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        小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《多夢(mèng)的季節(jié)》第1課時(shí)教案

        時(shí)間:2021-05-05 17:01:00 四年級(jí) 我要投稿

        湘教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《多夢(mèng)的季節(jié)》第1課時(shí)教案

          教學(xué)目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌。

        湘教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《多夢(mèng)的季節(jié)》第1課時(shí)教案

          教學(xué)重點(diǎn):會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,正確讀寫(xiě)生詞。

          教學(xué)難點(diǎn):理解詩(shī)歌所包含的深義

          教學(xué)用具:課件

          教學(xué)方法:導(dǎo)讀法、自主、合作、探究相結(jié)合

          教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入

          1.導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,我們大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年,在一天天長(zhǎng)大的童年里,你們最喜歡做的事是什么呢?(有許多美好的夢(mèng)想)是啊,我們?cè)谶@個(gè)多夢(mèng)的.季節(jié)里,總喜歡放飛想象的翅膀,自由地翱翔。今天,我們來(lái)-起學(xué)習(xí)一首與童年有關(guān)的詩(shī)歌,相信同學(xué)們一定會(huì)隨著詩(shī)人的描繪而真實(shí)地感受到童年的快樂(lè)!

          2.板書(shū)課題,朗讀課題。(板書(shū)課題:多夢(mèng)的季節(jié))

          二、初讀詩(shī)歌,感知詩(shī)意

          1.聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)歌朗讀。

          2.全班有感情地朗讀詩(shī)歌。

          3.指名分節(jié)朗讀詩(shī)歌。

          三、認(rèn)知生字生詞

          1.課件出示生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀。

          2.指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)和記憶主字。

          (1)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

          "哼"的右下方,不要寫(xiě)成"子"。

          "鷹"的里面上部是"惟",不要寫(xiě)成"佳"。

          "默"是左右結(jié)構(gòu),不要寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)。

          (2)學(xué)生與小組同學(xué)間交流匯報(bào)識(shí)記生字的方法。

          3.學(xué)生用自己喜歡的方式理解詞義。

          四、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌

          1.學(xué)生自由朗讀詩(shī)歌。

          2.標(biāo)出詩(shī)句最后一個(gè)字的音節(jié),看看它們的韻母有什么特點(diǎn)。

          (押了韻,讀起來(lái)朗朗上口,富有節(jié)奏感)

          3.指導(dǎo)朗讀。

          (1)再次播放配樂(lè)詩(shī)歌朗讀。

         、賹W(xué)生輕聲跟讀。

         、谟霉P畫(huà)出朗讀節(jié)奏,重音。

         、劢處煼蹲x。④領(lǐng)讀。

          ⑤全班齊讀,要注意節(jié)奏,讀出感情。

          三、課堂小結(jié)

          1.學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。試著背誦詩(shī)歌。

          2.學(xué)生小結(jié)一下自己在這節(jié)課中的學(xué)習(xí)收獲。

          四、作業(yè):寫(xiě)小字

          教學(xué)(后記)后思:

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