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        向上向善好隊員黑板報材料

        時間:2022-11-07 12:29:41 黑板報 我要投稿

        向上向善好隊員黑板報材料

          從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家都接觸過不少的黑板報吧,黑板報和手抄報一樣,也是一種群眾性的宣傳工具。那什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?下面是小編幫大家整理的向上向善好隊員黑板報材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          好少年作文 篇1

          我們生活在同一片藍天下,我們腳踏著同一片土地,五星紅旗映紅了我們的面頰,我們是光榮的中國人,傳承著悠久的文化,用行動實踐我們美好的品格,我們團結(jié)一心建設(shè)一個和平的國家。

          中華人民共和國是一個偉大的名字,多少炎黃子孫為了建設(shè)我們的祖國付出了自己寶貴的青春年華,中國核潛艇之父——黃旭華為了祖國隱姓埋名三十年卻不曾有過一句怨言;飛天嫦娥——劉洋經(jīng)歷一次次嚴峻的考驗卻從不放棄,這都是為了祖國的強大,對中華民族的熱愛,是愛的力量創(chuàng)造了奇跡。

          祖國的長江水哺育了一代又一代兒女,我們?yōu)樯钤谶@樣一個富強的國家而感到自豪,這是億萬人民共同努力的結(jié)果,是中華人民汗水的結(jié)晶,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國,作為一名小學生我們要好好學習,長大才能成為棟梁之才,報效祖國。

          “奮發(fā)向上崇德向善”顧名思義就是不斷進步,做有道德的人。

          少年強,則國強。我們肩負著國家發(fā)展和社會的重任,傳承中華民族的美德。一個人,如果失去了誠信就不會得到別人的信任,一諾千金,一言九鼎都說明了誠信的重要性。拾金不昧的小學生最讓我感動,面對9300元現(xiàn)金吳萱同學卻不為所動,選擇交給老師,是人人稱贊的誠信小學生。榜樣的力量最強大,吳萱年齡不大,可身是卻有著值得學習的好品質(zhì),她向我們傳遞著巨大的正能量,我不由地向她豎起了大拇指。

          讓我們一起努力,做個奮發(fā)向上,崇德向善得好少年。

          好少年作文 篇2

          今天,我參加“好少年好兒童”比賽,我自認可以參選,因為我有我的理由。

          我在音樂上有著很大的天賦,我現(xiàn)在在學長笛,記得有這么一件事:一次,老師教了我們一首曲子叫《天堂與地獄》。老師吹了一遍,我認真地聽著,陶醉著,被老師動聽的音樂所驚呆,所折服,直到老師吹完,我才從“音樂之河”被拉了出來。接著我試吹了,我已我準確的樂感,與動聽的音色,吹出了這首曲子,當我吹完,我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學用驚訝的眼神看著我,因為我吹得實在是太好了!放學后,我時!跋硎堋,提出“建議”,下一次上課,我上臺演奏,我深情地吹著,吹完后,先是一片平靜,接著迎接我的是熱烈般的掌聲。

          我不僅音樂好,品德也好。我常常在公交車上讓座,瞧,一個老爺爺從車下上來,此時沒有位子了,我就犧牲自己,主動上前,把位子讓給了他,讓他坐下來休息。

          你們說,我能不能當好少年呢?

          好少年作文 篇3

          我們是祖國的花朵,也是祖國的希望,還是祖國的接班人。作為一個少先隊員,我認為做四好少年要做到以下幾點:

          一、當熱愛祖國、理想遠大的少年。二、當勤奮學習、追求上進的少年。三、當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。四、當體魄強健、活潑開朗的好少年。首先,要好好學習,盡自己最大的力量把各門功課學好。上課專心聽講,回家好好復習,按時完成老師、家長布置的作業(yè),考出一個好成績。為爭當四好少年,我時刻牢記著梁啟超爺爺所說過的一句話:少年智則國智,少年強則國強;無論什么時候,什么方面我都會嚴格要求自己。為爭當祖國的四好少年好好學習,茁壯成長,長大為建設(shè)我們的祖國出一份力氣,使我們的祖國更加繁榮,更加唱盛,更加美麗。

