒提出的問題。

　　3、家長與幼兒共同收集有關汽車的資料、模型及圖片。本文來自http://

　　五、主要活動內容

　　主題活動一：汽車展

　　活動目標：

　　主題活動二：小小汽車設計師

　　活動目標：

　　1、引導幼兒利用多種方法制作并設計汽車。

　　2、引導幼兒相互之間進行討論商議及合作

　　幼兒活動過程及教師推動與預設

　　師：“小朋友見過哪些汽車呢！”幼兒自由回答。

　　師：“那我們也來設計汽車，說一說你們想設計什么樣的汽車？我們來設計一款自己喜歡的車吧！”

　　教師：“小朋友怎樣才能讓你的設計的汽車立住并且可以開走�！�

　　教師：“咱們一起讓這些汽車開起來吧�！�

　　小朋友們將做好的汽車和老師一起裝飾環(huán)境。

　　活動小結：幼兒在活動中，認識了各種汽車，并能尋找多種材料制作，能與同伴進行交流與協(xié)商，做事情的計劃性和目的性提高了。

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