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        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):練習(xí)2

        時(shí)間:2021-04-13 09:25:06 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):練習(xí)2

          教學(xué)要求:

        三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):練習(xí)2

          1、按筆順規(guī)則,把“施”、“!薄ⅰ熬墶3個(gè)字寫正確,寫端正。

          2、學(xué)會(huì)用數(shù)比畫查字法。

          3、寫出意思相近的詞。

          4、照樣子改寫句子。

          5、照樣子修改病句。

          6、熟記8個(gè)成語(yǔ)。

          7、進(jìn)行“關(guān)于春游建議”的口語(yǔ)交際練習(xí)。

          8、學(xué)寫毛筆字。

          教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程 :

          第一課時(shí)

          一、教學(xué)第一題

          1、審題

          2、指導(dǎo)

          (1)出示卡片,齊讀“施”、“!、“緣”3個(gè)字。

         。2)從筆順規(guī)則來(lái)看,它們的規(guī)則是什么?

         。3)在書寫時(shí),你認(rèn)為有哪些地方需要提醒大家的?

          (4)教師在田字格黑板上范寫。

          3、練習(xí)

         。1)按筆順規(guī)則,書空這三個(gè)字的筆順。

         。2)每個(gè)字練寫兩遍。

          4、反饋

         。1)指名板演。

         。2)展示好字,表?yè)P(yáng)。

         。3)指出存在問題。

          二、教學(xué)第二題

          1、審題

          2、指導(dǎo)

          (。┏鍪究ㄆ簩

          指名讀。

          (2)從字形結(jié)構(gòu)上看,“專”是什么結(jié)構(gòu)的字?

          你能說(shuō)出這個(gè)字的部首嗎?

         。3)師生按筆順數(shù)筆畫。

         。4)學(xué)生把字典翻到“難檢字筆畫索引”,按筆畫找到該字。再按后面所標(biāo)注的頁(yè)碼,翻到字典正文部分,找到該字。

          3、練習(xí)

          學(xué)生根據(jù)以上方法,自行完成書上的填空。

          4、反饋

          學(xué)生口頭匯報(bào)。

          三、教學(xué)第三題

          1、審題

          2、指導(dǎo)

         。1)學(xué)生自行填寫。

         。2)學(xué)生匯報(bào)所填。

         。3)集體討論,確定一個(gè)意思相近的詞。

          3、練習(xí)

          請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上填寫,其他同學(xué)修改。

          4、反饋

          教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

          第二課時(shí)

          一、教學(xué)第四題

          1、審題

          2、指導(dǎo)

          (1)齊讀例句。兩個(gè)句子意思一樣嗎?

          (2)有什么不同呢?

         。3)教師小結(jié):在文章中,有些句子如果改變?cè)~序,則意思會(huì)隨之改變,而有些句子即使改變?cè)~序,基本意思也不會(huì)改變。

          3、練習(xí)

          請(qǐng)兩位同學(xué)上黑板,其余同學(xué)在書上填寫。

          4、反饋

          及時(shí)糾正黑板上的錯(cuò)誤。

          二、教學(xué)第五題

          1、審題

          2、指導(dǎo)

         。1)齊讀例句,討論:這個(gè)句子有什么問題嗎?

         。2)指名讀第一句,討論:李明是我們學(xué)習(xí)的.什么?

         。3)指名讀第二句,討論:誰(shuí)會(huì)唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》了?

         。4)指名讀第三句,討論:這個(gè)句子有什么問題嗎?

          3、練習(xí)

          請(qǐng)三個(gè)同學(xué)到黑板上修改病句,其余同學(xué)自行在書上修改。

          4、反饋

          教師巡視,有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。全班同學(xué)反復(fù)練讀修改好的句子。

          三、教學(xué)第六題

          1、審題

          2、指導(dǎo)

         。1)學(xué)生自由讀8條成語(yǔ)。不認(rèn)識(shí)的字可以或問老師。

         。2)教師范讀。

         。3)學(xué)生自由讀。

         。4)理解8條成語(yǔ)的意思。

          3、練習(xí)。

         。1)學(xué)生自由練讀。

         。2)同座位練習(xí)背誦。‘

          4、反饋

         。1)集體齊背。

         。2)指名背。

          第三課時(shí)

          一、教學(xué)第七題

          1、課前準(zhǔn)備:

          (1)把教室桌椅如書上插圖拼成八個(gè)小組,學(xué)生按小組圍坐。

         。2)準(zhǔn)備一塊小黑板,上面寫有:這次春游去哪兒?可以安排哪些活動(dòng)?春游過(guò)程中應(yīng)注意哪些問題?

          2、審題

         。1)指名讀本次口語(yǔ)交際的要求。

         。2)教師進(jìn)一步明確要求。

          3、指導(dǎo)

         。1)啟發(fā)談話:這個(gè)星期六,我們班將組織一次春游,大家高不高興?你們想去哪兒?可以安排哪些活動(dòng)?春游過(guò)程中應(yīng)注意哪些問題?

          (2)提出要求:

          小組討論,要求人人參與。每組推選一名代表上臺(tái)發(fā)言。課后,每人寫一份《關(guān)于春游的建議》。

          4、練習(xí)。

         。1)每人在小組里練講。

         。2)代表發(fā)言。

          二、教學(xué)第八題

          內(nèi)容:寫毛筆字

         。ㄒ妼懽纸贪福

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