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小學(xué)語文四年級(jí)教案：《陳增巧破巫術(shù)》課本劇
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)語文四年級(jí)教案：《陳增巧破巫術(shù)》課本劇，希望對(duì)大家有所幫助。
地點(diǎn)：陳府
場(chǎng)景：陳府內(nèi)宅的庭院內(nèi)，有一面屏風(fēng)，屏風(fēng)上畫著幾枝梅花，清雅別致，在屏風(fēng)后面有一張桌子。桌子上還有一些水、，點(diǎn)心。
第一幕
�。粏�，張氏手揉著頭，一邊呻吟，一邊在桌子邊坐下。）
張：老爺，我最近身子不適，不知何故？
陳：唉呀呀，我早就囑咐過你，去大夫那兒瞧瞧，你就是不聽呀�。ㄊ种笍埵希煌６秳�(dòng)）
張：老爺，你先去辦事吧。
（陳增搖頭嘆氣離開了，張氏隨即讓仆人去喚巫師）
�。ɡ詈氵^三十分鐘左右慢步走到臺(tái)前。）
李：夫人，小人有禮了�。ㄏ驈埵暇狭艘还�
張：大師請(qǐng)起。（向丫環(huán)使了個(gè)眼色，讓丫環(huán)扶李恒），大師，我最近身子不適，大師能否為我看看？
李：哦，原來是這事，待小人做得法來，面向夫人（雙手合十，嘴里念念有詞，不知在說什么，然后猛地從左袖口抽出一張白紙）。夫人，有沒有一個(gè)大盆？
張：哦，有有有！不知大師要其何故？
李：夫人，可否請(qǐng)人拿一個(gè)大盆將里面裝滿水后，拿過來？
張：好好好。（眼色一使，丫環(huán)立即去端水盆）
李：夫人，你先看看這張白紙，有沒有什么不對(duì)的？
張：（仔細(xì)看了一番紙）沒有哇�。◤埵险f完，丫環(huán)將水盆端了上來）
李：夫人請(qǐng)看。（隨即將紙平放在水中）。
張：呀！（張氏被嚇得做成哭的樣子）大師，我把這些錢財(cái)、衣物都給你，你快些做法吧！
(巫師手舞寶劍，嘴里念念有詞)
李：夫人，小人已做完法，夫人歇息吧，小人告退！
（李恒走開，過十秒鐘，陳增回來）
張：(眉開眼笑，手舞足蹈)老爺，方才我請(qǐng)巫師來過了，那巫師將一張白紙放入水中后，那紙上便顯出了一個(gè)惡鬼抓住我的發(fā)髻，還有一個(gè)鬼在后面驅(qū)逐我哩！
�。愒鳇c(diǎn)著頭，不吱聲，讓仆人去請(qǐng)李恒第二天來見他）
第二幕
李：老爺，不知老爺叫小人來干什么？
（陳增笑了笑）
陳：大師，這有張白紙，還有滿滿一盆清水，現(xiàn)在我把紙放下去，你看看？（陳增把紙放入水中，李恒看紙）
李：��！這，這，這是怎么回事？
陳：你說呢？啊��？
李：大人饒命，大人饒命�。ㄟB忙跪下向陳增求饒）！昨天夫人……夫人給小人的錢財(cái)和衣物，明天也……也還給你，這是我的金銀珠寶，全……全部都給你（從袋子中掏出金銀珠寶，然后溜走了）。
王二：老爺，你是怎么破了這巫術(shù)？
陳：哈哈，（摸摸胡子）這其實(shí)很簡(jiǎn)單，用明礬水在紙上畫好圖，干了后放入水
中，就顯出畫兒來了。
王二：那么，我倒要回去試試！
陳：哈哈哈哈……（張氏滿臉羞愧之色）
落幕
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