          其次,我認為珍愛生命是爭做四好少年的先決條件。我們要積極的參加體育鍛煉,“身體是革命的`本錢”。要珍愛生命,我們更要遵守各種規(guī)章制度。生命是寶貴的,人的一生只有一次生命,我們應(yīng)該好好珍愛生命。文明守法,遵守交通規(guī)則也是珍愛生命的一個重點。因此,遵守交通安全是我們爭當文明少年義不容辭的責任。每次放學回家,老師都會囑咐我們說,回家的路上要注意安全,一定要遵守交通規(guī)則。記得一次放學回家,剛出學校門口,我就看見一位小姑娘從學校里急忙跑了出來,橫穿馬路,忙著找奶奶,這時過來了一輛小轎車,一下子把這小女孩撞出了一米多遠。當時的場面把所有的人都嚇呆了。她的奶奶一下子就暈倒了,隨后小姑娘被送到了醫(yī)院。

          這一幕讓我們刻骨銘心,也時刻提醒我們交通安全不容忽視!少年朋友們,讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故在我們生活中消失,讓我們的明天充滿陽光!作為新一代的少年,我們要從各方面嚴格要求自己,從身邊的小事做起,讓我們用行動來爭做文明守法的好少年,讓我們努力做德、智、體、美全面發(fā)展的好少年,共同建設(shè)祖國的美好未來!

          好少年作文 篇4

          圣誕節(jié)的前夕,頑皮的圣誕爺爺給我開了一個巨大的玩笑,我狠狠地被摔了一跤。

          然而,我并不知道我的傷勢情況,我還天真地問媽媽:“我明天還要考語文七單元,過幾天還要去壹心壹學校領(lǐng)我的奧數(shù)獎狀呢。”

          媽媽一臉平靜地看了看我,眼神里略帶著幾分失落。

          “兒子,你這次傷的可不輕喲,腳兩處骨折,醫(yī)生說必須手術(shù),學習的事先放一放!眿寢専o比慎重的告訴我。

          “弄不好,還得復讀個五年級!卑职植恢裁磿r候又冒了一句話。

          我的心頓時烏云密布,此時,我就像一個無助的嬰兒,用哀求的目光望著媽媽,因為我舍不得五一班的趙老師,吳老師,還有一群可愛的同學們。

          日子就這樣一天天平淡得過著,眼看著離我手術(shù)的時間越來越近,直到有一天爸爸從學校帶回了一個大大的禮包,哇,我簡直欣喜若狂,你們猜,是什么?居然是同學們?yōu)槲矣H手做的賀卡,這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個“審視”了一遍,一張都不放過。

          其中,“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮,它圖文并茂,并附上小詩一首,詩中有一句寫道:“朋友的笑臉,讓人充滿力量!蔽彝蝗桓杏X真有一股沉甸甸的堅韌的力量涌入我的心坎。

          黃梓琪同學花了幾個小時做成的中英文版深情并茂的慰問卡,表達著她特別的問候,就連平時“默默無聞”的李雨澤同學也送上了他的祝福,盡管他的字寫得有些歪歪扭扭,還有一些沒簽名的無名氏…看著看著,我好開心,卻又很想哭。因為我知道那是老師和同學們給我的喜悅,我的期望。

          平安夜的那一天,人們沉浸在圣誕的歡愉之中,而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著手術(shù),整整四個多小時,我一直保持著非常清醒的意識,同學們的那些如沐春風的話語句句溫暖著我的心。我始終堅信,我一定行,我一定會回來的,五(一)班。

          病房變成了我的微型課堂,病床上的餐桌變成了我的課桌,剛輸完液的小手,依然決然地寫著字。于孟可同學受老師之托,通過微信把語文,數(shù)學的復習資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我,我順利地參加了期末考試。

          親愛的伙伴們,是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠方的曙光。

          黑夜給了我黑色的眼睛,但我卻要尋找光明。

          好少年作文 篇5

          伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關(guān)心,擁有著共同理想。在成長的道路上若有伙伴相伴,你的未來將會變得更加美好。

          記得有一次,我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過了不久,他問我一道數(shù)學題,那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。

          我開始了漫長的攻堅戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆,飛快的在幾何圖形中穿梭,作下一個個標記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想:我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學題。我立刻在這道題中深入淺出,化零為整,在加以冥思苦想,可是仍然沒有效果,漸漸地,我的汗水浸沒了我的衣襟,臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友,他臉憋得通紅,不知如何是好。

          他突然起身,給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧,緩解緩解一下心情。”這杯水,在我心中仍然是暖的。

          我們一秒鐘都不敢懈怠,為了能更快的解出這道題,我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于,經(jīng)過漫長的煎熬,我們解開了這道題。我們開心極了,急忙跳起來慶祝。

          之后,我們以秋風掃落葉之勢消滅了殘余的作業(yè)。接著,我們又把作業(yè)對了一遍,當我有錯誤的時候,他會拿起筆,細心的給我講解每一個步驟,當他有錯誤的時候,我也會像他那樣細心的給他講解,我們彼此都很快樂。

          接著,我們便出去玩,當我們跑到拐角的時候,他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去,將他慢慢的扶起來。我問道:“你沒事吧?”他說“我沒事,有一些疼”于是我將他背起來,把他送回家。取來醫(yī)用的藥水細心的給他清理傷口,進行包扎。他說“謝謝你。”“沒事,我們是朋友,這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。

          成長的道路上,有伙伴相陪,他們和我們共同前行,未來將變得更加美好!

