2017年元旦教案——高高興興過新年
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)同學(xué)們回憶以往過年時(shí)的歡快情景，體驗(yàn)用各種方式表達(dá)過年的樂趣。
2、發(fā)展同學(xué)們想象力、表現(xiàn)力及口語表達(dá)能力。
3、加深同學(xué)們對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。
家長工作：
請(qǐng)家長帶孩子參與準(zhǔn)備年貨的過程，教育孩子待人有禮貌;協(xié)主班內(nèi)，教育同學(xué)們冬季御寒常識(shí)，教育同學(xué)們冬季不怕冷。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
布置主題墻飾《高高興興過新年》包括同學(xué)們繪畫過年情景的圖畫、制作鞭炮等一系列關(guān)于過年的場景。
布置各種小掛飾，并請(qǐng)同學(xué)們積極參與，展示同學(xué)們作品。
活動(dòng)內(nèi)容：
科學(xué)活動(dòng)《歡度新年》《比較高矮》
藝術(shù)活動(dòng) 繪畫《新年聯(lián)歡會(huì)》
《舞蹈--大紅綢子甩起來》
社會(huì)《賀年片》《拜早年》
語言活動(dòng)《故事：新年娃娃》(省編教材)
看圖講述《過年》
健康《放鞭炮》《寒冷我不怕》
附活動(dòng)設(shè)計(jì)一
活動(dòng)名稱：
科學(xué)《歡度新年》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)同學(xué)們展示過去的進(jìn)步，迎接美好未來，激勵(lì)同學(xué)們積極進(jìn)取的精神。
2、讓同學(xué)們感受節(jié)日的快樂，學(xué)習(xí)節(jié)日里的交往方式。
3、讓同學(xué)們知道元旦是新的一年的開始，自己又長大了一歲，新的學(xué)習(xí)任務(wù)在等待自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1布置活動(dòng)室，創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境;
2、排練節(jié)目，布置作品小展覽;
3、準(zhǔn)備頭飾、彩條、彩燈音樂磁帶
活動(dòng)方式：
室內(nèi)集體、個(gè)別
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：師：“剛才小朋友們幫助我把我們的教室打扮得真漂亮，你們知道為什么嗎?”(提醒同學(xué)們慶祝元旦)
二、展開：
1、通過提問，理解元旦的意義。
師：“對(duì)了，是為了慶祝元旦�！�
提問：“元旦是幾月幾日?代表什么?”(1、1代表新的一年來到了)
2、展示同學(xué)們以往作品。
通過欣賞以前的作品，讓同學(xué)們感受自己的越來越能干，從而理解過了一年自己又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
3、表演節(jié)目。
師：“你想怎樣來慶祝新年的到來?”
讓我們來表演節(jié)目慶祝新年吧。(給每位同學(xué)們展示自己的機(jī)會(huì))
4、說說祝福話。
請(qǐng)同學(xué)們互相說一說新年祝福的話，體驗(yàn)集體慶祝新年的喜悅。
三、結(jié)束：
新年新希望。說說自己的新年目標(biāo)。
附活動(dòng)設(shè)計(jì)二
活動(dòng)內(nèi)容：
故事--新年娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)同學(xué)們熱愛生活的情感、體會(huì)新年的喜慶氣氛。
2、發(fā)展同學(xué)們對(duì)故事的理解能力，以及復(fù)述故事的能力。
3、通過提問，幫助同學(xué)們理解故事內(nèi)容。
活動(dòng)方式：
集體、個(gè)別
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖一幅
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
教師談話，引出活動(dòng)主題
教師：小朋友知道明天是什么日子嗎? 明天就是2004年的1月1日了，明天就是新年了。
二、展開
1、教師出示故事掛圖
出示教具，師：新年就要到了，今天我們班來了一位小客人，你們想不想認(rèn)識(shí)她? 他就是"新年娃娃" ，他還為我們帶來了一個(gè)好聽的故事，你們想不想聽?
2、教師講述故事
提問：故事的名字是什么?(新年娃娃)
故事中都有誰?
3、教師講第二遍故事
提問：新年娃娃見了明明和佳佳說的是什么?
新年娃娃給他們送的什么新年禮物?
你們喜歡新年娃娃嗎?為什么?
