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        一年級語文《ie üe er 》教案

        時間:2021-05-07 11:57:38 一年級 我要投稿

        一年級語文《ie üe er 》教案

          教學(xué)要求:

        一年級語文《ie üe er 》教案

          1、學(xué)會2個復(fù)韻母ie üe、特殊韻母er、整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue和他們的四聲,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。

          2、能正確認(rèn)讀由聲母和ie、üe組成的音節(jié),會讀拼音詞和拼音句。

          教學(xué)重難點:

          學(xué)會2個復(fù)韻母ie üe和特殊韻母er以及他們的四聲。

          能正確認(rèn)讀復(fù)韻母ie üe組成的音節(jié)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          課文插圖、字母卡片

          教學(xué)課時:

          三課時

          第一課時

          教學(xué)要求:

          學(xué)會2個復(fù)韻母ie üe、特殊韻母er、整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue和他們的四聲,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)

          抽讀單韻母卡片。

          二、看情境圖,聽語境歌,引出新授內(nèi)容。

          1、引導(dǎo)看情境圖。

          圖上畫的是什么時候?什么地方?有什么人?他們在干什么?

          2、聽語境歌。

          中秋夜,月兒明,媽媽講故事,孩兒靜靜聽。

          3、相機(jī)出示:ie ye üe yue er

          三、教學(xué)復(fù)韻母ie 和音節(jié)ye

          1、教學(xué)復(fù)韻母ie

         。1) ie的發(fā)音

          板書復(fù)韻母ie。告訴學(xué)生ie 的讀音和夜晚的“夜”相近。

          教師范讀ie,師:講述發(fā)音要領(lǐng),學(xué)生自由練讀,指名試讀。

         。2) ie的四聲練習(xí)

          ie是復(fù)韻母,它也是由兩個單韻母組成的。誰來說說聲調(diào)應(yīng)標(biāo)在哪個字母上?為什么?

          出示:iē ié iě iè 指名練讀,全體讀。

          2、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)ye

         。1) 講故事

         。2) 出示:ye

          ye是整體認(rèn)讀音節(jié),不要拼。領(lǐng)讀、指名讀、集體讀。

         。3) ye的四聲

          出示:yē yé yě yè 指名認(rèn)讀

          (4) 用ye的四聲組詞

          四、教學(xué)復(fù)韻母 üe、整體認(rèn)讀音節(jié) yue

          1、教學(xué)復(fù)韻母 üe

         。1) üe的讀音

          指名根據(jù)ie的讀法試讀üe,學(xué)生自由練讀,指名讀。

         。2) üe的四聲

          在黑板上出示4個üe ,指名加上四聲聲調(diào),并說出理由。練讀這四個聲調(diào)。

          2、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié) yue

          講述大y遇到小ü,ü上兩點要去掉。出示yue,領(lǐng)讀,指名讀。

          3、比較:ie—ye üe—yue

          五、鞏固練習(xí)

          1、指名讀書上的內(nèi)容。

          2、開火車讀

          六、作業(yè)

          1、抄寫復(fù)韻母:ie üe

          2、抄寫音節(jié):ye yue

          第二課時

          教學(xué)要求:

          學(xué)會特殊韻母er,教學(xué)üe與聲母相拼,鞏固ü上面兩點省寫的規(guī)則。

          教學(xué)過程:

          一、 復(fù)習(xí)檢查

          1、認(rèn)讀卡片ie ye üe yue。

          2、認(rèn)讀ju qu xu,說說這3個音節(jié)的`韻母是什么。

          二、 教學(xué)特殊韻母er。

          1、看圖說說圖上的小男孩是媽媽的什么人。

          2、告訴學(xué)生,“兒子”的“兒”去掉第二聲,就和我們今天要學(xué)的特殊韻母的語音有點像。

          3、出示er,教師講述讀的方法。

          4、板書er的四聲,自由練讀。

          5、說明:er是一個特殊的韻母,只能自己獨立成為音節(jié),不能跟聲母相拼。

          三、 教學(xué)üe與聲母相拼,鞏固ü上兩點省略的規(guī)則。

          1、n l與üe相拼。

          (1)抽讀卡片,讀準(zhǔn)邊音和鼻音。、

          (2)出示,學(xué)生自由練讀,點名拼讀,注意輔導(dǎo)讀音有困難的學(xué)生。

         。3)出示另一個,方法同上。

         。4)比較n l與üe相拼的異同。

          2、j q x與üe相拼。

         。1)抽讀卡片j q x。、

         。2)出示

         。3)學(xué)生在本子上自由練習(xí)填空。

         。5)指名到黑板上來填。填好說出理由。并糾正。

         。6)自由拼讀音節(jié)。

         。7)指名拼讀音節(jié)。

          四、鞏固練習(xí)

          1、做游戲,看誰拿得準(zhǔn),看誰拿得快。

          2、合成音節(jié)。

          五、作業(yè)

          1、讀書上內(nèi)容。

          2、抄寫韻母er。

          第三課時

          教學(xué)要求:

          能正確認(rèn)讀由聲母和ie、üe組成的音節(jié),會讀拼音詞和拼音句。

          一、復(fù)習(xí)檢查。

          1、指讀音節(jié)。(略)

          2、抽讀聲韻母卡片。

          二、看圖讀拼音詞。

          1、出示圖,說說圖意。

          2、出示音節(jié),點名分析聲韻母,練習(xí)拼讀。

          3、出示另一個拼音,分析聲韻母,自由練讀,指名拼讀。

          三、看圖讀拼音兒歌。

          1、出示拼音兒歌。(略)

          2、學(xué)生自由練習(xí)拼讀。

          3、按要求找音節(jié),找出三拼音節(jié)、翹舌音。

          4、找出后多讀幾遍。、

          5、指名說說小立立怎樣愛學(xué)習(xí)。

          四、 作業(yè)。

          1、讀課文。

          2、抄寫音節(jié)。

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