新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下《烏鴉喝水》的教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)認(rèn)讀“烏 鴉”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“可 石”等6個(gè)漢字。
2、初讀課文，了解課文大意。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)“烏、鴉”等9個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。
課具準(zhǔn)備：
生字卡
教學(xué)過(guò)程：
一、故事引入
1、講故事《烏鴉反哺》
2、可愛(ài)的小烏鴉遇到困難的時(shí)候是怎么做的呢？
3、板題《烏鴉喝水》，讀題，認(rèn)識(shí)“烏 鴉”兩字。
二、請(qǐng)知道故事梗概的同學(xué)講故事《烏鴉喝水》
三、激發(fā)學(xué)生自主識(shí)字，讀書(shū)的愿望，討論讀書(shū)方法
1、了解同學(xué)能講清故事的原因，并請(qǐng)他交流讀書(shū)方法
你是怎么學(xué)會(huì)這個(gè)故事的`？你讀書(shū)時(shí)遇到過(guò)什么困難？是怎么解決的？
2、同學(xué)們討論讀書(shū)方法
識(shí)字——多讀——邊讀邊想
借助拼音 小組討論 請(qǐng)教親友 查字典
四、自主學(xué)習(xí)
1．自由讀書(shū)，圈畫(huà)生字
2、用自己喜歡的方法識(shí)字
3、小組內(nèi)交流識(shí)字情況，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)綜合整理
4、成果匯報(bào)：我認(rèn)識(shí)了，，，，字。是這樣記住它的，，，，
5、小老師教讀生字
6、小組賽認(rèn)生字
7、用生字卡片作貼蘋(píng)果識(shí)字游戲
8、練習(xí)初讀全文
五、指導(dǎo)寫(xiě)字
1、找到本課需要書(shū)寫(xiě)的漢字
2、你認(rèn)識(shí)它們嗎？請(qǐng)讀出來(lái)。
3、組內(nèi)識(shí)字過(guò)關(guān)
4、你會(huì)寫(xiě)它們嗎？
觀(guān)察——練習(xí)——比較——評(píng)價(jià)——書(shū)寫(xiě)——再評(píng)價(jià)
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