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        六年級(jí)語文上學(xué)期習(xí)作五教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-04-26 13:54:38 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)語文上學(xué)期習(xí)作五教案設(shè)計(jì)

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

        六年級(jí)語文上學(xué)期習(xí)作五教案設(shè)計(jì)

          1、交流回顧與某人初次相見時(shí)的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。

          2、完成習(xí)作:通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點(diǎn),也可根據(jù)所給材料進(jìn)行合理的續(xù)寫。

          課前準(zhǔn)備:多媒體課件。

          教學(xué)過程

          第一課時(shí) 口語交際

          談話導(dǎo)入,明確目的

          1、導(dǎo)入:同學(xué)們,在生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到新面孔,結(jié)識(shí)新朋友,并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課,我們就從記憶的長(zhǎng)河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。

          2、板書課題:留在心里的印象。

          聯(lián)系實(shí)際,全班交流

          1、指名回答:

          誰給你的第一印象最深?

          你們初次相見時(shí)是怎樣一番情景?

          他給你留下了怎樣的第一印象?

          2、指名回答:

          后來你們?cè)谙嗵幍倪^程中又發(fā)生了什么事?

          你對(duì)他(或她)的印象發(fā)生了怎樣的改變?

          小組交流,合作學(xué)習(xí)

          課件出示上述兩組問題。學(xué)生按興趣自由選擇學(xué)習(xí)伙伴。

          3、提出合作學(xué)習(xí)要求:敘述時(shí)態(tài)度要大方,語句要通順,把事情說具體。聽的.同學(xué)要專心傾聽,有不懂的地方可以提出來。小組成員逐一說完后,選出本小組說得最好的的人。

          4、小組合作學(xué)習(xí),教師行進(jìn)巡視,相機(jī)指導(dǎo)。

          匯報(bào)交流,集體評(píng)議

          小組推選的同學(xué)在全班同學(xué)面前交流,師生集體評(píng)議。

          全課總結(jié)。

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