4、請(qǐng)同學(xué)們和教師一起講第三遍故事
討論：如果你是新年娃娃，你會(huì)誰家去?給他送什么禮物?
三、結(jié)束
請(qǐng)小朋友回家也說一句祝福家長的話
分區(qū)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高同學(xué)們?cè)趯?duì)集體活動(dòng)的興趣。
2、通過游戲區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展同學(xué)們的動(dòng)手能力。
3、教師指導(dǎo)同學(xué)們圍繞“過新年”這一主題進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
開放美術(shù)區(qū)、語言區(qū)、圖書區(qū)、音樂之家
活動(dòng)指導(dǎo)：
1通過談話，引起同學(xué)們活動(dòng)興趣。
小朋友喜歡區(qū)域活動(dòng)嗎?你最喜歡哪個(gè)活動(dòng)區(qū)?
2根據(jù)同學(xué)們意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
3教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)們協(xié)商解決各種問題。
4教師重點(diǎn)指導(dǎo)語言區(qū)及圖書區(qū)：
(1)語言區(qū)：鼓勵(lì)同學(xué)們圍繞“過新年”話題進(jìn)行講述，說一說自己在過新年的時(shí)候，要做什么事情，迎接新年的到來。
(2)娃娃家：模仿大人去市場、超市購置各種年貨，體驗(yàn)新年快要來臨的歡喜心情。
5結(jié)束：展示美術(shù)區(qū)同學(xué)們制作的有關(guān)“過新年”內(nèi)容的作品。
6、師生共同整理活動(dòng)材料。
附活動(dòng)設(shè)計(jì)三
活動(dòng)內(nèi)容：
舞蹈--大紅綢子甩起來
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 感受節(jié)日的喜慶氣氛，激發(fā)同學(xué)們對(duì)民族藝術(shù)的熱愛。
2、 能夠協(xié)調(diào)舒展的甩動(dòng)綢帶，發(fā)展同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)能力。
3、 初步學(xué)習(xí)秧歌十字步，掌握其基本動(dòng)作技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人兩條紅綢帶、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
教師：新年快到了，我們?cè)鯓討c祝呢?
請(qǐng)同學(xué)們欣賞音樂，自由跟著音樂跳舞
二、展開
1、 教師：你們想不想看老師也來跳舞?
2、 教師示范舞蹈
你喜歡老師的舞蹈嗎? 為什么?
剛才老師手里拿的是什么?(紅綢子)
這個(gè)舞蹈的名字就是"大紅綢子甩起來"
3、 教師講解秧歌十字步：
第一拍，左腳向右跨一步
第二拍，右腳經(jīng)左腳的右側(cè)向前跨一步
第三拍，左腳向左側(cè)橫拉一步
第四拍，右腳退后一步
4、 同學(xué)們根據(jù)節(jié)拍練習(xí)，熟練掌握后，聽音樂表演。
5、 加上舞蹈的上肢動(dòng)作一起表演，要求同學(xué)們協(xié)調(diào)舒展的甩動(dòng)綢帶。
三、結(jié)束
請(qǐng)同學(xué)們將舞蹈表演給其他班的小朋友。
分區(qū)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 教育同學(xué)們要與人友好相處。
2、 培養(yǎng)同學(xué)們的交往能力、動(dòng)手操作能力。
3、 教師重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū)和美術(shù)區(qū)的同學(xué)們活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：構(gòu)筑區(qū)、圖書區(qū)、操作區(qū)、美術(shù)區(qū)
活動(dòng)過程：
1、 通過談話，引起同學(xué)們活動(dòng)興趣。
小朋友喜歡區(qū)域活動(dòng)嗎?為什么?
2、 教師為同學(xué)們介紹班級(jí)中區(qū)域的劃分和活動(dòng)規(guī)則。
3、請(qǐng)同學(xué)們圍繞“過新年”主題，根據(jù)自己的意愿自愿選擇區(qū)域，進(jìn)行活動(dòng)。
4、教師指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)
(1)美術(shù)區(qū)：
指導(dǎo)同學(xué)們利用圖片、廢舊畫書、畫報(bào)等材料，制作賀年卡。
(2)展示區(qū)
請(qǐng)同學(xué)們將自己帶來的有關(guān)節(jié)年的物品，有什么特殊的含義。
5、 展示同學(xué)們制作的賀年卡
6、師生共同整理活動(dòng)材料