一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案：棉花姑娘
棉花姑娘
綜合課
1、認(rèn)識(shí)“姑、娘”等7個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“只、星”等6個(gè)字。
2、分角色朗讀課文，讀好請(qǐng)求的語(yǔ)氣。
3、認(rèn)識(shí)一些對(duì)人類有用的鳥(niǎo)類和益蟲(chóng)。
識(shí)字寫(xiě)字。
知道這里的益蟲(chóng)吃哪些的害蟲(chóng)。
小組合作學(xué)習(xí)
課件
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、 揭題導(dǎo)入
（出棉花圖）同學(xué)們，這是什么？它就是我們這節(jié)課中的主人公！
二、 初讀課文
1、師范讀課文，學(xué)生整體感知。
2、學(xué)生自讀課文。
A讀通課文。
B邊讀邊想，棉花姑娘請(qǐng)哪些動(dòng)物給它治�。孔詈笫钦l(shuí)治好了它的��？
三、 學(xué)習(xí)課文
1、學(xué)習(xí)第一自然段。
A（出課文第一幅圖）棉花姑娘身上有什么？
B棉花姑娘身上的小黑點(diǎn)是什么呢？自讀課文第一自然段。
C這時(shí)棉花姑娘的心情怎樣？哪句寫(xiě)出了她的心情？
D你能讀出棉花姑娘難受急切的心情來(lái)嗎？
2、學(xué)習(xí)第二自然段
A（出課文第二幅圖）棉花姑娘正在盼望醫(yī)生來(lái)給她治病時(shí)，誰(shuí)來(lái)了？
B他們之間說(shuō)了什么呢？
C知道朗讀。分角色朗讀：男女讀、師生讀、前后桌讀。
3、學(xué)習(xí)三到五自然段
A啄木鳥(niǎo)、青蛙、七星瓢蟲(chóng)飛來(lái)了，他們和棉花姑娘之間說(shuō)了些什么？選擇自己喜歡的方式學(xué)習(xí)。
B匯報(bào)交流，指導(dǎo)朗讀。
4、學(xué)習(xí)第六自然段
A棉花姑娘的病治好了，她的心情又如何呢？自己讀讀，讀出高興的語(yǔ)氣。
B這段中有你喜歡的`詞語(yǔ)嗎？畫(huà)出來(lái)，讀一讀。
C擴(kuò)展練習(xí)：
碧綠碧綠的————
雪白雪白的————
四、 有感情的朗讀全文
第二課時(shí)
一、 復(fù)習(xí)
1、指名讀課文。
2、分角色表演。
二、 識(shí)記生字
1、出生字小黑板，自讀邊讀邊記。
2、和周?chē)瑢W(xué)交流你能記住哪些字，是怎樣記的。
3、說(shuō)說(shuō)這些字中哪些最難記。
三、 指導(dǎo)寫(xiě)字
1、出示要寫(xiě)的字。提示：
“雪”“幫”在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么？
2、觀察每個(gè)字在田字格的位置，以及它各部分的大小寬窄。
3、學(xué)生臨摹，描紅練習(xí)，師巡視輔導(dǎo)。
展示寫(xiě)得好的同學(xué)的作業(yè)。
板書(shū)設(shè)計(jì);
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