活動主題：
《懂你，母親》
活動目的：
1、隊(duì)會形式，讓學(xué)生們知道，母愛是世界上最偉大的愛。了解在平時(shí)的生活中，媽媽為我們所付出的一切。
2、學(xué)會感恩，用樸實(shí)的話語，表達(dá)出對媽媽的感謝。
3、用實(shí)際行動回報(bào)媽媽的愛。進(jìn)而把這種愛延伸。使我們有一種博愛的胸懷。
活動準(zhǔn)備：
1、請同學(xué)利用課余時(shí)間查找有關(guān)贊美母愛的詩詞
2、多媒體播放
活動主持人：
顧XX、朱XX(以下分別簡稱為A、B)
活動過程：
一、(《在媽媽的愛有多少斤》的背景音樂中，2名主持人上臺(2分鐘)
A：又到了三月，又到了母親的節(jié)日——婦女節(jié)，在這節(jié)日中，讓我們祝普天之下的婦女們，母親們節(jié)日快樂
B：是啊。三月，因?yàn)槟笎鄱鴾嘏�。母親是一切美好感情的代名詞，她給我們的愛是世上甘心付出而又不求回報(bào)的愛。
A：母愛是我們蹣跚學(xué)步的扶桿。是咿呀學(xué)語的老師，是燈下密縫的暖衣，是病痛折磨中焦急的嘆息和無眠。是鮮花簇?fù)頃r(shí)沒有結(jié)尾的掌聲和淚滴，我們?yōu)槲覀冇幸粋�號媽媽而高興。
B：是啊，在生活中，母親給了我們無私的愛，但有時(shí)由于我們不理解母親的一些做法，而與母親發(fā)生一些矛盾。那么，擬合母親之間都經(jīng)歷過怎樣的經(jīng)歷呢?(下面就有請同學(xué)們講講由于你自己的不理解而與母親發(fā)生的矛盾)
A：同學(xué)們應(yīng)該知道在生活中無論你怎么和母親發(fā)生什么樣的矛盾，母親依然會很疼愛你，母愛是偉大的，母愛是神圣的，但你們可知道母愛同樣是致命的，接下來就有請湯曉晴同學(xué)為大家講述一個感人的故事《致命的母愛》。
二、《致命的母愛》故事講述(湯XX)(5分鐘)
敵兵沖進(jìn)民宅，以槍口對準(zhǔn)男主人的胸膛，命令女主人拿出僅存的食物，并占據(jù)了他們惟一的房間。
夜深了，筋疲力盡的敵兵紛紛睡去，月光灑進(jìn)窗口，照在渾身泥沙、滿臉倦容的敵兵身上。
“都是人子啊!才十七八歲，還不懂事呢!在家恐怕還要母親提醒他多穿衣服的孩子
只為了別人爭權(quán)奪利，被強(qiáng)迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，多么可憐�！鄙s在墻角的女主人突然想起自己離家的孩子，一股母愛和同情油然從心底升起，“夜里多冷，那孩子的軍毯居然滑落了!”
女主人緩緩站起，輕步走到敵兵身邊，惟恐自己的腳步會驚醒那年輕人的故鄉(xiāng)夢�！澳愕膲衾锘蛟S正有著疼愛你的母親呢!”女主人彎下身，拾起軍毯為年輕人蓋上突然，那敵人張開雙眼，吃驚地渾身震動，如同野獸般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下閃著寒光。
接著又一聲槍響，沖過去援救的男主人也倒在血泊中�！斑@女人居然想暗算我!”年輕的敵兵喃喃地抽出刺刀，“媽啊!幸虧我被驚醒，也幸虧您在夢中保護(hù)，否則我就再也看不見您了!”
A：的確是個非常感人的故事，它道出了母親的愛。
B：有人說:母愛像一首詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，母愛是偉大的，因?yàn)樗膫ゴ�，使它成為文學(xué)，藝術(shù)永恒的主題，下面請欣賞詩詞朗誦《母愛》和《紙船——寄母親》，首先有請鄒怡婷為大家朗誦《母愛》，大家歡迎
三、《母愛》朗誦(鄒怡婷)(5分鐘)
母愛
母愛
是血與脈的相通相融
是兒女的福母親的痛
母愛
猶如春天的風(fēng)
她輕輕拂過
大地才會一片綠色
母愛
是天上的云
總讓烈日
先從她的身驅(qū)穿過
給大地呼風(fēng)換雨降祥和
母愛
是雨后的霞
總讓清洗過的大地
不棄的躺在懷里
把七彩人生夢譜寫在高高的天際
四、名人名言(10分鐘)
A：對母親，母愛的描寫、贊頌不僅是詩歌方面數(shù)不勝數(shù)，縱觀古今中外，有關(guān)描寫母親、母愛的名言也是多如牛毛，現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀大屏幕上的母愛名句。——8
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)
母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼·羅蘭)
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)
母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)
母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)
全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)
A：這些名言是名人們對母親，母愛理解，那同學(xué)們對這些名言的理解是怎樣的呢，今后我們該怎么做才能懂得母親，理解母親呢?(請同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勀銓ι鲜鰡栴}的理解和今后的做法
B：同學(xué)們的想法，我也深有感觸，那么接下來為大家獻(xiàn)上小品《母愛無求》，小品中的小女孩也與媽媽有矛盾，那她最后能不能諒解媽媽呢，請欣賞小品
五、B：接下來有請馮燕為大家朗誦《紙船——寄母親》(5分鐘)
《紙船——寄母親》
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著
留著
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來!
