一年級(jí)上冊(cè)《小彩筆》 教學(xué)設(shè)計(jì)
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一年級(jí)上冊(cè)《小彩筆》 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。
2、認(rèn)識(shí)新筆畫“提”、“斜鉤”和“橫鉤”，認(rèn)識(shí)“單人旁”。
3、了解課文內(nèi)容，想想用小彩筆話畫畫的情景，能用小彩筆給書上的畫涂上顏色。
4、朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)：正確流利有感情的朗讀課文和識(shí)字。
教學(xué)難點(diǎn)：
課時(shí)：2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課生字及新詞。
2、能用“美麗”和“五顏六色”各說(shuō)一句話。
3、了解課文內(nèi)容，想一想用小彩筆畫畫的情景，能用小彩筆給書上的畫圖上顏色。
4、朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字的過(guò)程。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：小朋友們，我們的校園漂亮嗎？老師把校園畫了下來(lái)，你們看看我畫的校園漂不漂亮？（黑白畫）
1、你有什么好辦法把這幅畫變漂亮嗎？
2、這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第四課“小彩筆”（板書課題）
二、新授：
1、齊讀課題。
2、初讀課文，讀準(zhǔn)字音（自由讀）。
3、檢查生字詞讀音（我、你、用、畫、我們、小彩筆、美麗、五顏六色、藍(lán)色、紅色、黃色、綠色、天空、國(guó)旗、高樓、草地）。
4、再讀課文 要求把句子讀通順（自由讀----指名讀）。
5、理解課文：
�。�1）我們要給哪些地方涂上顏色？
板書：天 空
國(guó) 旗
高 樓
草 地
（2）我用什么顏色畫呢？你能讀讀書上的句子嗎？
板書：我用 藍(lán) 色 畫 天 空
紅 色 國(guó) 旗
黃 色 高 樓
綠 色 草 地
這回看看老師的畫變得漂亮了嗎？（出示課件：帶彩色的畫）指導(dǎo)朗讀：我們讀這個(gè)句子時(shí)要讓人聽出用什么顏色畫的什么（自由讀----指名讀）
�。�3）畫這幅畫用了這么多顏色，書上用一個(gè)詞就說(shuō)出來(lái)了，你能找到嗎?（出示：五顏六色） 你還知道什么是“五顏六色”的？（說(shuō)話訓(xùn)練）
（4）五顏六色都用上了，我們的校園這幅畫就變得漂亮了。你能用另外一個(gè)詞表示“漂亮”嗎？（出示：美麗） 你還知道什么也很“美麗”？（說(shuō)話練習(xí)）
�。�5）指導(dǎo)朗讀：這幅畫為什么變得這么美麗了？（因?yàn)槲孱伭加蒙狭�。）我們讀這句話時(shí)，就要把美麗的樣子讀出來(lái)。（同桌互讀-----指名讀）
�。�6）小彩筆的用處可真大呀！你喜歡它嗎？你想對(duì)它說(shuō)句話嗎？齊讀第一句。
�。�7）小彩筆真是太可愛了！我們把課文完整讀一遍，要把對(duì)小彩筆的喜愛之情讀出來(lái)。（師生對(duì)讀）
6、請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容用自己的'小彩筆給書上的畫圖上顏色。
7、擴(kuò)展練習(xí)：你還用小彩筆的其他顏色畫過(guò)什么？用“我用什么色畫什么”說(shuō)一句話。
三、 識(shí)字寫字。
1、自己讀兩遍生字。
2、你們認(rèn)為哪個(gè)字最難寫？（生說(shuō)哪個(gè)字就學(xué)哪個(gè)字）。
3、邊看筆順跟隨，邊說(shuō)說(shuō)難字的筆順。
4、集體書空。
5、觀察難字在田字格中的位置。在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)。
6、一名學(xué)生說(shuō)位置，指揮師寫。
7、生描第一個(gè)紅字，注意筆順。
8、生描第二個(gè)紅字，注意位置。
9、獨(dú)立寫一個(gè)字，不僅要注意筆順，還要注意位置。
10、小組內(nèi)互評(píng)后修改。
板書設(shè)計(jì)：
4 小 彩 筆
藍(lán) 色 天 空
我用 紅 色 畫 國(guó) 旗
黃 色 高 樓
綠 色 草 地
四、教學(xué)反思：學(xué)生讀課文情況較好，個(gè)別學(xué)生生字書寫不規(guī)範(fàn)。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)2個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。
2、認(rèn)識(shí)新筆畫“橫鉤”，認(rèn)識(shí)“單人旁”。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。
教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字。
教學(xué)過(guò)程：
一、朗讀課文，說(shuō)說(shuō)你的校園是什么樣的？
二、指導(dǎo)背誦課文。
1、自己試著背一背。
2、同桌檢查。
3、匯報(bào)。
三、學(xué)習(xí)生字，哪個(gè)生字沒學(xué)學(xué)哪個(gè)。
1、學(xué)習(xí)新偏旁“橫鉤”，認(rèn)識(shí)“單人旁”。
2、認(rèn)讀生字字音。
3、記憶字形。
4、描紅練寫。
四、指導(dǎo)書寫。
五、課堂練習(xí)：
1、讀生字卡片。
2、讀課文。
3、做語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)。
六、課堂小結(jié)：說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？
板書設(shè)計(jì)：
4、小彩筆
藍(lán)色 天空
紅色 國(guó)旗
五顏六色 黃色 畫 高樓 美麗
綠色 草地
七、教學(xué)反思：學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣很濃。
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