一年級《語文園地三》的優(yōu)秀教案

時間：2021-04-25 14:06:59 一年級我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo):

一年級《語文園地三》的優(yōu)秀教案

　　認(rèn)讀詞語,對學(xué)生進行初步的邏輯思維訓(xùn)練;

　　鞏固音節(jié)的拼讀,,強化學(xué)生運用拼音來讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣;

　　動手拼圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象力.

　　教學(xué)重點:

　　詞語的歸類;

　　拼讀音節(jié);

　　流利地朗讀兒歌.

　　教學(xué)難點:

　　詞語的歸類:

　　音節(jié)的'拼讀,尤其是輕聲.

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　教具: 課件三個圈圈,三根小棒拼好的小鴨和小兔

　　學(xué)具: 三個圈圈三根小棒

　　教學(xué)過程:

　　一、導(dǎo)入:

　　新年到了,圣誕老人要舉辦一次舞會(課件),邀請了很多朋友參加.可是這些朋友很久沒有跟他見過面了,圣誕老人都快認(rèn)不出來了,他非常著急.小朋友們愿不愿意幫幫他啊?

　　二、認(rèn)字歸類.

　　1. (出示課件)小朋友看,這些就是圣誕老人要請的朋友,現(xiàn)在就要請你們來認(rèn)一認(rèn)了.

　　2. 同桌之間交流讀詞語,提醒注意輕聲.教師下位指導(dǎo)巡視.

　　3. 指名讀.

　　生評生讀,師評生讀.

　　4. 齊讀.

　　5. 圣誕老人非常感謝小朋友們替他找到了他的朋友們.可是,他又遇上了件麻煩事.原來圣誕老人的房子很小,只能夠擺下三張桌子,圣誕老人一共請了多少位朋友啊?(學(xué)生數(shù)數(shù))現(xiàn)在就要請聰明的小朋友來替他想想辦法了.怎么排座位才能讓每一桌的客人都滿意呢?小朋友們排好了之后還得告訴老師,為什么這么排,為什么把這些詞語放在一起.

　　6. 學(xué)生分組討論,教師下位巡視.

　　7. 指名回答,課件演示.

　　8. 圣誕老人真的非常感謝小朋友們能夠這么熱情的幫助他解決難題,表揚自己!看,圣誕老人的朋友們都坐好了!(提示學(xué)生坐好)

　　9. 圣誕老人這次只請了12位朋友,他覺得不夠熱鬧,要是有更多懂得朋友來參加這個舞會該有多好啊!小朋友們想一想,每一組詞語里還能排上哪些不同的但是相類似的詞語呢?我們一起來給圣誕老人找朋友,好嗎?

　　10. 學(xué)生自由討論,小組交流.

　　11. 老師提示: 屬于動物的詞語你還找到了哪些?

　　屬于人物的詞語你還能找到哪些?

　　屬于動作的詞語呢?

　　課間休息:一年級上冊語文園地三第二課時教學(xué)設(shè)計教案

　　圣誕老人看到小朋友們幫他找到了這么多的新朋友,可高興了!看,舞會開始了!(課件)

　　圣誕老人也熱情的邀請小朋友們來參加他的舞會呢!(生跟著音樂唱游)

　　三、拼拼讀讀。