六、小品《母愛無求》(5分鐘)
場景：家
道具：錄音機(jī)、生日蛋糕、相框、影集、桌子1張，椅子2把
人物：爸爸、女兒
舞臺角落，玲玲一個人趴在桌上，看著母親的照片，發(fā)呆……
爸爸(拎著蛋糕上場，高興地)：玲玲，今天是你14歲大壽!爸爸特意給你定了一個大蛋糕。唉?爸爸不是說讓你多請些小朋友嘛，怎么就你一個人在家?(說完，放下蛋糕，摸摸女兒的頭，退場)
玲玲(嘟著嘴，起來，站在臺中央)：爸爸讓我多請些小朋友，我偏不，因?yàn)槟阒缆�，今天我的媽媽要回來啦�?興奮，激動地)我媽媽去哪啦?我媽是一個非常非常棒的醫(yī)生，10年前去了西藏，聽爸爸說那里有很多跟我一樣大的孩子，他們生了病沒人照顧，媽媽是去照顧他們了。(失望地)可是媽媽真狠心，她這么一走就是10年，丟下我不管。我天天想媽媽夜夜想媽媽，有時(shí)候會躲在被子里偷偷哭，今天媽媽終于要回來啦。我特意讓爸爸帶我去買了件新裙子，我要讓媽媽看到玲玲這么多年長大了，變漂亮了，媽媽一定會很開心的。(拉著裙子轉(zhuǎn)了一個圈)
坐下翻看影集，邊看邊道：不知媽媽現(xiàn)在變什么樣了，我記得在我很小的時(shí)候，媽媽梳著一個長長的馬尾辮，我小的時(shí)候特別羨慕媽媽的辮子。媽媽說等我長大以后也給我梳長長的辮子，給我買很漂亮的衣服……可是，自從媽媽去了西藏，再也沒回來看過我，每次都是爸爸帶我去買衣服。每次看到別的小朋友都拉著媽媽的手，心里可真不是滋味。
爸爸(從廚房臺上兩盤菜，邊道)：玲玲，今天你生日，怎么不請幾個小朋友來啊。一個人在屋里干嘛呢?
玲玲(走到爸爸身邊，驚喜地道)：爸爸，你難道不知道今天誰回來么?
爸爸：誰啊?喲，我今天的乖女兒怎么變的怪兮兮的?
玲玲(小心翼翼的問)：媽媽啊，媽媽要回來啦，你不知道么?
爸爸(很驚訝，有些吞吞吐吐)：媽媽?媽……媽……要回來……?
玲玲：爸爸，你一點(diǎn)都不關(guān)心媽媽。爸，你還記得媽媽去西藏的時(shí)候，給我留的一盤磁帶嘛，你來，我放給你聽。
音樂響起 (玲玲放錄音機(jī)，爸爸靜靜的站在一旁)
玲玲，媽媽跟你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出來。不過這一次媽媽決定躲很久很久，你一定會想媽媽，對不對?不過，媽媽不能隨便跑出來，不然就輸了。如果還是很想媽媽，媽媽就會變魔法出現(xiàn)。因?yàn)槭悄Х�，不是真的出現(xiàn)，所以不犯規(guī)，不算媽媽輸。
媽媽的魔法是：趁你睡覺的時(shí)候，跑到你夢里大玩游戲;在你畫畫畫媽媽的時(shí)候，不管好不好看，你覺得是媽媽，就是媽媽;當(dāng)你拿媽媽的照片看時(shí)，媽媽也在偷偷地看你……要記得，媽媽一直都陪著你!你已經(jīng)是4歲的大孩子了，媽媽要拜托你一件事情，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和爸爸�？茨闶遣皇潜葖寢屢郧白龅母茫龅挠卸嗪�，爸爸會告訴媽媽的。
媽媽猜想：我們這一次捉迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶、爸爸看不到媽媽時(shí)，他們一定會偷哭，偷哭就是犯規(guī)，就是失敗，他們偷哭，你就要逗他們笑，當(dāng)然游戲輸了以后，他們一定會哭的更厲害了。好不好，寶貝?我們來比賽看誰最厲害。準(zhǔn)備好了么?比賽就要開始了!如果我的寶貝贏了，媽媽在你14歲生日的時(shí)候就回來看我最疼愛的玲玲。
(爸爸側(cè)身走到一邊，掩目偷泣。玲玲上去追問)
玲玲：爸爸，你說話啊，爸爸，媽媽是不是今天回來啊!
