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        小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《盧溝橋的獅子》教案

        時(shí)間:2021-04-30 12:25:07 六年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《盧溝橋的獅子》教案

          教學(xué)目標(biāo):

        小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《盧溝橋的獅子》教案

          1、了解盧溝橋的獅子的形態(tài)。

          2、想象作者第二自然段所省略的內(nèi)容。

          3、欣賞描寫優(yōu)美的句子。

          前提測(cè)評(píng):

          1、聽寫詞語(yǔ)。

          歇息雕刻甚至鼻子大概侵略挑釁駐扎

          2、被幾個(gè)歇后語(yǔ)。

          導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):

          一、學(xué)習(xí)2、3自然段。

          1、自由讀2、3自然段?纯茨亩问蔷唧w寫的。

          2、找一句概括寫這兩個(gè)自然段的內(nèi)容的句子。

         。ūR溝橋的獅子大小不一、形態(tài)各異,真是很難數(shù)清。)

          3、朗讀第三自然段。

          4、學(xué)習(xí)第二自然段,看看501只獅子的大小形態(tài)是怎樣的?

         。1)自由讀第二自然段。

          (2)石獅子的大小怎樣?用“~~~~”畫出來(lái)。

         。3)用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容以上的內(nèi)容。(大小不一)

         。4)指導(dǎo)朗讀寫背誦獅子大小不一的句子。

         。5)獅子的形態(tài)是怎樣的`?用“———”畫出來(lái)。

         。6)這些形態(tài)作者用那些句式來(lái)寫?

          有的。。。。。。好像。。。。。。(形態(tài)各異)

         。7)讀讀寫?yīng){子形態(tài)的句子。

         。8)省略號(hào)的后面應(yīng)該怎樣來(lái)補(bǔ)充?請(qǐng)學(xué)生展開想象。

         。9)讀自己喜歡的句子并背誦下來(lái)。

          二、總結(jié)。

          達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):

          1、用“有的。。。。。。好像。。。。。!钡木涫秸f(shuō)幾句話。

          2、摘抄自己喜歡的幾句子。

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