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        魚(yú)兒捎來(lái)的信語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教案

        時(shí)間:2021-03-31 19:32:43 一年級(jí) 我要投稿

        魚(yú)兒捎來(lái)的信語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教案

          教學(xué)目標(biāo):

        魚(yú)兒捎來(lái)的信語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教案

          1、培養(yǎng)欣賞漫畫(huà)的興趣,體會(huì)幽默帶來(lái)的'愉悅。

          2、通過(guò)讀圖,發(fā)展語(yǔ)言,培養(yǎng)想象力。

          3、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)和母語(yǔ)基礎(chǔ),會(huì)認(rèn)本課的8個(gè)生字和1個(gè)新的偏旁部首。會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。

          教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)幽默帶來(lái)的愉悅。

          教學(xué)難點(diǎn):

          1、注意“捎、至、致”都是翹舌音。

          2、培養(yǎng)學(xué)生的幽默感。

          教學(xué)過(guò)程:

          1、先觀察:共有幾幅圖?

          2、現(xiàn)看看:每一幅圖上都畫(huà)了什么內(nèi)容?

          第一幅圖:一位老爺爺和一個(gè)小朋友坐著小船在釣魚(yú),老爺爺悠閑地抽著煙,小朋友在拿著筆寫(xiě)著什么。

          第二幅圖:小朋友寫(xiě)好了字,跳下了水。

          第三幅圖:老爺爺還在耐心地釣魚(yú),小朋友潛下水,找到了魚(yú)鉤。

          第四幅圖:小朋友把寫(xiě)好的卡片掛到了魚(yú)鉤上。

          第五幅圖:老爺爺以為魚(yú)兒上鉤了,趕緊往上拉線。

          第六幅圖:老爺爺釣上了一封信,上面寫(xiě)著:我們今天不想來(lái),魚(yú)兒。

          啊,原來(lái)小朋友不想讓老爺爺釣魚(yú),要保護(hù)魚(yú)兒呀!

          3、讓學(xué)生充分看圖,發(fā)表自己的意見(jiàn),感受漫畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。、

          4、學(xué)習(xí)7個(gè)生字,7個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字。

          5、完成課后習(xí)題,先讀一讀,再說(shuō)一說(shuō)。

          6、再找?guī)追?huà)來(lái)欣賞。

          7、可以自己創(chuàng)作一幅漫畫(huà),讓其他同學(xué)一起欣賞。

          8、課后作業(yè):寫(xiě)生字。

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