爸爸：玲玲……(抱住玲玲)
玲玲(推開爸爸，問道)：爸爸，媽媽到底躲在哪里啊，媽媽說過我吃過十次蛋糕后，就可以看到她了。這十年來我很聽爸爸的話，為了不犯規(guī)，害怕游戲輸?shù)粼倏床坏綃寢專遗φ疹櫊敔�，奶奶，爸爸，他們哭，我逗他們笑。你們都笑了，游戲結(jié)束了，媽媽該回來了，對么?
爸爸：玲玲，你長大了，懂事了，爸爸不能在隱瞞你了。媽媽她……媽媽她在你四歲那年去了西藏……，在援藏的路程中，一場很大的洪水沖垮了她們過路的橋……，等媽媽被送往醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說媽媽已經(jīng)生命垂危，爸爸去看媽媽時(shí)，媽媽始終牽掛著你，她讓爸爸幫她留下了這盤磁帶。玲玲，媽媽是希望你快樂的成長，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!
(玲玲呆呆的站著)
默默的說著：
原來十年前，我已失去了我最親愛的媽媽，媽媽，你為何忍心騙你最愛的女兒，十年來，每吃一次蛋糕，我對你的思念便越深，對我們十年后的再會也就愈企盼。
十年的等待實(shí)在讓玲玲難以忍受。
十年前，若你讓我再選擇的話，我寧愿媽媽不要騙我。你該相信你的女兒吧!我會堅(jiān)強(qiáng)，我會努力逗爺爺，奶奶，爸爸笑。
為什么不來騙我一輩子，和我玩一輩子的迷藏，讓我贏回一輩子的我最親愛的媽媽啊。
媽媽你可知道，十年后的玲玲并沒有減輕失去你的震撼。雖然痛，但我會努力我的人生，不會辜負(fù)你的愛，不會辜負(fù)你和我玩十年捉迷藏的苦心……
媽媽，我最親愛的媽媽啊!!
旁白：那一刻作為女兒悲痛的心情已無法形容。母親啊，是你的愛，使兒女的心志更堅(jiān)定，生活更堅(jiān)強(qiáng)。母親，你就這樣走了， 你選擇這樣一種方式讓我們懂得了無私偉大的母愛，我們再也不能依偎在母親膝前,再也不能感受母愛的溫暖,再也不能掬上兒女的拳拳孝心,再也不能深情地喊一聲“媽媽”。
B：謝謝幾位同學(xué)的表演，小品很感人，同學(xué)們演的也非常的生動，引人入勝。
七、游戲(5分鐘)
A:感動之余，我們大家來玩?zhèn)�游戲《拍七令》，游戲規(guī)則是這樣的：全班一起參加，從1開始數(shù)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則接受懲罰，如何可有主持人定。(游戲過程中的限制條件也可因情況而變動).下面我們就開始游戲。
八、總結(jié)(3分鐘)
A：看了同學(xué)們的表演，朗誦，聽了同學(xué)們的看法，我想我們班主任一定有很多感受，下面有請班主任葛老師為本次主題班會做個總結(jié)，大家歡迎!
總結(jié)：今天的節(jié)目內(nèi)容都很好的體現(xiàn)了《懂你，母親》這個主題，同學(xué)們的表演也非常的精彩，我也非常的感動。也許，我們的母親只是一個平凡的人，她們沒有領(lǐng)袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學(xué)家的知識淵博，沒有英雄們的豪言壯語，但母愛如天地，她將她的一切都給了子女，希望大家在本次班會中有所覺悟，在以后的日子里，對母親少索取，少埋怨，多溝通，多理解，多回報(bào)，多關(guān)心，以不斷進(jìn)步，爭取優(yōu)異成績及成為國家的有用之才來回報(bào)母親。
主持人A：謝謝班主任為我們做的總結(jié)及寄予我們的希望，相信我們一定不負(fù)老師的希望，以實(shí)際行動來懂得母親，贏得母親的微笑，分擔(dān)母親的憂愁。
主持人A、B：母愛無私，值得我們用一生去回報(bào)，母愛無邊，需要我們用心靈去讀懂，最后，讓我們大家一起深情演唱一首獻(xiàn)給母親的歌——《懂你》。
(在歌聲中，主持人宣布班會結(jié)束)
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