三年級上冊語文《趙州橋》教案

　　三年級上冊語文《趙州橋》教案

　　教學目標 :

　　1、  學會本課15個生字，正確讀寫并理解16個新詞語。

　　2、  照樣子，用“不但……而且……”把兩句話合成一句話。

　　3、  能找出重點詞句，正確理解第2和第3自然段的主要意思。

　　4、  知道趙州橋是世界聞名的石拱橋，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，它的設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，為我國古代勞動人民的智慧和才干而驕傲。

　　教學重點:

　　1、  能正確概括各段的段落大意。

　　2、  體會中國古代勞動人民的聰明而偉大。

　　教學難點 :

　　對文章段意的概括。

　　教學目標 :

　　1、  明確單元閱讀訓練的重點及操作步驟。

　　2、  自學課文，讀寫、理解生字新詞，知道課文大致內(nèi)容。

　　教學過程 :

　　一、談話引入課題

　　1、  你們看見過哪些橋?

　　2、  你所知道的，我國有哪些非常著名的'橋?

　　(教師舉例:南京長江大橋、錢塘江大橋、上海南浦大橋等)

　　3、  教師板書:趙州橋 (教學生字“趙”、“州”)

　　師:今天我們要學習的是趙州橋。它雖然沒有南京長江大橋那樣高大，但卻是一座世界有名的大橋。為什么這座橋如此有名呢?我們學了課文就一定知道了。

　　二、聽課文錄音，自學課文

　　1、  教師布置自學要求:

　　(1)       看清生字，會讀生字。

　　(2)       劃出帶生字的新詞，理解部分詞語的意思。

　　(3)       了解課文大意。

　　2、  學生自學，教師巡堂

　　3、  檢查自學情況

　　(1)、指名讀生字。你是如何記住這些生字的?

　　(2)、齊讀新詞 。，你已經(jīng)理解了哪些詞語的意思?請說說看。

　　三、初讀課文，理清文章層次

　　1、  自由輕聲讀課文

　　要求正確地讀，即不加字、不減字、不錯字。

　　2、  默讀課文，邊讀邊思考:課文主要講介紹了什么?

　　每個自然段各講了什么內(nèi)容?

　　3、  學生可同桌交流。師生共同小結(jié)。

　　四、課堂作業(yè)

　　1、  完成課堂作業(yè) 本中的第1、2小題

　　2、  正確、流利地朗讀課文。

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