教師節(jié)黑板報辦報素材：教育制度的基本解釋
首先，教育制度是指一個國家或地區(qū)的，各級各類的教育機構與組織，而不是指一些非教育機構或組織及處于分散和孤立狀態(tài)的教育機構或組織。例如，教育制度的實施一般并不涉及家庭、企業(yè)以及其他一些公共活動場所，原因就在于這些機構與組織并不是專門化的教育機構或組織，它們只是具有一定意義的非專門化的教育影響作用而已。又例如一些短期或長期的培訓班盡管擔負起一定的教育培訓的任務，但它們不是在一個國家或地區(qū)教育機構或組織系統(tǒng)之內的，屬于一些零星的教育活動，因此，也不在教育制度規(guī)范之內。國家在制定各項教育制度時，也很少將這些臨時性的教育機構與組織包括在自己的系統(tǒng)之內。其次，教育制度是指教育機構與組織體系賴以存在和運行的一整套的規(guī)則，如各種各樣的教育法律、規(guī)則和條例，等等。
教師節(jié)黑板報的版面設計
教育制度的主體是“學制”。教育制度是一個國家各級各類教育機構與組織體系有機構成的總體及其正常運行所需的種種規(guī)范、規(guī)則或規(guī)定的總和。它包含有學前教育機構、學校教育機構、業(yè)余教育機構、社會教育機構等，還包括各機構間的組織關系、各機構的任務、組織管理等，它的設立主體是國家，是國家教育方針制度化的體現(xiàn)。 教育制度是一個社會賴以傳授知識和文化遺產(chǎn)以及影響個人社會活動和智力增長的正式機構和組織的總格局。是社會制度中的一種，與政治、經(jīng)濟、文化、宗教、家庭制度并存于社會結構之中。
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