          陽光少年事跡

          鄭珂,2014年9月出生,鳳凰中學四年級1班學生。他是一個品學兼優(yōu)、熱愛集體、團結(jié)同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,全面發(fā)展,不懈努力。一年來他曾被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“鳳凰中學三好學生”、“講故事能手”,F(xiàn)將他的先進事跡概括如下:

          一、負有責任感勇?lián)厝巍?/strong>

          鄭珂同學作為班級的班長,他是老師眼中的好學生在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,本學期期中考試數(shù)學學科取得100分的好成績,數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學,待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自己。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責,成為老師的好幫手。他積極為同學搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,并組織開展“樹文明新風,改不良陋習”的主題班會活動,啟發(fā)和鼓勵同學們改掉壞習慣,做一個文明禮貌的優(yōu)秀學生。在他的努力下,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

          二、勤奮學習成績突出。

          鄭珂能夠?qū)P膶W習,勤學善思,不懂就問,能主動與老師同學交流,從中受益匪淺!皶r間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。”鄭珂同學總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨立完成。鄭珂愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間,看《小哥白尼》系列叢書入了迷,每天向同學借來看,一中午看一本。 “讀書破萬卷,下筆如有神”,鄭珂同學正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,參加學校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱號。

          三、尊敬師長團結(jié)同學。

          對待老師,鄭珂同學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是老師給予了

          他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有鄭珂同學所取得的成績,因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務(wù)且不計任何個人得失,班上金玉同學是一位智殘的同學,學習成績不好而且自理能力差,鄭珂同學經(jīng)常幫助他。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回家,幫他們開門,提菜。他說,“我在最困難的時候曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動,把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本子等學習用品寄給災區(qū)的同學,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

          他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

          四、自主自立全面發(fā)展。

          在生活上,鄭珂同學堅持“自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,他是父母心中的好孩子鄭珂的爸爸是一位普通的煤礦工人,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學回家,他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子,

          但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力很強。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,他還積極發(fā)展興趣愛好。堅持學習參加學校的軍鼓隊、舞蹈隊,一年來沒有間斷過,取得了一定的成績。

          鄭珂同學有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),他心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

          一路走來,鄭珂同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

          總之,鄭珂同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!

          鄭珂同學的座右銘:“自信自強功自成” 。

          鄭珂同學所獲獎項:“鳳臺縣講故事能手”、“鳳凰中學優(yōu)秀少先隊員”、“2014-2014年鳳凰中學三好學生”。

          鳳凰中學第一屆運動會

          后勤保障細致周到

          時間:2014年5月20日

          熱辣辣的初夏烈日抵擋不住鳳凰中學全校師生熱情健身的腳步,運動員們帶著青春的激情與活力,賽出了鳳凰中學運動健兒的風采,展示了健兒們的青春本色,取得了一項又一項的好成績。但是,在這些榮譽背后,我們不應(yīng)該忘記,還有許多人在默默地為這次運動會做服務(wù),做貢獻。

          勤勉務(wù)實的常校長精心安排伙食

          為了積極做好后勤保障工作,確保運動會的順利召開,鳳凰中學食堂主要承擔了運動員、裁判員、以及其他工作人員的餐飲保障工作。食堂給師生增加伙食,加菜加飯,增加營養(yǎng),做出了可口的菜,香噴噴的米飯,看著快樂地,邊吃邊說,開開心心的運動員們,鳳凰中學食堂的工作人員們笑了。

          李遠光主任送出一頂頂鮮紅的遮陽帽

          在天氣不利情況下,學?倓(wù)首先想到的是關(guān)心運動員的生活和身體健康,考慮到有些運動員在比賽中可能會出現(xiàn)碰撞,摔傷等

          意外事故,常國友校長,李遠光主任事先就買好藥品,備足防暑降溫的物品:主席臺,實心球場地,跳遠、跳高場地等處均搭起了一頂頂帳篷;每一名運動會管理服務(wù)人員都發(fā)了遮陽帽,

