湘教版語文《語文活動2》教學設計

　　教學目標

　　1.積累和運用詩句。

　　2.認識和理解“其”字的不同意思。

　　3.積累、運用古詩。

　　教學重難點：感悟和運用詩句

　　教學準備：課件

　　教學過程

　　一、我會填

　　1.學生背誦本單元學習的兩首古詩，說說從中明白了什么道理。

　　2.學生自主填寫

　　3.小組交流（課件）

　�。�1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　�。�2）只不斷學習，知識、學問才能不斷得到充實提高。

　�。�3）少壯不努力，老大徒傷悲。

　　二、我發(fā)現(xiàn)

　　1.學生自主閱讀短文，想想短文講述了什么故事？

　　2.用自己的話講講句子的意思。（課件）

　　3.討論“其”字的'不同含義。

　　4.你從這個故事中明白了什么道理？

　　三、百寶箱

　　1.讀讀這首小詩，畫出不理解、不認識的字詞。

　　2.用自己的話說說對詩句的理解。

　　3.這首詩向我們展示了一副怎樣的畫面？

　　4.熟讀成誦。

　　四、課堂小結(jié)

　　作業(yè)布置

　　背誦并默寫古詩

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