教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“牛、羊、小、少、杏、紅”6個(gè)字，1個(gè)筆畫(huà)“豎鉤”和1個(gè)偏旁“提土旁”。

　　2.掌握“多-少”“大-小”兩組反義詞。理解量詞“群、顆、堆”的意思，能正確使用一些量詞。

　　3.正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　能正確使用量詞.

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)比較

　　教學(xué)儀器與媒體

　　多媒體課件實(shí)物卡片生詞卡片。

　　教學(xué)基本思路

　　根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的性格特點(diǎn)，采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地自主合作探究在濃厚的興趣中完成任務(wù)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　1比一比：黃貓杏桃蘋(píng)紅邊多少群顆堆

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、啟發(fā)導(dǎo)入

　　二、看圖識(shí)詞

　　三、認(rèn)識(shí)生字

　　四、看圖

　　五、自學(xué)韻文

　　六、擴(kuò)展練習(xí)

　　七、小結(jié)

　　1、小朋友，今天老師要帶大家去一個(gè)非常美麗的地方，能猜出是什么地方嗎?

　　2、看看圖，農(nóng)家小院有那些植物?那些動(dòng)物?

　　1、實(shí)物與卡片對(duì)應(yīng)，學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)。

　　2、學(xué)生認(rèn)讀。

　　1、教師板書(shū)詞語(yǔ)中的生字：黃、貓、杏、桃、蘋(píng)、紅、邊、多、少、群、顆、堆。

　　2、學(xué)生觀察分析認(rèn)記。

　　(1)小組合作

　　(2)全班交流

　　(3)再讀生詞

　　1、比大小

　　(1)認(rèn)識(shí)量詞“顆”。

　　(2)讓學(xué)生再舉出用顆做量詞的幾個(gè)例子。

　　2、比多少

　　(1)看圖，比較一下鴨子和鳥(niǎo)的多少。這么多的鴨子我們?cè)趺捶Q呼它們呢?

　　板書(shū)：一群一只多少

　　(2)上述方法比較杏和桃子的多少，理解“堆”的意思。

　　(3)讓學(xué)生舉出用“堆”“群”做量詞的幾個(gè)例子

　　借助拼音自讀韻文。

　　教師出示一組數(shù)量不同、大小不一的實(shí)物圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)。

　　一(個(gè))西瓜

　　一(群)大雁

　　小朋友們學(xué)到了很多知識(shí)，會(huì)比較大、小、多少，也會(huì)說(shuō)很多表示數(shù)量的詞，回家跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。