          一臉笑呵呵的保潔員張成喜

          鳳凰中學總務(wù)主任及時安排保潔人員全體到崗,承擔起運動會會場的衛(wèi)生及周邊環(huán)境的清掃、保潔等各項工作。清晨,在運動員到來之前,綠茵場內(nèi)外早已有他們忙碌的身影,等一天的賽事結(jié)束后,他們依舊沒有休息,仍在忙著清理運動場上灑落的垃圾……雖然加班加點地工作,很累很辛苦,但他們卻沒有絲毫怨言。特別是張成喜夫妻,他們?nèi)蝿谌卧,汗水濕透衣衫,一臉笑呵呵的。沒有歡呼,沒有掌聲,后勤服務(wù)工作人員只是默默地堅守在各自的崗位上,為運動會的成功舉辦做著應(yīng)有的奉獻。所有的這些,也都體現(xiàn)了總務(wù)熱情、周到、細致、以人為本的工作理念。

          向上向善好隊員標語

          1、妯娌互敬隔閡小,大事小事相處好。

          2、中華美德傳千年,忠孝禮儀記心中。

          3、中華禮儀遠流長,文明之花飄悠香。

          4、知榮辱,重道德,講文明,樹新風。

          5、爭做最美文明人,美德少年我先行。

          6、與經(jīng)典同行學圣人訓,用生活規(guī)范彰顯人品。

          7、以道德立身,以誠信立業(yè),做文明公民。

          8、一言一行傳揚文明新風,一舉一動展示美德風采。

          9、學習《弟子規(guī)》,儒風圣韻伴我行。

          10、學文明禮儀,做美德少年。

          11、學好《弟子規(guī)》,走遍天下理不虧。

          12、學弟子規(guī),做文明人。

          13、學弟子規(guī),知人知事;懂弟子規(guī),明事明理。

          14、學弟子規(guī),頁頁是金;用弟子規(guī),件件是真。

          15、學《弟子規(guī)》,傳承中華美德;做文明人,踐行真心行動。

          16、兄幫弟來弟幫兄,家和才能萬事興。

          17、文明是發(fā)展之魂,美德是立身之本。

          18、身兼德美,行入孝悌,上善若水,遺善無累。

          19、熱愛生活,學會生活,創(chuàng)造生活。

          20、婆媳母女一樣情,換換角色心相映。

          21、品味弟子規(guī),傳承中華德。

          22、銘記弟子良規(guī),傳承中華文化,塑造淳厚校(民)風。

          23、明了弟子規(guī),泰然處于世。

          24、美德源于心,文明踐行于。

          25、美德養(yǎng)成,從我做起。

          26、美德貴在堅持,文明重在行動。

          27、經(jīng)典儒學弟子規(guī),禮義廉恥照胸間。

          28、講社會公德,從我做起,從身邊事做起。

          29、加強群眾教育,共建和諧社會。

          30、弘揚中華美德,做誠實守信的學生。

          31、弘揚傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建和美村莊(社區(qū)、家庭)。

          32、古有弟子規(guī),規(guī)言、規(guī)行、規(guī)道德;今有少年學,學美、學善、學言行。

          33、古人圣訓弟子規(guī)千古文明永流傳。

          34、構(gòu)筑文明大廈,源于美德磚瓦。

          35、讀國學經(jīng)典,做道德少年。

          36、讀弟子規(guī),善人,善己;行弟子規(guī),為人,為己。

          37、讀弟子規(guī),讀到一份責任;學弟子規(guī),學到一種美德。

          38、弟子有規(guī)成方圓,弟子無規(guī)散如灰。

          39、弟子規(guī),規(guī)弟子;先做人,后成人

          40、出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為。

          41、播種生活,收獲習慣。

          42、秉中華美德,遵圣賢教誨,行弟子之規(guī)。

          43、半部《論語》治天下,修身還須《弟子規(guī)》。

          44、《弟子規(guī)》,圣人訓,修身行,樹風尚。

          46、弘揚賢文化,傳承節(jié)儉美德。

          47、繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德,弘揚忠孝仁義禮智信。

          48、傳統(tǒng)禮儀,經(jīng)久不息;修身律己,從我做起。

          49、弘揚傳統(tǒng)美德,提升文明素養(yǎng)。

          50、加強精神文明建設(shè),弘揚中華傳統(tǒng)美德。

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        讀《奮發(fā)向上,崇德向善》有感02-16

        讀《奮發(fā)向上 崇德向善》有感12-27

        讀奮發(fā)向上崇德向善的有感04-17