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        小學(xué)一年級減法應(yīng)用題教案

        時(shí)間:2021-03-17 09:51:22 一年級 我要投稿

        小學(xué)一年級減法應(yīng)用題教案

          小學(xué)一年級減法應(yīng)用題教案

          教學(xué)要求:

        小學(xué)一年級減法應(yīng)用題教案

          1、 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固萬以內(nèi)加、減法的口算方法,能正確地、比較熟練地進(jìn)行口算,提高學(xué)生的口算和估算能力。

          2、 使學(xué)生進(jìn)一步掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能正確地進(jìn)行解答。

          教學(xué)過程:

          一、揭示課題

          二、復(fù)習(xí)口算

          1、做復(fù)習(xí)第1題。

         。1) 小黑板出示第(1)題,讓學(xué)生口算。一組一組算得數(shù)。

          提問:豎著看,兩位數(shù)加兩位數(shù)是怎樣算的?兩位數(shù)減兩位數(shù)呢?

          橫著看,加法口算和減法口算有什么相同的地方?有什么不同的.地方?

         。2) 小黑板出示第(2)題,讓學(xué)生口算。一組一組算得數(shù)。(教法可仿第(1)題)

         。3) 小結(jié):從上面的題可以看出,口算萬以內(nèi)的加、減法,都有什么相同的地方?(板書:把相同數(shù)位上的數(shù)相加、減)口算加法和減法有什么不同的地方?(引導(dǎo)學(xué)生說出加法里哪一位上滿十要向前一位進(jìn)1,減法里哪一位上不夠減要從前一位退1)

          2、做復(fù)習(xí)第2題。

          讓學(xué)生在書上寫得數(shù),4分時(shí)間完成。然后集體校對訂正,并了解口算的正確率和速度情況。

          3、做復(fù)習(xí)題第3題。

          讓學(xué)生口頭估計(jì)得數(shù)各是幾十多,說一說各是怎樣想的。

          三、復(fù)習(xí)應(yīng)用題。

          1、做復(fù)習(xí)第4題。

         。1) 讀題,讓學(xué)生說出條件和問題。

         。2) 指名板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

          (3) 檢查板演,訂正。

         。4) 用24-10來計(jì)算,還可以怎樣提問題?為什么?

          2、做復(fù)習(xí)第5題。

          3、做復(fù)習(xí)第6題。(用小黑板出示)

          (1) 讀題。提問:第6題缺了什么?根據(jù)問題應(yīng)補(bǔ)什么條件?(提示學(xué)生注意哪個(gè)年級本數(shù)多)

          學(xué)生口頭補(bǔ)條件,老師板書。提問:為什么要補(bǔ)二年級送去多少本?

          4、討論復(fù)習(xí)題第7題。

         。1) 讓學(xué)生說一說圖意。

          求第(1)個(gè)問題要知道哪兩個(gè)條件?求第(2)個(gè)問題呢?

          (2) 你喜歡哪兩種玩具?和同學(xué)說一說。

          要求列式計(jì)算。

          提問:這道題用的什么方法?為什么用加法?

         。3) 分小組討論還能提哪些問題,然后在班內(nèi)交流。

          四、課堂作業(yè):復(fù)習(xí)第6題、第7題的(1)、(2)兩題。

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