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        練習(xí)2的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-04-17 10:44:42 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        練習(xí)2的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        練習(xí)2的教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、會用音序查字法;能熟練拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的詞語。

          2、能寫出“趕緊”“稱贊”的近義詞;能正確搭配詞語。

          3、能背誦兩句格言,并知道他們的`意思。

          4、能運(yùn)用聯(lián)系上下文理解詞語的方法,理解“遙遙領(lǐng)先”和“品學(xué)兼優(yōu)”的意思。

          教學(xué)課時(shí):

          2課時(shí)

          第一課時(shí):

          一、第一題

          1、復(fù)習(xí)音序查字法。

          2、學(xué)生獨(dú)立。

          3、同桌交流、集體核對。

          二、第二題(略)

          三、第三題

          1、理解“同意”的意思就是贊同別人的意見和看法。

          2、看看“要求、學(xué)校、看法、主張”四個(gè)詞語是不是都是表示意見、看法的,從而排除“學(xué)校”一詞。

          3、用同樣的方法完成題目。

          四、第四題

          1、嘗試練習(xí)。用自己認(rèn)為意思相同的詞,代替句中帶點(diǎn)的詞。

          2、讀一讀句子。看意思是否有所變化。

          第二課時(shí):

          教學(xué)過程:

          1、復(fù)習(xí)。

          2、第六題

         。1)分析兩句格言的異同。

         。2)前后兩部分的內(nèi)容。前部分:生活常識打比方。后部分:要說明的道理。

         。3)說說兩句格言的意思,讀讀,背背。

          3、第七題

          聯(lián)系上下文理解詞語的意思,獨(dú)立閱讀短文,完成文后的習(xí)題。

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